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第二章 一封信
? 我用了兩根筷子將折疊的紙張小心的夾了出來，紙是黃色的，用手一摸有點潮，似乎是皮制品，具體是什么質地我這樣的外行人是看不出來的。我將皮紙拿到書房的燈光下小心翼翼的攤開，皮紙里包了一小灘水，幸好是皮質的，換成是純紙質估計瓶子里早得是一灘水了吧。就算是皮質的，紙上的字跡已經被水浸泡的非常模糊了，看得出是拿藍色墨水寫的。我拿來桌子上的筆記本，用筆來臨摹紙上殘留的痕跡，希望有些線索。有些字母還能認的出，但大部分字母被水浸泡的只剩一團藍色。我大眼瞪小眼的對著臨摹出來的字母似乎一無所獲，心里想“算了，鬼知道里面寫的是什么，一封情書而已白費什么力氣。”老婆也沒看出什么頭緒，摸了摸皮紙，提議可以把它裝裱起來掛在書房。我眼睛一亮覺得這是不錯的主意。
? 第二天大清早我帶著元寶要出門去跑步，幸虧看到了茶幾上的玻璃瓶，走進書房將那張皮紙細心的裝在個文件袋里拿出門了。體育館側面的巷子口有家字畫店，每次去跑步的時候都能看見那家店開著門，有次妻子去上課，元寶在家里撒歡，不小心把一副裝裱好的書法給打碎了。我抱著死馬當活馬醫的心理去他家店一試，還真給修復好了，元寶也算逃過一劫。
? 今天店門還是開著，我讓元寶乖乖蹲在門口，自己走進店里。店不大，用一排書架放在中間，硬是格出個回字形的走廊。書架上是各種仿古線裝書，靠街的墻壁被打掉，換上了玻璃，好讓光線進來。其余的墻壁上掛滿了各種裝裱過的沒裝裱過的字畫。老板胡老師就坐在進門的柜臺上看書，柜臺上掛了一副“難得胡涂”的字。這家店的主人有六十多歲了，是個退休國文老師，喜歡別人叫他胡老師而不是胡老板，據他自己說開著家店就是為了打發退休時間的，店這樣的布置有時還讓他感覺自己還是坐在辦公室里批試卷，而顧客就像被叫到辦公室的學生，賊有趣的一個老頭。
? 我看見柜臺對面的角落里還坐著一個人，津津有味的看著本純英文封面的書。我朝胡老師打了個招呼，走到柜臺前朝坐在那邊看書的人努了努嘴，壓低了聲音說：“胡老師這么早就有客人，你書店還賣洋文書啊。”胡老師透過老花鏡看了看我笑了笑也不做什么解釋。我知道他就是這個性格，繼續說：“昨天得了一張泛黃的皮紙，挺好看的，您有空受個累幫我裱起來。”胡老師來了興趣戴上手套，小心的從文件袋里抽出這張紙。看了看皮紙又用手輕輕搓了搓，慢慢的說：“這羊皮紙有點年份了。”又朝我看著說：“里面的洋文寫了什么。”我苦笑著說：“我哪知道，水泡過的看不清楚了。”胡老師頓時失去了興趣，對我說：“抽了空幫你弄。”我正要答應，旁邊一個聲音傳來“我能看看嗎？”我一臉疑惑的看過去，就是那個剛才坐在角落看書的人。他看到了我疑惑的眼睛，伸出手來笑了笑說：“是我冒失了，自我介紹下，我叫胡瀚青，我是他兒子，寧甬大學的教授，研究外國文字的。”感情這是爺倆啊，我趕緊伸出手來和他握了握說了句幸會，接著將羊皮紙遞給他，他戴上了手套才肯接過羊皮紙。
? 我朝胡老師開玩笑的說：“您是教國文的，看不上這洋文，結果您兒子是研究洋文的。”胡老師朝我拱了拱手笑著說：“基因變異，基因變異，但文字天賦隨我。”又看著他兒子說：“怎么樣看出什么名堂了不。”胡瀚青搖了搖頭說：“字被水泡太久了，只能看的出來應該是上個世紀流行的字體。我實驗室里有儀器，應該能分析出寫的是什么。不會損害它的。”說完滿懷希望的看著我。我一想胡老師幫過我的忙，又正好也可以結交下寧甬大學的教授，反正是元寶撿來的。于是滿口答應了下來，留了電話給他。回到家和妻子交代了一句就忘記這件事了。
? 過了一周，我正開車回家，路上接到了個陌生的電話。“你好，我是胡瀚青，前幾天我把字畫店和你遇到的那個。你還借了我羊皮紙去研究。”我瞬間記了起來，對著電話說：“哦，是您啊，胡教授，那羊皮紙寫了些什么啊。”電話那頭傳來有點興奮的聲音：“一個驚喜，你過來了就知道了。我的實驗室在寧甬大學實驗樓5號樓307。”說完電話就掛了。難到是藏寶圖？胡教授的話點燃了我的興趣，趕緊調轉了車頭往寧甬大學開去。
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