01
今天我們要精讀的唐詩，是賀知章的《回鄉偶書》，這是一首人人都能背的唐詩，詩的意思也人人能懂，但是詩中的一個字，讀法卻極具爭議，至今也很難有定論。
02
回鄉偶書
賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《回鄉偶書》是組詩，詩共有兩首，此為第一首，詩寫于賀加章八十六歲辭官歸鄉之時，此時，詩人已經離開家鄉五十多年，人生易老，世事滄桑，詩人無限感慨，于是寫下這兩首千古名篇。
偶書：隨便寫的詩。偶，說明詩寫得很偶然。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
少小離家：賀知章三十七歲中進士，在此以前就離開家鄉。老大：老，容顏變老；大，年齡變大。賀知章再回鄉時已年逾八十。鄉音：家鄉的口音。無改：沒什么變化。一作“難改”。鬢毛衰：老年人須發稀疏變少。鬢毛，額角邊靠近耳朵的頭發。一作“面毛”。
我年少的時候，就離開了家鄉，如今已是遲暮之年，才回到自己的家鄉。我家鄉的口音雖然還沒有改變，鬢角的毛發卻已斑白稀少。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
相見：即看見我。相，帶有指代性的副詞。不相識：即不認識我。笑問：笑著詢問。一本作“卻問”，一本作“借問”。
家鄉的小孩看到我都不認識我，還笑著問：客人，你是從哪里來？
03
這首詩，意思很好懂，但其中第二句的“衰”的讀音，卻讓人很頭疼。
“衰”字，有兩個讀音：
一是“shuāi”，在詩中可作衰老、衰白講，似乎很貼切，今音讀起來還很押韻，然而，在中古音中，這個讀法是在脂韻，而“來”是在咍韻，根本不押韻。
二是讀作“cuī”，這個讀法在《廣韻》中有兩個韻部：一是楚危切，支部，意為減少；二是倉回切，灰部，意同縗，是指古代的一種喪服。
按《廣韻》規定，“支脂之”韻可通押，“灰咍”可通押。如果按照詩的意思來說，“衰”字，要么是“支”韻，要么是“脂”韻，但是這樣一來，就不能與“咍”韻的“來”字押韻，賀知章是進士出身，斷不能作出一首不押韻的絕句來。如果按照押韻的要求，將“衰”讀成“灰”部的“衰”，韻是押了，但意思上又說不通。所以，這首詩中“衰”字的讀法很讓人頭疼。
不過，目前在學校的教材中，詩中的“衰”字注音都注成“cuī”，我們也暫且這樣讀吧。
04
讀音的爭議，且讓學者去探討，我們來欣賞詩的內容。
這首詩內容淺白，很容易懂，不過，詩的佳妙之處，仍需細細品味。
元代楊載《詩法家數》中說：“絕句之法，要婉曲回環，刪蕪就簡，句絕而意不絕。多以第三句為主，而第四句發之……大抵起承二句固難，然不過平直敘起為佳，從容承之為是，至如宛轉工夫，全在第三句，若于此轉變得好，則第四句如順流之舟矣?！?/p>
賀知章的這首《回鄉偶書》，便是如此，但起承二句，雖是平直從容，卻也有深邃的內涵。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。這起承二句，每句都有變與不變的對比。第一句，家不變，詩人從少小變成了老大；第二句，鄉音不變，而詩人的鬢發變白變少。
一個人離開家鄉五十多年，口音總會產生一些變化的，而詩人卻鄉音無改，說明詩人對家鄉有著濃厚的感情，刻意保持著自己的口音，來維系自己與家鄉的聯系。
這兩句，通過變與不變的對比，表達出了詩人對人生易老、世事滄桑的感慨，也表達出了詩人對家鄉的常常深情。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。詩的第三句，便體現了絕句的宛轉工夫，詩人沒有繼續表達自己的感慨，而突然轉入一個兒童知問的生活場景。詩人離開離開家鄉太多年了，回來時家鄉的小孩都不認識他，還笑著問他：客人，你是從哪里來呀？
這一轉，詩從平直的敘事轉入了一個戲劇性的場景中來，“笑問客從何處來”，雖然是平淡的一問，但一個“客”字卻深深擊中了詩人的內心，詩人本是家鄉之主，如今卻成了家鄉之客，兒童嘻戲的場景雖然喜鬧，詩人的內心卻無限凄涼。
這首詩，平實的敘事中蘊含著無限的感慨，嘻鬧的場景背后是無限的凄涼，所以這首詩有著感人至深的藝術魅力，千百年后的今天再讀，依然心有戚戚。
文 | 謝小樓
精讀《唐詩三百首》036：賀知章《回鄉偶書》
附《回鄉偶書》（其二）
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。
惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波
