昨天，已經(jīng)上中班的小貝貝聽說在送去幼兒園的時(shí)候又哭得梨花帶雨，傍晚又跟我說"媽媽，我不想上幼兒園。"詢問問什么，卻也說不出個(gè)為什么來。我有些擔(dān)憂，畢竟已經(jīng)幼兒園中班了，似乎還是時(shí)不時(shí)到幼兒園就哭。
今天我送去幼兒園，班主任老師對(duì)我說"暑假要讓貝貝學(xué)一些關(guān)于數(shù)學(xué)的比較分類的東西，這幾天幼兒園在做相關(guān)的聯(lián)系，她似乎有些跟不上。"呼……我心里默默深呼吸了一口，老師專門跟我說，那一定是有些明顯了。
昨天剛寫了"別讓魚兒去爬樹"，但當(dāng)所有的小動(dòng)物都能爬樹的時(shí)候，魚媽媽大概也和我一樣還是會(huì)焦慮的吧。雖然我清楚的知道每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，（是的，特點(diǎn)，我們不能武斷的說孩子身上的某個(gè)特點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)。譬如貝貝愛說話，在上課擅自說話大概是缺點(diǎn)，在和人溝通時(shí)候這卻是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。）每個(gè)孩子的成長發(fā)育也有所不同。
送貝貝上學(xué)回家的路上，給貝貝外婆打電話，聊起即將到來的暑假。不知怎么說到去年暑假，貝貝外婆說，去年暑假她帶的時(shí)候也哭，我問為什么哭？
"想你們啊，我說讓她先吃飯，她說'外婆，我真的好想哭，就讓我哭一會(huì)兒吧。'我說哭著聽著心煩，她回答'那我去房間哭好了'，聽的我又好氣又好笑又心疼。"
聽完貝貝外婆說的話，我就覺得鼻子一酸，親愛的寶貝，我想你一定比我們愛你更愛我們，比我們以為的更愛我們。作為一個(gè)不到五周歲的小女孩，我大概對(duì)你要求太苛刻了吧。我總想著要努力工作，陪伴你的時(shí)候雖不算少，卻也不算多。我總說你太依賴大人，除了天生比較依戀，在你很小時(shí)候我們給你建立的安全感大概也太不足了。我總想著一心多用，美其名陪你玩，實(shí)際卻經(jīng)常手機(jī)不離手。
我不知道別人家的家長是否表現(xiàn)的也和我一樣。但那一刻，雖然沒有人直接的說我，我卻感到深深的愧疚和自責(zé)。我以為自己做的很多了，或者說我標(biāo)榜自己一直做的很多，而事實(shí)上，我們卻做的太少了，不是嗎？
馬上要暑假了，因?yàn)槟棠虒?shí)在照顧不了兩個(gè)小朋友，跟貝貝說讓上暑托班也同意了（其實(shí)，光愿意上暑托班一點(diǎn)，貝貝的表現(xiàn)已經(jīng)非常棒了，沒有爭寵或是其他的）。媽媽也希望自己在陪伴這一點(diǎn)做得更好一些，嗯，是陪伴而不是僅僅陪著。至于老師說的現(xiàn)在趕不上的，我們一起加油哈。媽媽要時(shí)刻提醒自己，不能發(fā)脾氣不能發(fā)脾氣，時(shí)刻謹(jǐn)記網(wǎng)上的那句名言："我生的、我生的、我生的"哈哈。??
附：在教育的路上孜孜不倦
1、一起制定暑期計(jì)劃
我們的暑期計(jì)劃，媽媽篇
每日常規(guī)學(xué)習(xí)：英語日常會(huì)話、唐詩、故事語言類學(xué)習(xí)。
每日體育鍛煉：騎車／跑步，跳繩
項(xiàng)目達(dá)標(biāo)：數(shù)學(xué)分類、邏輯思維訓(xùn)練、基礎(chǔ)思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)繪制
2、鼓勵(lì)進(jìn)步，堅(jiān)定成長性思維方式
要讓媽媽和孩子都學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題，現(xiàn)在不會(huì)只是當(dāng)下暫時(shí)的狀態(tài)，我們可以通過學(xué)習(xí)和聯(lián)系改變現(xiàn)狀。一定一定記住不用的句子
"你怎么這么笨"（從根本上否決）
"明明很簡單，有那么難嗎？"（又可能對(duì)她來說真的有那么難，別用自己的視角評(píng)判孩子）
"要被你氣死了。"（之前說過類似的話，接下來要避免，情緒是我自己的事，不要因?yàn)槲冶旧碛星榫w而對(duì)孩子肆意發(fā)飆。）
"你看誰誰誰怎樣怎樣"（會(huì)忍不住，時(shí)刻提醒自己不要用，畢竟我們自己也不是范冰冰也不是郭晶晶，別拿別人的長處氣的自己吃不下飯。記住，發(fā)展成長的眼光看問題。）
3、不斷學(xué)習(xí)成長
只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才能在孩子的成長道路上給予更多的理解和幫助。學(xué)習(xí)關(guān)于孩子教育的書籍理論，嘗試用自己的語言將認(rèn)可的理念復(fù)述再現(xiàn)，形成自己的育兒理念，努力做更好的媽媽。
