? ? ? ?下午放學回來，兒子跟我說下周要期中考試，我說不會的，老師說了得四月中旬左右才考。然后兒子就去學圍棋了，等到他走后，我才看到王老師在群里下達的期中考試通知，我就考慮如何合理安排孩子的復習時間。孩子回來后，我跟他說了考試的事情，他沒有表現得焦躁，而是很平淡的答應了一聲。
? ? ?因為早晨帶兒子修牙時，我為前一天晚上打他的事情道歉，并且讓他看了我寫的親子日記，孩子感動的，流著淚，懵懵懂懂讀完我寫的日記，他說:“媽媽，我好感動，我都忍不住流淚了，既然你認識到錯誤，知道改正，我也要好好表現改正我的錯誤，養成個好的習慣！”我當時心頭一顫:孩子意識到錯誤了，能找到問題并決心改正了。
? ? ? 吃過晚飯，兒子沒有再擺弄他的玩具，休息了五分鐘后開始坐在課桌前做作業，在我的建議下，他先把周末的作業做完了。然后我想把我的復習思路給他講一下，他卻跟我說:“媽媽，你先聽我說，我們今天晚上復習數學，明天上午我學圍棋，下午你再幫我串一遍語文，星期天再把語文數學都串一遍，這樣下周考試就能復習完了。”他把自己的時間已經安排妥當，我心里暗自高興:是我的日記起作用了。我同意了他的方案，沒有了排斥、沒有了大喊大叫、沒有了眼淚，就這樣我們在輕松愉悅的氛圍中完成了今天的學習任務。
? ? ? ?臨睡前兒子說“媽媽，只要你好好的跟我說，不要著急，我就能好好的學習。”度人先要度自己，我的改變，使兒子能夠安心學習，一切在向好的方向發展，加油！
