今天晚上是本周第一次接兒子下學(xué)，兒子看到我并沒(méi)有我想象的興奮，小臉緊繃著。我說(shuō)：怎么了，見了媽媽也不高興。
媽媽，我餓了，特別餓。
那馬上去吃飯，一拐彎就有沙縣小吃。
媽媽，我要吃好多東西，我特別餓。
哦，好的。（兒子一反常態(tài)，我判定一定有事）
（要了兩籠蒸包還有一份餛飩，兒子大口地吃。）
媽媽，我和組長(zhǎng)鬧掰了。
哦。
我們?cè)摀Q座位了，他非得還要在第一排，我說(shuō)選三四排，他說(shuō)第一排怎么了，這時(shí)候老師就來(lái)了說(shuō)我事多，老師還問(wèn)同學(xué)們第一排好不好，大家都說(shuō)好。
嗯。聽起來(lái)，你好像很生氣。
他是組長(zhǎng)我們一點(diǎn)權(quán)力都沒(méi)有。不尊重我的意見。
哦，你看重尊重。你感覺(jué)他不尊重你。
是。
他會(huì)不會(huì)也會(huì)覺(jué)得你不尊重他呢？
我怎么不尊重他了？
你是在什么時(shí)候說(shuō)你要選三四排的呢，是他說(shuō)要選一二排的時(shí)候嗎？
對(duì)呀。
你們是怎么說(shuō)的呢？
他說(shuō)咱們還在一二排，我說(shuō)為什么不選三四排，在第一排我仰著頭看黑板不舒服，我要選三四排。他問(wèn)另外兩個(gè)組員，她們倆都說(shuō)都行，他說(shuō)一比一，我是組長(zhǎng)我權(quán)力大，聽我的。他是組長(zhǎng)我們一點(diǎn)權(quán)力都沒(méi)有，其他組長(zhǎng)都不像他那樣，人家都會(huì)問(wèn)我們組員的意見。
嗯，你感覺(jué)到控制。
對(duì)，就像我爸爸一樣想控制。
你不喜歡被控制，那他是不是也會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他的控制呢？
我就是要控制他。
你用什么控制他呢？
……（兒子沉默了）
你覺(jué)得什么可以控制你呢？
……（兒子想了想）我覺(jué)得尊重我，我就可以接受。
哦，你需要感受到被尊重。他是不是也沒(méi)有感覺(jué)到被尊重呢？（我第二次提醒）
我就是不尊重他，他要什么我就是不給他什么。
……（我不說(shuō)話）
……（兒子也不說(shuō)話）
我之前學(xué)習(xí)到一句話：一個(gè)人需要什么就要給到別人什么，那他就會(huì)得到什么。
……媽媽我感覺(jué)我的腿在抖。
嗯，我感覺(jué)到你的憤怒，還有焦慮。
……反正和他鬧掰了，他說(shuō)他要換組員，我說(shuō)換吧。可是后來(lái)，他又要和我和好。
他怎么說(shuō)的呢？
他叫我名字，說(shuō)別鬧了，不換組員了，周一你坐第二排吧。
哦，是你們的座位選一二排，確定下來(lái)之后他說(shuō)的，是嗎？
是啊。
那你怎么說(shuō)？
我不想和他和好，我說(shuō)周一再說(shuō)吧。我不想一二排，我想坐三四排。上次也是這樣，每次都是這樣，鬧掰了，還讓我原諒，我不想原諒他。
已經(jīng)不是第一次了，組長(zhǎng)沒(méi)有看到你的需要，你需要被看見，你希望被尊重。
……（兒子哽咽了）他就是故意的，他故意和我做對(duì)。
那你可不可以回想一下，他在和你鬧掰的時(shí)候是得意洋洋，無(wú)所謂的樣子呢，還是也很投入，情緒很激動(dòng)呢？
（兒子想了一下）他情緒也很大，挺生氣的。
那媽媽覺(jué)得他就不是故意和你作對(duì)，他也是投入在這個(gè)事情里面的。
他要是裝的呢？
我想，他還沒(méi)有這么大的能力吧，已經(jīng)不是第一次了，他可能也沒(méi)有辦法控制自己，所以每次都是過(guò)后向你道歉。座位定了，你們已經(jīng)不可能再選三四排了，在只能坐一二排的情況下，他愿意給你調(diào)一下，讓你坐第二排，說(shuō)明他很在意你，因?yàn)槟阏f(shuō)在第一排看黑板仰著頭不舒服。
我不想做第二排，我想坐三四排。
嗯，你想坐三四排。可是現(xiàn)在不能選三四排了，你的組長(zhǎng)愿意把他的第二排換給你，還主動(dòng)和你和好。
我考慮一下吧。
嗯。
……
……
你還生氣嗎？
不再生氣了，媽媽。
