致良知篤行班公益篇學習第9天
時間：2023年4月4日
姓名：
地區：河南省洛陽市
志愿：我立志成為一名自省利他致良知的印證者，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
｜當｜下｜即｜未｜來｜
【自省 利他 致良知】
今日功課
1、讀原文，準時交功課?：2分
2、日行一善?： 2分
3、每日自省?：2分
（1）不抱怨，不說謊
（2）時刻保持恩悲敬
4、學習視頻、音頻課程心得?:2分
感恩陽明先生智慧指引，感恩博仁老師諄諄教導，感恩各位家人溫暖陪伴，砥礪前行。
這兩天行程有點滿。昨天課間操正上課時，接到一個傳統文化朋友的電話。她是我們這里中心校的領導。有一件事情，我準備放棄時，也可以說我已經放棄了。為什么放棄？因為感覺太難了，競爭也激烈。感覺費時間，難度大。我自動選擇放棄。最前邊的工作已經做好了。需要收一下尾。但我不想做了。接到朋友的電話，讓我內心又受到了鼓勵。又開始前行。接到電話便開始行動。中午也顧不上午休。1：30又和愛心團隊的姐妹在領導（開車）的帶領下，我們一行5人跑到縣城聽了一節課。下午第一節，外國語初中王轉紅老師用孔子教學法上關雎，并在我們縣大賽中獲勝，被推薦到洛陽市講公開課。這一節課去聽課的約有二三十人。轉紅老師講的真的非常精彩。她講的《關雎》用吟唱的方法教學生。轉紅老師前段時間在學習吟唱。我對吟唱感興趣，是起源于我的種子伙伴杜曼老師。杜曼老師給我介紹了徐建順老師的吟唱。對這個老師的名字聽不清。今天查資料才清楚。因為轉紅老師在課堂上播放了徐建順老師的吟唱。吟唱讓我們全情投入課堂中。也把我們帶入了意境深遠的古詩詞中。
吟唱對我來說很難。朋友們鼓勵我不難。我想在一年級的課堂上大膽嘗試。今天講語文園地里《尋隱者不遇》網上搜出來，給學生們播放。一起學吟唱。
昨天下午整資料沒有整完。晚上3點鐘起床繼續整理。早上修身三寶未做。到早上8點鐘左右整理完畢。送交資料。完工。
通過整理資料這一件事情，讓我照見了自己的諸多不足。做事能拖只管拖。做事僥幸心理嚴重。這一次，我是幸運的。姬老師主動聯系我。如果不是姬老師的助推，我可能等到明年，后年。同時，也讓我深深地意識到前置性思維的重要性。
修身三寶天天做，我可能就具備前置性思維。每天堅持學習經典也特別好。今天我去交資料，見到姬老師，她掂了一個袋子，袋子里面三四本書。《知行合一》那么厚，還有其他幾本經典。愛學習的人走到哪里都是閃閃發光。這一周一定要把感恩課備出來。
5、讀家書，聽點評感悟?2分
今天讀李偉老師的家書，看到李偉老師在家書中所描述的有些疲憊。但李偉老師在憲剛老師的感召下又調成了高能量的狀態，心又重新回來了。太棒了！
我讀了馬紅老師的功課，馬紅老師的家書里滿滿的正能量。
6、今日修身三寶踐行分享（要求30分鐘平心靜氣，60個全身運動，讀《教條示龍場諸生》一遍，一開始最少可以做平心靜氣15分鐘，全身運動30個，讀教條一遍）
1）是否精準做到 ：
2）做到后的感受啟發：
今日總得分10分?
理上明、事上磨、境上煉
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、踐行、印證
為社會 做出 實質性貢獻
