作家余秋雨在談?wù)搶懽鞯臅r候說：在這個識字已經(jīng)很普及的時代，寫作首先是練習(xí)一種與社會、與人溝通的方式。如果學(xué)會了很好的寫作技能的話，實際上就是學(xué)會了一種很好的與人溝通的方式，學(xué)會了一種和世界對話的方式。
對于這一點我是深有感受：通過寫作我鏈接到了一群同頻的小伙伴；通過寫作我變得更加會表達(dá)自己的感受；也是通過寫作我的生活變得稍有規(guī)律可言。
實際上寫作就是對自己內(nèi)在靈魂的不斷挖掘和表述，它沒有想象中的那么難。
01寫作是一種社交方式
我是在去年十月份左右開始接觸寫作的，當(dāng)時在機(jī)緣巧合下加入到了格格早起營，稀里糊涂的就開始了自由寫作。
最開始的時候是從0??出發(fā)，不知道何為寫作，也不知道什么高大上的寫作技巧，只是簡單的記錄著生活中發(fā)生的事情和感受，寫著寫著就有感覺甚至是有點迷戀上它了，后來有一段時間每天都必須寫1000字左右，不然總覺得心里少了點什么。文章內(nèi)容也從生活和心情記錄漸漸過渡了到了讀書筆記和學(xué)習(xí)小技巧的分享，一切看起來都是那么的自然而然。
02 解鎖寫作技能只需要記住一點：別拖延，先寫出來就OK了
我在嘗試寫作的時候，也不是說一帆風(fēng)順了。也曾一度疲憊，被折磨的想放棄：
無從下手。因為之前沒有過類似的經(jīng)歷，所以寫的文章都很散，沒有明確的主題和清晰的結(jié)構(gòu)，有時候甚至不知道要寫點什么內(nèi)容。
詞不達(dá)意。如果說閱讀是一種輸入，那寫作自然就是一種輸出了。“肚子”里沒有墨水是很難寫出東西來的，時間久了也就不想寫了。
寫了不敢給別人看。這一點大多初學(xué)者都有，總是害怕自己寫的不好被人diss。但實際上，你寫的不好，發(fā)布出來難受的是看的人，反正都不是自己。
以上三個問題，我想遇到的不只是我自己。我當(dāng)時的解決方案就是多看書、多觀察生活中的小細(xì)節(jié)、多思考一個現(xiàn)象發(fā)生的背后原因，有時候靈感自然而然就來了。
比如我今天去面試坐地鐵的時候就在想：格格讀書成長營已經(jīng)進(jìn)行到11天了，6大力已經(jīng)進(jìn)行到第4力-連接力了，但是我的作業(yè)還停留在第一力-閱讀力，這是為什么？別的小伙伴每天都在社群積極分享自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我卻銷聲匿跡了，這是為什么？
因為在交第一力作業(yè)-閱讀力的時候，我因為找工作的事情拖延了，在拖延了一天之后，我雖然每天都有愧疚感，但是我并沒有去正視它，而是選擇了妥協(xié)，導(dǎo)致了更大的愧疚向自己壓來，自己都不好意思在群里冒泡了。
那關(guān)于這個問題我就可以寫一篇文章，主題就是關(guān)于：做社群“潛水者”背后的原因何在。
03 搞定寫作，這一個套路就夠了
那有了寫作主題和思路之后，我應(yīng)該如何構(gòu)建這篇文章呢？是的，就是構(gòu)建，像蓋房子一樣，是有套路的。格格稱它為寫作八步走：
（1）確定主題
（2）列提綱
（3）寫初稿
（4）選標(biāo)題
（5）修改錯別字
（6）給文章配圖（1-3張符合文章主題的圖）
（7）選擇合適的發(fā)表平臺（簡書、豆瓣、頭條）
（8）和讀者留言互動
其實在這個寫作八步走戰(zhàn)略中，我感覺最重要的是確定主題和選擇標(biāo)題。這是為什么呢？
不會跑題。一篇文章只有在確定了主題之后才能確定你想通過這篇文章表達(dá)什么，是希望讀者學(xué)習(xí)到什么知識觀點或者思想，還是說這篇文章是在批判某種現(xiàn)象。不論你想表達(dá)什么，這篇文章總是需要有一個主題的。確定主題的好處主要在于確定一個文章的結(jié)構(gòu)，就像以前寫議論文一樣，論點、論據(jù)、總結(jié)。
吸引讀者。「為什么有的人很喜歡笑」和「富有感染力的人都懂得‘向日葵法則’」兩篇文章的標(biāo)題，你更想了解那一個？
關(guān)于文章標(biāo)題的選擇，可以參考一下格格提供的幾個點：
04 總結(jié)
寫作這兩個字，猛然一看，感覺好難，其實不難。寫作實際上就是在不斷的挖掘、組建自己的靈魂，當(dāng)你被一種很好的表述方式打動時，其實是語言背后的那個靈魂讓你感到有魅力，而不是它的主語謂語有魅力。而表述靈魂、挖掘靈魂的最好方式就是寫作。
當(dāng)一個人儲備的知識越來越多的時候，就會成為一個很好的思考者，為了思考，就需要有更多的素材作為思考的原料，于是，你又成了一個觀察者。好習(xí)慣是真的會上癮的。
如果你是寫作小白或者寫的文章結(jié)構(gòu)沒有條理，那我建議你嘗試一下格格的讀書八步走方法。
限于篇幅和水平，這篇文章只能表述到這，如果你也是閱讀寫作愛好者，歡迎鏈接格格～
