記得剛20出頭時，常愛叫嚷著自己奔三了。而今隨著猴年到來，自己又虛長一歲，倒是離30歲更近一步了。
實際上，自己還從未沒有靜下心想過“三十歲”會是怎樣的狀態，似乎那日到來對自己仍是久遠的事。何況我對當下的狀態還沒能講出一種真切的形容，總有種模糊的、稀里糊涂的東西在。
這次，機緣下聽了肖杰老師的分享，他談三十而立，立什么、怎么立。三立——立德、立言、立功，且要終身學習。
反復聽了3遍，才聽出些體悟來。
在立德部分，聽到價值觀時，肖杰老師從尋找價值觀、堅守價值觀、享受價值觀來分享了人生三境界，這段令我我心靈震動，突然覺得活著要活得有要求。“別人怎么認為你，都是你自己行動表現的結果。”那，我希望別人怎么認為我呢？在三十還未到來時，我慢慢思索、尋找答案去。
多次作價值觀測試時，我很愛給“智慧”這個詞打高分，我憧憬成為有智慧的人。但沒系統考慮智慧從何而來？肖杰老師拆字法來解讀為“積、悟、言”，簡練不簡單。積累：把零星所學系統化、串起來；悟：系統的東西流程化、把經歷變成經驗；言：隱形的東西顯性化，說出來、寫下來。尤其“曰”，想清楚到說清楚到寫下來，很像最近剛讀的《如何做一個自我要求的讀者》里提到的思考清楚過程。肖杰老師告誡“不要在口才上，而要在思想上下功夫”，頗醍醐灌頂。
很慶幸在這樣的一個節點知道這樣的“三十而立”，有所期待、有所追求。
三十而立 ， 找到職場成長引爆點
馬博士感悟
立德-利他，為他人想，做方便他人之事;
立言-積累，沉淀，顯化，也要表達出來;
立功-構建在內的自尊，得到社會的認可;
在@張宇哥 組織的威海人力資源云平臺年會上，@肖杰老師 簡單的幾句話將我最近遇到的問題解決的干干凈凈，發自內心的“利他”、將自己的收獲用語言和文字分享出來，我所看到的一切都美好起來
