? ? ? 又讀《好好學習》的前面幾個章節，我聯想到了自己的現狀，發現我在讀書上付出了很多的時間和精力，但卻沒有獲得成比例的收獲，這就是一種”低水平的勤奮陷阱“，我老實說，現在的我依然處在讀書的低水平階段，而這正是近階段我必須解決的一個困惑。
? ? ? 讀書不在于多少，而在于自己有沒有通過讀書重新認識這個世界，發現臨界知識并把它運用到自己的生活當中。現在的我還處在基礎閱讀階段，處在積累階段，但成甲老師的這個認知對我很有作用。
? ? ? 我最近聽了好些老師的課程，但是都沒有好好的去實踐，光知道一堆道理，不去實施，這樣是不會有成長的。所以，以慢為快，修煉好基本功，是我當前的重點！
