如果你那么對，為什么你的實(shí)相那么錯(cuò)呢？贏了對錯(cuò)，輸?shù)艉芏啵賹τ衷趺礃幽兀亢芟矚g這兩句。

證明自己是對的，別人是錯(cuò)的。爭出對贏。就不用負(fù)責(zé)，就可以指責(zé)別人，要求別人，不用改變自己。就可以做受害者。可以得到輿論的支持同情擁抱。

所以我就對此上癮。我說，我一直在努力，我一直在改變。但我就是不行，因?yàn)閯e人不讓。因?yàn)楦改咐掀艍褐莆遥籼尬遥幌嘈盼遥恢С治野　Ｉ┥┧齻冃υ捨摇Ｋ晕也粔蜃孕拧２荒軌蜃鲎约骸２荒芫`放自己。所以要不討好別人，要不和別人沖突。過得很不開心。

看上去很對呀，很可憐呀。能得到擁抱和支持呀。這樣就不用改變呀。

但是卻錯(cuò)過了借事煉心變大變強(qiáng)的機(jī)會(huì)呀。因?yàn)槲业拿\(yùn)被別人主宰。我又怎么能夠去創(chuàng)造我所想要的人生呢。所以我到底想要責(zé)任回歸己身，收回屬于我的力量，從不要的局面提煉出我到底想要的是什么，放人不要重新吸引想要，吸引自己和別人欣賞認(rèn)可自己。還是做受害者，抱怨別人，自嘲自己，獲得同情和可憐？我當(dāng)然選擇前者。

我擔(dān)心的別人不讓，我不行，也是不成立的。

小時(shí)候我學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗亂。不管我父母怎么打罵我說教我。我還是叛逆對著干。我還干過絕食。把豬盆藏起來。提著衣服就去姥姥家。打我時(shí)候不求饒，不哭。我根本就不是一個(gè)屈服的人，不會(huì)因?yàn)閯e人不讓，我就妥協(xié)了。

我當(dāng)時(shí)學(xué)潛能學(xué)，吸引力法則，家人也是不同意，甚至用各種方式來威脅我。但我沒有因此屈服啊。也沒有，因?yàn)樗麄儾蛔屛揖头艞壛搜健Ｎ覍W(xué)吸引力法則一直學(xué)到現(xiàn)在呀。到現(xiàn)在我去學(xué)習(xí)，家人都不會(huì)去打擾我。還會(huì)去照顧孩子，不去打擾我。還會(huì)給我送一些水果。

我也習(xí)慣被家人指使做這個(gè)，做那個(gè)。要去盯班。要去賺錢。之后我也開始去表達(dá)，我不想做這些東西啊。我喜歡去學(xué)習(xí)啊，去思考啊。我喜歡在家里呆著呀，做靈性的一份事業(yè)啊。家人也不允許啊。我也沒有就范呢。我現(xiàn)在我在做這些，也沒有人敢管我呀。

其實(shí)并不是別人不讓，而是你自己不讓，你以為別人也會(huì)不讓，所以你這么相信，你就吸引到別人來配合你。所以當(dāng)你允許你做什么，那別人也會(huì)自然配合允許你。這一切都是你當(dāng)家作主。

如果我如我父母或者別人說的沒有能力不行。對我調(diào)皮搗亂，學(xué)習(xí)不好，使盡全力的父母沒有辦法。那我之后的成績?yōu)槭裁淳秃昧耍⑶液玫囊凰磕亍Ｄ俏抑蠖Y貌，懂事，分擔(dān)，并且好得一塌糊涂呢。并且父母和旁人都很夸獎(jiǎng)我。所以他們說我能力不好就不好嗎？

再后來我選擇去北京學(xué)習(xí)。然后當(dāng)上了老師。然后呢？我想要去辦學(xué)當(dāng)校長。然后我當(dāng)上了校長。組織的團(tuán)隊(duì)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。把業(yè)績做得很好。還培養(yǎng)了一個(gè)學(xué)員，這個(gè)學(xué)員之后很成功，她成為我的老婆。我用我賺的錢買了房子。除了訂婚錢和彩禮錢。讓兩個(gè)大家庭能夠在大北京立足。如果不行，我怎么可能比我那些家人混的都好呢。那他們說我不行，能成立嗎？

如果真的不行，我的人緣怎么會(huì)這么好呢？如果真的不行，為什么這么多人愿意幫我呢？如果不行，我的家人怎么都這么遷就我呢？我不行，我怎么可能可以花這么多錢其實(shí)我想學(xué)的課程呢？如果我不行，我怎么可能能夠想做什么就做什么呢？如果我不行，我怎么可能能夠創(chuàng)造有錢有閑有自由呢？怎么可能創(chuàng)造呢？一校之長一家之主的地位呢？員工和家人聽我的呢？