此文為給一個繪本寫一個故事大綱，最終和圖畫結合做出一個繪本，和一個幼兒的彩虹主題課程。

周日的下午，三歲大的南南和爸爸一起去森林公園騎自行車，父女倆邊騎車邊唱著自由的曲調；

突然，天邊出現了一片烏云，夏日里的暴雨說來就要來了，空氣也開始悶熱起來；

爸爸扛著自行車，女兒跟在身后，一起跑到小山坡的頂上的涼亭里；

好及時啊，雨傾盆泄了下來，南南很失落，沒辦法騎車玩了；

這時候爸爸告訴她，夏天的雨來的快去的也快，很快就停了呢；

南南開始蹲下來擺弄草地上的小野花，果不其然，一會功夫，雨慢慢小了，不會兒，太陽又開始露出來光芒；

這時候令人興奮的一幕發生了，天邊出現了一座彩虹橋，孩子們都興奮的嗨起來：彩虹！彩虹！

南南興奮極了，大聲的叫著笑著：彩虹，你好！嗨！你好，彩虹！

陽光越來越強烈，不一會兒濕氣漸漸散去了，彩虹也消失不見；

這時候南南大聲的哭了起來，爸爸知道是為了，摟著南南安慰說：彩虹要回家了，你是想留住彩虹是么？南南委屈的點點頭。

爸爸笑著說，別著急，我們可以想辦法把彩虹留住，比如說，我們可以在紙上畫出一道彩虹，涂上我們想要的顏色；我們也可以搭建一個彩虹積木；我們還可以買一把彩虹雨傘；我們可以制作一個彩虹蛋糕；有好多好多可以實現的方法，想和我一起試試么？

這就是關于留住彩虹的的故事。