? ? 2022年，學習活動由線下轉到了線上，學習地點也搬到了自家的書房，但成長的腳步并未停歇。
為了切實落實“雙減”政策，減輕學生的學業負擔，引導學校、家庭、社會樹立科學的育人理念，促進學生全面發展，學科核心素養的提升，改革考核評價機制，2023年1?月9日進行線上無紙筆測評，努力讓孩子在輕松愉快的多樣評價中，感受學習知識的快樂。
本次數學素質測評采用闖關的形式進行。測評內容緊扣學習內容。
第一關:口訣小達人
? 主要考查孩子們口訣掌握情況。大部分學生掌握的還是不錯的。個別學生背的不太熟練。假期中繼續背誦1-9的乘法口訣。
第二關:口算小能手
? 主要考查學生口算能力。總體不錯。
第三關:我是小法官
? ? 個別學生掌握的不太好，如:2個5相乘積是10，不理解意思做錯了。?讀作除以。還需多練習。
第四關:看圖列算式
? 此題不難，但是個別孩子數錯數。可能由于圖片不清楚，也可能是因為孩子不細心數錯。
第五關:數學表達應用
? 主要考查孩子們的解決問題能力及口語表達能力。
? 題型反復練習，由于孩子們自制力差，網課效果不太好。解決問題第1小題做的不太好。只看到題中的數字，沒有認真讀題。
措施:
1.開學后易錯題，重點題反復強調，反復訓練。
2.口訣人人過關。
3.教育學生要認真讀題，找出關鍵詞。
4.提高自身的教育教學水平。
5.做好家校共育，及時和家長溝通。
