? 古代學者朱輝，認識了朝廷重臣張堪，二人一見如故，很是投緣。張開非常欣賞朱輝，再加上二人是同鄉，張堪提拔他為高官，朱輝不從，張堪對他稱贊有加。并將自己的妻兒托付于他，朱輝，非常感激。
? 時光如水,張堪去世,他的家人生活一時非常困難,朱暉聞訊趕來,向張家伸出援助之手,幫助他們全家熬過了最艱難的日子。
? 朱輝在的兒子對他的父親的行動非常不理解，他問父親：“我沒見過你和張開有什么深交。為什么要厚待他的家人。”張輝告訴她的兒子，她與張看其實是生死之交。
? 我在上數學課外班是有一個同學名字叫楊銀幾，第一次上課的時候，那是一個下雨的秋天，“一場秋雨一場寒”空氣是冷冰冰他走到了我的旁邊找了個地方坐下并沒有說什么。上課時他認真記筆記，當時我的視力并不是很好，而且沒有戴眼鏡，于是我就看他的比例氣然后想請求他的幫助，且，借我抄一下。他不加思索的同意了，在上課時，他有一道例題不會。下課后也主動向我詢問。我們兩人在比較冰冷的教室里，互相幫助“取暖”。
? 下課后，他看到我的學校就問我，我初中的第一志愿是什么？當他得知他和我的志向相同時他也高興的笑了。那種笑是出于內心的不是跟冰冰的在臉上的動作，他話很少，但是言出必行，每一句話都刻畫了他整個人的形象。他整個人非常自律，不管是從看哪個方面看出來他的作業永遠是公公整整的，并且每一道題都寫，他上課都比記就像大學的論文似的。做題時，他專心致志下課時開，和同學談談理想之下。在我的印象里，他從來沒有被我們的老師點過名（批評）。考試時，他是全班的前三。
? 我尊重他的，不只是他的學習水平，更是他的人品。有一次上課時老師懷疑我睡著了他站起身來對老師說：“XXX沒有睡覺，她只是因為自動鉛筆的替芯壞了兒忙了一陣。”有時雖然面所填清，但沒有多說什么。一般人看見了老師批評同學都會在旁邊看著，因為插口，很容易被老師罵。可是他還是冒著這樣大的風險來對我進行幫助。
? 我和他的朋友之交，只在于見面打個招呼而已。但是，君子之交，淡如水。
