會議角色:

接待官

俱樂部會長

會議主持人

時間官

哼哈官

語言官萬花筒

即興演講主持人

即興演講評估人既定演講評估人

總評估人

具體角色說明：

接待官任務：

WHAT:會議準備，歡迎來賓、會員

WHY：鍛煉對細節的把控和親和力

會議前

1、打印會議議程，打印前跟公關副會長要來賓名單，添加到日程表后進

行打印。（一般情況下25-30張）。

2、提前30分鐘到場，取出俱樂部存放物品的箱子，順便準備好一次性

杯子和在杯子上寫字的馬克筆到會場，并備好熱水。

3、布置會場：掛會旗、排桌椅，準備好茶飲；準備好接待等官員角色牌、

紅綠黃計時牌、秒表、鈴、木槌等。

4、接待：備好來賓登記表，歡迎到會的嘉賓、會員和來賓，做好登記并

收取場務費（特邀嘉賓免費），最后將場務費一起交給財務官員。

5、盡量在心里記下每位來賓的名字。來賓登記時注意其字跡是否清晰可

辨認，郵件地址是否清晰，否則當場確認清楚其相關信息。

6、同時到會多人時，請其他會員一同配合接待、引導，最好能把首次到會的來賓引到老會

員旁邊安排就座，以便他（她）們更快了解俱樂部。

會議中

1、主持上半場的來賓發言環節。

2、中場休息時提醒沒有繳費來賓繳費。

3、會議結束前，邀請來賓上場進行，會議分享

會議后

1、對嘉賓和來賓的到來表示感謝，歡迎他（她）們下次再來，同樣也請

會員一起配合做出感謝和歡迎。

2、將會旗、官員角色牌、紅綠黃計時牌、秒表、鈴、木槌等收進箱子擺

放整齊。

到前臺交場地費，拿好發票給財務官。

接待官建議腳本

1、來賓定義：

來賓：非頭馬會員，首次到場的兄弟俱樂部會員，都在上臺自我介紹的嘉賓范圍

2、人數：要發言的人數不少于5人時，可原地起立發言，每人30秒；人數少于5人時，請上臺發言，每人1分鐘。

發言腳本：各位親愛的會員和尊貴的來賓，歡迎你們來這里和我們一起度過一個愉快的夜

晚。請第一次今晚來到俱樂部的嘉賓朋友上臺好嗎？

在來賓上臺后介紹規則：

請每位來賓在30秒內回答我的三個小問題：你叫什么？你是怎么知道這里？你

為什么要來這里？讓我們從這位來賓開始（問題可自己設定

在每位來賓介紹完后說“謝謝”，全部介紹完后，可以說“再次歡迎你們的到來，我們一起期待這場精彩的會議，把舞臺交給總主持XXX。”

備注：若來賓上臺發言，發言前和發言后均和來賓握手并眼神交流。

會長建議腳本

WHAT:介紹頭馬歷史和俱樂部

WHY：鍛煉邏輯、表達、勸說、激勵

發言腳本

各位親愛的會員和來賓，大家晚上好。非常歡迎大家在周三的晚上來到#####俱樂部第###次會議。我是俱樂部的現任會長##。

首先向新來的朋友介紹一下國際演講會這個組織。國際演講會，英文叫“Toastamsters International”，1924年由Ralph C. Smedley博士成立于美國加州，是一個國際性的非盈利組織，目前在全世界###個國家有####家俱樂部，會員人數超過##萬。它致力于提供一個互助和積極的學習環境，幫助大家學習口頭溝通、傾聽和思考的藝術，逐步的掌握演講技巧，學習領導技能，從而培養自信心，更好的發掘自身潛能并實現我們的夢想。我們######俱樂部成立于####年#月，是國內第一家高素質人才演講俱樂部，我們一直致力于成為培養領袖的搖籃。

會議開始前，先提醒幾個會議重要注意事項。在會議中有4個禁忌話題，它們是政治，宗教，性及其他低俗不雅的話題，請發言者不要使用涉及禁忌話題的詞語。此外，請把手機調到靜音或震動狀態，以免影響會議的正常進行。

現在就把舞臺交還給我們的總主持。

會議主持人任務

WHAT：把握活動流程，主持整場會議并確保會議的順利進行與結束。

WHY：鍛煉邏輯、表達、激勵、聆聽、掌控力、臨場應變

會前準備

向教育副會長（VPE）確認以下事項:會議主題議程

會議角色及演講人有無特殊議程，如：新會員入會，頒獎，或者新委員任職準備一份會議的開場白

到場后

至少提前15分鐘到場，并確認每位角色擔任者已到場并準備就緒。若有人員缺席，需要尋找替補人員(可向VPE或會長尋求幫助)

向每位角色擔當者及演講人詢問對于本次會議議題的想法或理解，涉及的人員有：計時官，語言專家，哼哈官，萬花筒主持人，即興演講主持人，即興演講評估人，總評估人和每位既定演講人。

會議進行中

（有的俱樂部設立既定主持人，如設立本環節由既定主持人完成）介紹每位即定演講人，可以介紹他們的級別（TM，CTM，ATM等）、演講的目標、評估人名字、演講時間長度、演講題目，以及他（她）對于本次會議主題的想法或理解

介紹每位角色擔任者，可以介紹他們的級別（TM，CTM，ATM等），以及他（她）對于本次會議主題的想法或理解

在演講開始和結束時，需要帶頭鼓掌，活躍氣氛要一直站在講臺邊，直到感覺演講人可以控制場面后，再入座提醒時間官，控制整場會議的用時，尤其注意演講人是否超時

會議主持人建議腳本

大家晚上好！我叫××，（簡短介紹自己），很高興成為本次會議的主持人。

講述：時間地點人物事件問好

本次會議分為三個環節，即興演講環節，既定演講環節，以及評估環節。（如果會場中沒有來賓可以直接進入主題。）.....（引出本次主題，本次演講會的主題是：簡單闡述下這個主題，可提問引發關注思考）

（介紹總評估，由總評估介紹三個功能性角色，時間官、哼哈官、語言官）。

接下來是即興演講環節！這一環節，即興演講主持人會拋出幾個問題，每個會員和來賓都可以上臺做一個一至兩分鐘的即興演講。（總主持負責在白板上寫下自己的名字和演講序號）。投票選出最佳即興演講者，希望大家把握機會！

今天主持這一環節的是##，他? ? （介紹即興演講主持人##），大家掌聲有請！

（即興演講環節）

聽完這么多精彩的即興演講，現在有10分鐘的休息時間，抓緊這絕佳的溝通時機，認識一些朋友吧！我們備有熱水，大家可以喝口水休息下。沒來得及交入場費的來賓請聯系接待官，我們####分鐘后再見，請時間官計時。

（中場休息）

（如有既定主持，由既定主持完成本環節）歡迎回來！下半場我們將有幸聽到3個既定演講。第一個既定演講來自##，他? ? （介紹演講者）。他要講的是CX，也就是合格演講者的第一個演講，演講目標是“初 試啼聲”，有請他的評估者##,告訴大家C1演講目標。掌聲歡迎演講者##（演講1）

聽完##的演講，我想到? ? ，下面這個演講可能會告訴我們(略做串場)。

第二個演講來自##（演講2，3等）

...........

最后一個是評估環節，本環節將有請總評估##，他的評估團隊為我們整場會議質量進行評估。

（總評估環節）

謝謝各位專業的評估！

一分鐘會議總結：##帶來的即興演講環節，引發了我們對XX的熱烈探討，和對XX的美好回憶；##的即定演講，是生活的分享；而##，卻是對人生的思考。

通過今天的會議，我是收獲頗豐的，希望大家也跟我一樣。

備注：完整的演講者介紹應遵循POET原則，

P：project第幾個演講，

O：objectives目標，

E：evaluator評估人，

T：title題目

在引出每一位角色上舞臺時，切記將他的TM頭銜加上，比如，“讓我們掌聲有請CC，##”

分享環節：

接下來是來賓發言環節?，F場的各位來賓對本場會議有任何建議或是感言，都歡迎你跟大家分享。本環節共有4個發言機會，每人30秒。

頒獎環節：

現在我們進入頒獎環節，請XX為本次會議的最佳人員頒獎。（若會長頒獎，則繼續。）

本場會議的最佳即興演講人是##，恭喜##，你將獲得我們俱樂部的免費入場券一張，希望你能夠再接再厲！

今天最佳既定演講的會員是##！恭喜##完成你的##演講，期待你更為精彩的演講！今天最佳評估人是##！恭喜你成為今晚的最佳評估人，給我們以啟發！現場還有任何通知要發布嗎？（若有，則發布通知）

會議結束語：非常開心和大家共同度過了一個如此開心又有意義的夜晚，相信我們都從今天的會議中受益匪淺。

大家能在晚上抽出寶貴的兩個小時和我們一起為自己的成長而努力，讓我們給自己一個掌聲！相信只要持之以恒，我們很快就能看見脫胎換骨的自己！我們始終

相信，頭馬領袖演講俱樂部，是一個能夠帶給你正能、幫助你成長為更好的自己的地方！

我正式宣布頭馬###演講俱樂部第###次會議結束。下周見?。ㄇ米雷樱?BangBangBang?.)

計時官任務

WHAT:控制演講和會議時間的角色

WHY:鍛煉專注力、時間把控、拒絕

會前準備

檢查秒表、指示牌、記錄用的紙筆以及鈴鐺是否準備就緒（會議時間以時間官時間為準），跟角色人溝通是否需要特殊計時提醒。

（特別時候：若俱樂部舉辦培訓的時，會請計時官每5分鐘以綠牌提醒一次，培訓的最后3分鐘計時規則不變。一般需要計時官提前20分鐘到會場準備。）會議進行中,對整個會議的每個部分進行計時。如果上半場超時嚴重則需適當減少中場休息時間。

當你做計時官報告或上臺做演講時，可請坐在你身邊的人幫助你計時。

時間規則

任何角色舉紅牌30秒后還未結束需按鈴提示，如果遲遲不下來則持續搖鈴直至其下來為止。發言人被鈴聲打斷，主持人需抓住空隙接過話題主持并繼續會議。（或者主持人帶領大家鼓掌）

備注：對于培訓等非常規環節，計時官應在會議開始前與主講人溝通，了解他對時間控制有什么要求，比如什么時候顯示綠牌、黃牌和紅牌，問答環節和如何控制等。

注意：演講時間需詢問演講者有時候為4-6分鐘，時候為5-7分鐘，有時候為6-8分鐘，有時候為8-10分鐘。對于高級階段的演講或者培訓，時間有可能更長。

注意：不要忘記對整個即興演講部分進行計時。通常情況下是13-15分鐘。即興評估若時間為5分鐘，提示即興演講主持人盡快結束此環節，將會議的控制權交還給會議主持人。

計時官建議腳本

腳本一：

尊敬的主持人，各位親愛的來賓及會員：晚上好，很高興成為本次會議的計時官。我的職責是幫助大家管理好時間。在即定演講部分，請遵守以下規定：

當你看到綠牌的時候，表示還剩下####分鐘你達到了最少的時間要求，你的演講已經基本合格了。

黃牌表示你還剩下###分鐘。

當紅牌舉起時，你必須在30秒內結束你的演講。

紅牌舉起后30秒，如果還沒有結束演講，你的演講將會被鈴聲打斷。

在即興演講部分和評估部分，請遵守以下規定：

當你看到綠牌的時候，表示你還剩下####，達到了最少的時間要求黃牌表示你還剩下###，當紅牌舉起時，你必須在30秒內結束你的演講。如果還沒有結束演講，你的演講將會被鈴聲打斷。

會議的后期我將給出計時官報告。謝謝！主持人！

腳本二

尊敬的主持人，各位親愛的來賓及會員：晚上好！很高興成為本次會議的計時官。我的職責是幫助大家管理好時間。

或者如：季節總是悄悄的提醒我們時間的流逝，請大家珍惜時間并且管理自己的時間，我將在此次會議過程中幫助大家管理好時間。

或者：你想對大家說的話，限于一句話以內，非禁忌話題，題材不限。

會議過程中2分鐘以上的環節，請遵守以下規定：

當你看到綠牌的時候，表示你達到了最少的時間要求，并且還有###分鐘的演講時間。

黃牌表示你還有###分鐘的演講時間。

當紅牌舉起時，你必須在###秒內結束你的演講。紅牌舉起后###秒，如果還沒有結束演講，你的演講將會被鈴聲打斷。

或者：紅牌舉起后###秒，如果還沒有結束演講，你會聽到鈴聲提醒你鳴金收兵

會議過程中2分鐘以下的環節，請遵守以下規定：

當紅牌舉起時，你必須在30秒內結束你的演講。

紅牌舉起后30秒，如果還沒有結束演講，你的演講將會被鈴聲打斷。

時間官報告

大家好，到我上臺時為止，我們進行了1小時45分的會議（記得要嚴謹但要面帶微笑?。谶^去的會議中我們會議中的發言人用時情況如何呢？下面我將匯報各位發言人的用時情況。

即興演講人XXX用時X分XX秒;即興演講人XXX用時X分XX秒

即興演講人XXX用時X分XX秒;即興演講人XXX用時X分XX秒，超時。即興演講人XXX用時X分XX秒;即興演講主持人用時X分XX秒，超時。即興演講評估人用時X分XX秒;

即定演講人XX用時X分XX秒，即定演講人XX用時X分XX秒，即定演講人XX用時X分XX秒，即定演講評估人用時X分XX秒，即定演講評估人用時X分XX秒，即定演講評估人用時X分XX秒。

或者用簡約版：XXX、XXX等都很好的利用了時間，未出現超時狀況；XXX、XXX存在超時的情況，其中XXX超時XX秒，XXX超時XX秒，希望以后大家能更好的遵守時間規則，如果您看到我舉起紅牌，請盡快總結您的發言并及時結束。）

以上就是我的時間官報告，在報告后我會繼續履行時間官司職則，請發言人注意我的提示。謝謝大家，主持人！

備注：計時官發言主要為與會人員介紹時間規則和幫助大家做管理時間的鍛煉，可以在表述清楚不超時間的前提下多多發揮。（會議過程中，如果演講人向計時官申請加時，是否準予加時、加時多久由計時官跟據情況批準。如：計時官我還可以再講3分鐘嗎?可以。或者可以但是只有1分鐘。處理時間的過程中有延長就必然有壓縮，在會議過程中可以壓縮的部分一般有上下半場中間休息的時間。），另有一些特別精彩的演講也可適當的給予多些時間，但要做好調控。

哼哈官任務

WHY:鍛煉專注力、聆聽、區分

WHAT:記錄并報告演講人在演講的過程中的一些贅詞或不很必要的嗯和?。ū热?，過多的使用：就是，和，但是，因此，就是說等詞），前提是減少這種情況可以幫助演講人提高演講水平。

會前準備

準備一份簡短的角色說明，介紹哼哈官在會議中的職能，背誦該說明直至熟練。

如果是第一次做哼哈官，可以與饅頭核對確認角色說明，并可做事先的（電話）排練。

會議進行中

會議開始會長上臺伊始，就認真聆聽演講人的哼哈使用情況，正確地記錄哼哈的使用頻率。

在被主持人邀請上臺介紹時，引出簡短的角色說明，并可適當提醒各位演講人如何避免在演講過程中出現哼哈。自己上臺時，可以請事先確定的助手作相應記錄；不需要做自我介紹或是今天很榮幸擔任這個角色類似的客套話，以節約時間。

在總評階段，由總評估官邀請上臺給出評估報告。報告內容須詳細介紹哪些角色出現哼哈，哼哈的具體內容及次數，如果時間充足并給出減少哼哈的建議。

哼哈官建議腳本

開場白

尊敬的主持人，各位親愛的來賓及會員，哼哈官的任務是幫助你改掉一些說話時的哼哈習慣。比如在演講時經常發出“嗯，啊，“這個，那個的聲音，或者過多的使用“就是說，而且，但是，因此，然后”。這些詞在這里我們統稱們“哼哈”。在演講中減少使用這些用詞可以提高你的演講水平。我會在整場會議中關注你們哼哈的使用情況，并做詳細記錄，在會議的評估階段，根據我的記錄。做出哼哈官報告。 注意哦，今晚晚上如有我統計出具備最多哼哈詞的那個人，將成為今晚的嗯哈王/嗯哈女王哦！

謝謝！主持人!

報告

尊敬的主持人，各位親愛的來賓及會員，下面給出我對于今晚會議的哼哈官報告。（建議按照下面的表格記錄哼哈次數）

今天的會議非常的棒，作為一個哼哈官，我在臺下努力記錄每個人的話語缺陷，收獲頗少，但是我感非常的高興，因為我記錄的越少，代表各位的哼哈綴語也越少。

在即興演講環節，XXX嗯，5次；這個，這個10次，總數##次

在既定演講環節，XXX就是說，2次；但是，但是4次....

好，以上是我的哼哈報告，根據剛才的報告，今晚的嗯哈王/嗯哈王后是XXX,掌聲有請上場領取獎勵！謝謝各位！ 主持人！

備注：報告中除了列出數字之外，建議提及是什么哼哈，如何避免哼哈詞

語言官任務

WHY:鍛煉專注力、聆聽、提煉

WHAT:準備好紙筆。在會議期間用心聽取每個人的用詞。設立每日一詞。

記下用的好的語言、修辭手法等。記下用詞不當或者誤用的情況（包括不完整的句子、誤用詞語、語言錯誤、發音錯誤等），并記下犯錯誤的人名。

設立每日一詞。

語言官報告的時候要指出是誰用了好的語言或不當的語言，并解釋為什么用得好，為什么用的不好。用的不好的詞、句，錯誤的發音等要給出正確的用法、發音。

會后，要及時整理出完整的語言專家報告交給教育副會長。

語言官建議腳本

開場白：

語言是交流的工具，使用好這個強有力的工具需要不斷的練習，練習，再練習。

我今天就幫助大家更好的使用這用工具。在您的演講過程中，我會用心傾聽每個人的

每一個發音，每一個詞語，每一個句子。我會記下您用的好的語言、修辭手法等等，就

像一個硬幣有兩面一樣，我同樣會記下各位用的不恰當的句子、詞語，錯誤的語言、發

音等。在會議最后語言官報告時，我會向大家呈現以上的種種對與錯，并且給出一些建議和正確的用法。

我在今天還有一個任務就是設立每日一詞，當我們某位角色或者演講者說到每日一詞，我們就要敲擊桌子以示鼓勵，今天的每日一詞是####，謝謝大家，我的介紹完畢

報告：

尊敬的主持人，各位親愛的來賓及會員，下面給出我對于今晚會議的語言專家報告。

本周的會議相當精彩。有人用了很多成語：拋磚引玉、標新立異等等。有人使用了修辭手法，“不要以為??不要以為??不要以為??”等排比句式立刻讓聽眾覺得演講內容氣勢磅礴，同時也發人深省。

還有演講者合理的引用了名人名言，同時還名句活學活用，利用經典名句的句式，填充上自己的內容：“好的老板各有各的好處，壞老板各有各的不好”，這樣既體現了語言功底，又讓人印象深刻。本次會議還有一些非常生動和有信息量的語句：“數字是有感情的”，“老板是公司所有女生們所傾心的對象”，“要立足于行業而不是一個企業”等等。

演講者們對語音語調的把握也很到位，一口標準的普通話會為演講者增添魅力，而對語音語調升降的合理把控，生動、激情的聲音很快就吸引了聽眾，讓大家更專注于演講者的演說。

萬花筒任務

WHY:鍛煉親和、帶動氣氛、個人掌控力、表演、想象力

WHAT:設置萬花筒環節的目的是暖場，實現會議中第一次的全員參與，互動，調動與會人員的情緒，為之后的流程做動員。此環節一般放在會議角色介紹之后，第一個重磅環節（一般是即興演講）之前。

時間根據會議流程安排情況有所變化，一般保持在3-4分鐘。

萬花筒，顧名思義，此環節要保持必要的趣味性，同時又不拘泥于形式。作為全員參與的環節，4~5分鐘并不寬裕，主持人需要將活動濃縮，展現最精華的部分。

提前設計好活動流程和用時，把控好現場進程和秩序，將有助于主持人順利的完成本環節

本環節不屬于會議的重磅環節，是為即興演講，既定演講和評估環節做鋪墊，起到一個過渡和動員的作用。對于主持人來講，可以作為3個會議功能性角色和其他角色（即興主持，評估）之間的過渡。除此之外，本角色是整個會議角色中所需技能最全的角色，從節目內容的選擇、評估、流程設計，到現場的主持、組織、控場、調動氣氛?？梢哉f，本環節具有麻雀雖小，五臟俱全的特性。

萬花筒建議腳本

雖然本環節不拘泥于形式，但需要對會議的性質和與會人員的心理接受度做適當考慮。一般來講，本環節不適宜選擇有劇烈運動的活動，不適宜選擇容易引向四個禁忌話題的活動，不適應選擇讓與會人員感到心理不適的活動。這些需要主持人自己去把握，一般具備基本社會常識的話，這對于主持人來說，并不會成為一個問題。

對于本環節的內容選擇，除上面的建議外，不限制形式。為了具體說明，我列舉會員做過的三個類型不同活動并稍加評判，需要主持本環節的會員可做借鑒。

1.成語接龍：與會的每個人都參與，每個人說一個成語，成語的第一個字要對應前面的

人講出的成語的最后一個字，如此循環。規定時間為講出成語的，可做適當懲罰。

點評：此活動首先保證了較高的參與度，對于調動現場氣氛來說，具有較好的效果。另外對成語的思考，可以調動參與人員的漢語思維。這比較符合領袖的特色，也能為之后的流程創造語言氣氛

2 .比比誰最快：將與會人員分為兩組，看哪一組能夠在更短的時間內，讓一枚硬幣碰到組內所有人的手，最后回到第一個接觸到硬幣的人手中?？裳h進行，參與人員通過思考，也會一個比一次快。

點評：此活動參與度很高，并且能調動所有人的思維、以及團隊合作、溝通能力。參與人員會感到新，趣味性較強。

3 .分享古代對于不同年齡段的稱謂：主持人現場講解，并適當提問。

點評：雖然此活動直觀上看，參與度不高，但其實它也是一個不錯的活動。這個話題比較出奇，能夠吸引在場人員的興趣，調動他們積極思考，搶答。所以，實質上，每個人都在參與，并且集知識性，趣味性于一體。從結果上看，較好的實現了本環節的目的。

以上三個例子并不是鼓勵主持人照做，只是列出來引發主持人的一些思考，增強主持人對環節的把握。當然，只要肯于創新，更精彩的永遠在后面。

即興演講主持人任務

WHY:思維的深度和廣度、臨場應變、掌控力、聆聽

WHAT:把握活動流程，設計演講題目

會議前：

確定即興演講環節主題，并準備一份200-250字的主題介紹詞；圍繞該主題設計問題或情景，該環節常規時間為15-20分鐘，需準備8個以上的問題，以便會議過程中臨時調整；會議當天提前到場，向與會者詢問對本次會議主題的理解和看法，根據觀眾的理解，適當調整問題的廣度和深度，以避免冷場的發生；如有時間，會前最好先熟悉陌生會員或來賓，以便在即興演講環節寫下演講者的名字和問題關鍵；

會議開始前，確定白板和水筆是否就位，如沒有需及時向現場官員提出或自己布置好白板和水筆；與會議主持人確定主題介紹臺詞，以避免兩者對主題的介紹重復或沖突。（請總主持幫忙填寫演講者名字和題目）

會議中

介紹即興演講環節的規則，尤其著重強調會場所有會員和來賓都可以參與，以鼓勵來賓積極上臺（此處可加入些激勵性的臺詞）；第一位即興演講者建議選擇有經驗的會員參加，可以給所有人一個示范（尤其是給來賓示范）。

告知與會者在會議結束前需要票選最佳即興演講人，以提醒與會者認真聆聽，每一位即興演講者的演講，以便在投票的時候做出明確的判斷；引出問題，并邀請會員或來賓上臺做1-2分鐘的即興演講；如果不知道演講者名字，則在演講者演講結束之后請他/她在白板上寫下自己的名字；

該環節常規時間為15-20分鐘，需設置6-8個問題。會議中場休息時間：將每位演講者問題的關鍵詞寫在名字后面，并再次提醒與會者票選最佳即興演講者；收集并統計選票，將統計結果告訴會長或副會長，以便其在會議的最后宣布和頒獎。

即興演講主持人建議腳本

直接型：介紹規則—指出主題—開始提問

尊敬的主持人、各位親愛的來賓及會員，晚上好！很高興成為本次會議的即興演講主持人。即興演講可以鍛煉您及時思考、即興發言的能力，能讓您才思敏捷，表達流暢，因此希望大家能抓住這個寶貴的機會，積極上臺，挑戰和展現自我。

今天會議的主題是XX，我會圍繞這一主題來提問（或設定情景對話），并邀請一位會員或者來賓上臺做一個1～2分鐘的即興演講。各位親愛的來賓，請注意，本環節是對所有來賓和會員開放的，因此希望在本環節在這個舞臺上聽到你的聲音，一睹你的風采。

最后提醒大家，本環節之后我們需要投票選舉出最佳即興演講者，并有神秘大獎奉上，這個人是不是你呢？這個人為什么不是你呢？！

好，大家準備好了嗎？即興主持人要用鼓勵引導的方式吸引場下觀眾上臺演講，第一個上臺的來賓是? ?

環節最后，用1、2句話總結和對下個演講者做適當的引導和激勵。

婉轉型：引入主題—介紹規則—開始提問

首先圍繞主題展開描述，以引入話題。如：環境、環境，環人之境也。常聽人說,“人要適應環境,不能讓環境來適應你自己。”不明白這句話中所隱藏著的是一個真理,還是一個陰謀？看過的不合理的事情多了,也就不以為有什么不合理;看到不合法的事情多了,似乎也能泰然處之了。也許，人真的適應了環境，就能得到所處環境的認可，他可以得到許多；但或許也會失去真實的自我。

接下來，我會就“####”這個話題提出一系列問題，如果在座各位會員或者來賓（音量提高以突出強調）想回答我的問題，請舉手向我示意，我會邀請你到這個舞臺上來做一個1-2分鐘的演講。并在本環節之后投票選出最佳即興演講者，我們會有神秘禮物獎勵。

即興演講可以鍛煉您站著思考、即興發言的能力，能讓您才思敏捷，表達流暢，因此希望大家能抓住這個寶貴的機會，積極上臺，挑戰和展現自我，尤其是各位來賓朋友，這是您到這邊來難得的發言機會，希望你們能勇敢的抓住?？傊?，期待聽到大家的聲音。

好，大家準備好了嗎？第一個問題? ?

環節最后，用1、2句話總結。

備注：即興演講的目的是盡可能多讓臺下來賓和會員上臺發表演講，不是主持人一個人的舞臺秀，所以盡可能言簡意賅的介紹和過渡，多留時間給演講者。

即興演講評估人任務

WHAT:評估即興主持和演講者表現

WHY:鍛煉專注力、觀察力、聆聽、邏輯、批判性思維

作為會議的參與者，觀察整個即興演講環節，包括即興演講主持和每位發言人的臺上表現。

根據下面列出的一些項目，簡單評價整個即興演講環節。記得評價即興演講人，指出整個環節的亮點同時扼要提出即興演講人可能存在的欠缺。在表達時，不妨說出自己的感受對即興演講主持人的評估，對即興演講流程的評估。

1.問題與主題的聯系如何？是否清晰，容易

2.有沒有有效的流程控制？第一位叫的演講是一位有經驗的會員或來賓?

3.主持的方式是否得當? (比如：可以較迅速地拋出問題)

4.是不是有注意選擇在場沒有角色或演講的會員發言？

5.問題是否充足?（一個15--20-分鐘的即興演講，建議最少有5-6人上場）

6.即興演講主持人是否先提出問題，后叫人來回答問題?

7.即興演講主持人準備的如何?對該主題是否有詮釋能力？

8.有多少來賓和會員被叫到? (應該是被叫的會員多于來賓)

9.即興演講主持人有沒有在演講人上臺和下臺時與他握手?

10.即興演講部分是否按時結束？

即興演講評估人建議腳本

尊敬的主持人，各位親愛的來賓及會員朋友：晚上好！很高興成為本次會議的即興演講評估人。今天我們會議的主題是“書”，這是一個人人都能講，也非常符合我們俱樂部愿景的話題。確實，關于書我們可以講很多，今天的即興演講，每位上臺的演講人都能侃侃而談，弄得我也想舉手，想上臺。作為評估人，我覺得這是和即興環節主持人的充分準備分不開的

（評估即興演講主持人）

你的主持，充滿個人色彩，是你一貫的風格，邏輯清楚，肢體語言豐富。當然，從我這邊來看，在問題的準備上，還可以更具體一些。比如，你問“書能夠代替實踐嗎”不如問“在工作中，遇到過什么書不能解決的問題”，這樣更少抽象，也便于發言人回答問題時有的放矢

（點評即興演講人）

今天整個即興演講環節，大家做的最好的地方，是很多都能用實例來闡明自己的觀點。尤其是第二位即興演講人。你的故事很吸引人，一個需要注意的地方是，站姿可以改進。在沒有手勢時，把兩手放在身體兩邊。一個好的姿勢就像你經過打理的外表，絕對可以引起聽眾的好感和認同。這也表示你充滿自信，并愿意傾聽和接受不同角度的意見? ?

（總結）

總之，這是一個帶有不同的文藝氣質的即興演講，也給我們一些讀書學習上的幫助。我的簡短點評就到這里，謝謝大家！——把講臺還給主持人。（轉身握手）

既定演講評估人任務

WHAT:評估演講者表現

WHY:鍛煉專注力、觀察力、聆聽、邏輯、批判性思維

重點對演講人正在完成的單元進行評估：具體要求是什么，為什么合格，哪些地方不合格，如果要合格，可以采用什么具體的方式。

可以對前面單元的要求中做得特別好或者特別不好的地方簡單評估，一般不要對后面單元才有的要求進行評估。例如，在評估CC2(條理分明)的時候，不要對抑揚頓挫和手勢進行評估，除非該會員在這方面已經很出色。

評估的目的是為了幫助會員提高，不是為了把會員說得一無是處。

評估最難的地方不是發現別人要提高的地方，而是發現別人做得好的地方

既定演講評估人建議腳本

各位會員，各位來賓，晚上好，

開頭：很高興擔任##的CC##演講XX的評估人。我很喜歡他的演講。

##的演講是我見過的做得最好的CC##演講。讓我們給他一個最熱烈的掌聲！

今天我要評估的是##的CC4演講XX。 這個演講的要求是? ?(注意，用自己的話，

不要讀手冊中的內容)；要達到這個目標，主要是三點。第一....；第二....；第三....

“? ? ”(引用演講中的精彩語句)， 這句話真是 ?(一針見血，擲地有聲，充滿了哲理)

讓我們從以下一點看看##是否完成了他的目標。第一，? ? ； 第二，? ? ； 第三，? ?

我認為他完全的達到了演講的目標：首先，? ? ；其次，? ? ；再次，? ?;

他遠遠超過了該演講目標的基本要求。當然還有些地方我覺得你能夠做得更好，比如....

要做得更好，我有兩個建議：

結尾：總之，我喜歡你的演講，期待你的下一個演講。

或綜上所述，我認為，你這個演講題目更加適合CC##的演講，建議你尋找一個更能讓你充分運用? ?(手勢，抑揚頓挫，視覺輔助等)的話題來再做一次，相信你下次可以做得更好！

總的來說，我覺得你這篇演講XX部分做得很好，XX部分還有待提高，相信如果能針對性改善，你將能夠做出非常出色的演講。

總評估人任務

WHAT:評估除即興主持人外的，其他角色。

WHY:鍛煉專注力、觀察力、聆聽、邏輯、批判性思維

會前：

了解會議主題和角色安排，向主持人了解是否有人員變動，最好對擔任角色的人員有所了解，如果是第一次擔任該角色可以事先適當提供幫助；

會議進行中：

注意觀察各角色的表現并作相應記錄并給出合理建議。在總評環節介紹個體評估官和評估團隊成員上場，對每人的背景或特點作簡要介紹；

會后：

寫600-800字左右的總評摘要，在周四前發給教育副會長以便編入下周議程。

總評估人建議腳本

尊敬的主持人，各位親愛的來賓及會員：在Toastmasters國際演講會，演講自然非常重要，而及時、有針對性的評估同樣重要。在接下來的這個環節，我團隊的三位官員，將向大家介紹他們的職責，首先有請...感謝大家，讓我們一起期待今晚精彩的會議。

大家好，我們評估團隊現在將整場會議進行評估：首先是評估團隊的三位職能官分別給出他們的評估報告；最后是由我來對本場會議進行總體評估。

首先有請（職能官）給出他的評估報告。

再次有請（職能官）給出他的評估報告

謝謝。下面給出我對于今天會議的總評估官報告。

備注：請就每個角色的優點及有待改進之處分別作點評。具體關注點包括：

會場：會旗擺放是否合適，環境布置是否讓人感覺親切、專業，會議是否準時開始，準時結束；

會長：是否在開場為會議奠定輕松又熱情的基調，是否介紹國際演講俱樂部及本俱樂部的歷史、禁忌話題、手機關靜音提醒；

接待官：是否熱情友好，是否清楚地說明來賓自我介紹的要求，是否控制好時間

會議主持人：是否有準備，串場是否流暢，臨場發揮是否適當，是否能有效地調節會場氣氛，是否

結構性地介紹每位演講者（例如POETS，即Project, Objectives, Evaluator, Time, Speaker）,在演講的開始和結束時，是否帶頭鼓掌；

個體評估官：是否以三明治方法來進行評估，評估是否切中要害，有理有據，是否突出重點，是否

對演講人有激勵和切實的幫助，是否在最后對評估做出總結?？傇u估官應避免對既定演講再作點評，除非是為了向個體評估官說明他點評中有待改進之處；計時官：是否自始至終準確顯示并記錄時間，勇于按鈴，報告是否準確完整，整場會議時間是否基本符合議程要求；

語言官：是否在報告中指出優美詞句及需要改正的語言問題，是否有進一步分類和說明為何有些表達更優美；

哼哈官：是否清楚地介紹角色并介紹減少和避免哼哈的方法，報告是否具體到每一個人哼哈的內容和次數；

時間官：是否準確的記錄演講者時間，是否有效的控制全場會議時間

會員培訓/分享環節：是否對觀眾有所裨益，受到觀眾歡迎。

新會員入會儀式:流程是否符合規定，是否嚴肅、專業、友好

最后可以談一些個人的感受或聯系會議主題作為總結。