5.仔細閱讀下列每句話，

a.電視新聞對戰爭的處理都是駭人聽聞的，因為它們只展示了傷殘、死亡和摧毀性的畫面。

b.我的父母對我很嚴格——直到16歲才讓我約會。

c.這一點很清楚，拉爾夫對我不關心——因為我們通過大廳的時候他從不說話。

d.一則來自新聞網站的商業廣告：“新聞每時每刻都在改變，所以你需要及時更新你的資訊?！?/p>

e.讓學生背誦主禱文和飯前說恩典的阿拉巴馬州小學老師聲明：“作為老師，我感到部分工作是給學生灌輸價值觀，那需要一個好的生活”。

這是與小伙伴一起，使用對賭基金閱讀原版Beyond Feelings第26天的內容。以周為單位，內容設計如下：

周一至周五，翻譯。

周六，就一周翻譯內容中尋找自己最有感觸的地方，卷入自己的經驗與理解用中文再闡釋、再發揮。

周日，一周學習、成長總結，內容不僅僅是思維打磨、英語學習。

每日輪流匯總所有人的金句/難句（翻譯時找一句難句，把所有人該句的翻譯匯集到一起；周六、周日的寫作，萃取每人的一句金句）。

英語老師會在自己每日翻譯中，就個別伙伴的提問和自己認為的難句，進行書面講解。

持續日更，明日再見。