日常總結 2017年3月23日

ORID：焦點討論法

O-Objective:客觀事實層次

• 關于今天的工作, 你記得什么?
  早上6點起，6：30晨讀。早上蹭證券投資學，然后下課后回宿舍拿了點東西就圖書館了，早上又懟了一上午英語，學用IRC，在IRC上的MyHDL Channel問了一個問題后沒人答。下午第一節課本來去糾音，但沒有人就去圖書館了，傍晚在學OmniFocus的用法，一直到吃飯。晚飯后宿舍拿了個充電器又去圖書館呆，直到回宿舍。回宿舍跟一個初中生聊了會天??

R-Reflective:感覺反應層次

• 你要如何形容今天的情緒

  • 昨天睡眠好，感覺今天整個人都挺精神的，但傍晚的時候打瞌睡了。

• 今天的高峰是什么?

  • 大概上證券投資學的時候。

• 今天的低點是什么?

  • 傍晚打瞌睡。

真正的高效學習大概是自己學了一遍，老師來捋一遍，這樣的學習會樂趣多一點而且效率高一點吧。

昨天有一件事忘了說。晨讀那有一句Story of my life，意思大概是，我的命苦這個意思吧。我內心是非常抗拒的，我真不想這樣抱怨，有時候這樣的句子，記住了而不反思這就會刻進腦子里。我思考的雖然慢，但有用。

還有一個思考就是，看似我那么有前瞻性，但是我想想這不過是生物進化的本能罷了，而有人把這種本能拋棄了，或者說是因為這個環境不能讓他們激發這個本能，換句話說我其實只是怕而已。

還有一些我沒思考透就不說了。

I-InterpretIve:詮釋層次

• 我們今天學到了什么?

  • OmniFocus的那些我還沒知道的但又用的上的技能。
  • 看文檔在學編程的時候是一個必備技能。
  • 當達到【可投資資產>年花銷/（投資復利-CPI-人均GDP增速）】就財富自由了，別人算了一下投資復利的收益率為15%的時候要有500萬RMB。

• 今天一個重要的領悟是什么?

  • 有價值的是那些與眾不同的想法，并且這想法要能用別人能接受的方式說出來。

D-Decisional:決定層次

• 我們會如何用一句話形容今天的工作

  • 好像少了點，畢竟跟導師的溝通都沒有Apply要不要寫還是個問題。

• 有哪些工作需要明天繼續努力?

  • 學習

生活的Bug

沒有

• 為什麼會發生這個原因
• 我做錯了什麼
• 正確又該怎麼做