（一）知識焦慮者的煩惱，伴隨著艱難的自我探索之路
你好，我是墨香耕讀，來自北京。
現在是一名剛剛轉型2年的壽險顧問，之前在潤滑油行業做了15年的銷售工作；曾經是一個通過自學，7年拿到?？坪捅究茖W歷的普通師范生，但卻放棄了原本穩定的教師工作，2004年選擇北漂，性格內向的我，選擇了銷售這樣挑戰自我的工作。
過去一直很羨慕那種早慧的人，很早就知道自己喜歡什么，然后朝著那個領域深耕，做著自己真正喜歡的事情，然后也因為熱愛和專注而在那個領域取得驕人的成績，想一想都美好。
但是，這樣的人，畢竟是少數的幸運兒；多數的我們都需要花很多年來進行自我探索，追問自己是誰，喜歡什么，要去向哪里？
過去很多年，我一直在無數次地追問自己這個問題，但是始終找不到那個答案，我也在尋找內心那個最最熱愛的事情，這一找就是差不多20年。
曾經的自考經歷，讓我對于知識反而有了更深的渴求，因為我知道自己所受教育的局限性，所以就希望通過閱讀和學習讓自己變得更博學，積累更多可以讓自己變得更好的知識，慢慢地開始變成一個知識焦慮者。
尤其是在孩子出生之后，我就會通過各種途徑去學習，有領導力的培訓課程；線上、線下的英語課；也嘗試著學習閱讀和寫作課程；還在后來的幾年大量地囤積各種網課，涉及的范圍真的是五花八門。
而那些課程現在還躺在手機里，有很多一課都沒有聽過，就不感興趣了。
最近兩年，因為工作和自我提升的需要，我開始大量的閱讀，主要途徑除了紙質書之外，就會選擇微信讀書，還有聽書，甚至有的時候會一天聽一本書，我也總會在年初給自己制定每年讀50本、聽100本以上書的計劃，但是卻有一個問題始終困擾著我，為什么讀了那么多的書，生活依然沒有發生什么改變呢？是我積累的量還不夠，還是我讀書方法出現了問題？
如果說一個對于感情不專一的人，我們稱他為“花心”，那么在知識的獲取上，我也一定是那個“多情”的人，是一個貪心卻不太有效的學習者。
這期間，有一個人的出現，對我的影響非常大，他就是師北宸老師——2018年遇到的寫作課老師。在他的課程上，讓我有勇氣和信心把放棄了10年的寫作重新開啟，也從那個時候驚喜的發現，寫作應該是我內心很向往和熱愛的一個領域。
但我一直還在尋找一個方法，如何讓自己的閱讀變得更有效，并且和寫作可以連接起來，讓自己的工作生活發生一些改變，也能夠真正持續地支撐自己寫下去呢？因為我知道，這兩件事是我會一直有熱情和內驅力做下去的事情。
我也因此搜索了很多種讀書筆記的方法，甚至在考慮是否有必要成為有資質的閱讀教練呢？
（二）半年，35萬字，我用閱讀和寫作深度自我探索，實現了自我突破
就在我困惑如何提升自己閱讀能力，并將閱讀和寫作實現鏈接的時候，無意中看到了古典老師的一篇文章，里邊提到了卡片寫作法，并通過這種方式積累自己的寫作素材，這個點一下子就吸引到我，這不正是我苦苦尋找的可以將閱讀和寫作兩件事貫穿起來的方式嗎？
于是，我沒有經過很多的糾結就加入了共讀會，記得很清楚，那是今年的1月20號。
加入時，我的目標很明確，積累自己的第一個100張卡片 。
結果我只用了短短3個月就寫出了100張卡片，這個效率讓我感到非常驚訝。同時我還加入了共讀會的大內密探組織，和一群活躍而喜歡學習，同時又愿意付出回饋平臺的同學一起，每周拿出時間去給星球里同學的卡片賦能，推優，總結。
這個過程中，我更多站在了讀者的角度，發現了很多精華卡的寫作思路和邏輯，也開始慢慢能寫出自己的精華卡了。
過去，我是一個對于自己寫作還比較自信的人，但是在共讀會，你會發現，這里真的是一個高手云集的地方，我默默地寫到第56張卡片，才迎來自己的第一張精華卡，自然會很開心。
而難得的是，過去的55張卡片寫作的過程中，雖然一直沒有被推優，但絲毫沒有影響到自己的寫作熱情，我一直沉浸在閱讀和寫作的喜悅中。
過去我一直苦于讀書之后無法形成更長久的記憶，很快就遺忘了，而現在每一本書讀下來都可以積累十幾張甚至更多張的卡片。
同時聯系到個人的經歷和體驗，讓我不僅對這些知識碎片有了更加深入的理解和記憶，而且發現在不同的書籍和作者之間，會找到相近的觀點，也會形成知識上的互相驗證，再加上古典老師的解讀，真正開始了深度閱讀，慢慢形成了自己的素材庫。
還有一點重要的是，我在這半年的書寫過程中，進行了深度的自我探索和對話，過往很多的記憶一幀一幀地浮現在眼前，里邊有對過往成功經驗的回顧和自我肯定，也有對失敗經歷的總結和反思。
這個變化至關重要！
這兩年，也曾因為知識付費被割過韭菜，所以很長時間，我都無法從那個經歷中走出來，而我也很久都活在深度的自我批評、否定和自我懷疑中，曾經好容易建立起來的自信也遭到了特別大的打擊。
而今年，生活給了我更大的挑戰，家里兩位老人先后病倒，疫情反復學校網課，工作進展艱難，我倆在工作和跑醫院、陪娃中不停地切換角色；一邊掙扎在生存線之上，一邊還要振作起來做父母、孩子的依靠。
我會發現，不要輕易說出這是我經歷最大的困難，因為我們真的不知道接下來生活會給我們放出什么考題。
而中年人的世界里哪里有“容易”二字，誰的生活中不是充滿了滿地的雞毛？
就是在這樣的背景之下，半年時間，我放下內心的焦慮，靜心地讀書，并輸出了35萬字，其中有28.6字，以卡片的形式輸出于共讀會的星球。
另外還因為這種沉浸式自我對話的方式，讓我一次次地找到內心的平靜，并做了2個比較重要的事情：學習了1項新技能，挑戰視頻號輸出。
同時受到閱讀的啟發，開始用自己的技能服務和支持客戶以及身邊人，幾個月的時間，我一共做了接近60個公益解讀，很開心的是，看到因為自己的解讀賦能，朋友因此找到了自己的卡點，也看到了自己育兒過程中需要注意的盲點、問題，發現自己和孩子更多的優勢和價值，增加了自信，堅定了方向。
而關于視頻號的輸出，一直是一個我非常恐懼的事情，因為我真的非常不善于面對鏡頭，也不知道該輸出一些什么內容，但是就在我完成在書寫中自我反思對話之后，給出自己一個計劃，那就是挑戰一下視頻號，寫了一段時間之后，我可以感受到內心越來越強烈的想要行動的力量出來了。
并且也因為20多萬字的積累，我有了足夠多的素材，慢慢找到了自己輸出的定位和方向。于是在2個半月之前，重新啟動了自己的視頻號，從文案到拍攝，再到剪輯制作，所有的事情都是我一個人來完成。
也在這個過程中，放下了之前很障礙自己的完美主義，允許自己開始的內容和制作不盡如人意，在做的過程中一點點優化，放下對他人評價的在乎，放下所謂的面子。
這一切，都是在共讀會閱讀和書寫的過程中一點點變成了現實。
終于有一天，我看到了閱讀和寫作，在我的身上發生了改變，而35萬字，也是我之前從來不敢想象和奢望的一個數字，不知不覺，6個月的時間了，這些都真真切切地發生了。
（三）寫在最后：微笑著承擔責任，學會與困境相處
一直很喜歡尼布爾祈禱文中的一句話：愿上帝賜我一個 平靜的心，去接納我所不能改變的事物；賜我無限勇氣，去改變那有可能改變的東；并且賜我智慧去辨別這兩者的差異。
我把它抄寫下來，貼在書桌旁的墻上，總能提醒我接納與臣服，同時也拿回勇氣去突破和改變。
正如個體心理學創始人阿德勒說到的那樣，我們今天的樣子不是簡單的過去決定了今天，而是我們出于某種目的對過去發生的事情，做出特定的解釋，然后依照那個解釋有了我們今天的人生狀態。
人到中年，走過迷茫和困惑，經歷了自我否定和評判，感受了來自生活的重擔和壓力，也從一個四處亂撞的知識焦慮者，到今天專一的讀寫踐行者。
這一年，我克服了過往對于知識的貪欲，拒絕了其他的學習機會，只篤定地跟隨共讀會，這在從前對于我是很難的一件事。
果然，專注帶來了驚喜。
轉變都在半年中，35萬字的書寫中不知不覺完成，而我也在閱讀和書寫的過程中，感受到了最幸福和喜悅的心流體驗，那是一種來自內心深處的富足和被滋養的感覺。
其實，每個人都會在人生的不同階段經歷困惑和挫折，自信心的動搖，但是無論怎樣，我們都需要堅信每個人來到這個世界上，都有自己獨特的天命和優勢，只要你花時間去耐心地探索，有一天一定會觸及那個核心，找到自己的方向和定位，拿回屬于自己的勇氣和力量。
而閱讀和寫作，就是一個非常好的方式。
我知道，接下來需要面對的依然不容易，甚至會更挑戰，但是因為在這里讀書、寫卡，有一群志同道合的同學的陪伴，有古典老師智慧的引領，我會繼續微笑著承擔責任，學會與困境共處。
