聽了易仁永澄老師關于分身術的預習課,主要從四個方面來講的。1什么是積極主動:理性的面對內外環境的刺激和反應,積極主動的爭取進步。2為什么要積極主動:這個是所有好習慣中最基本的習慣。3如何做:甜面包模型。4工具:自我覺察表。
另外學到了目標分解的理論知識。一個知識點的學習階段有六個,個人認為,理論知識課上的再多也沒用。達到應用其中才算掌握。小時候的我們都是具備積極主動進取的。因為后來太多的事,不同的人形成了不同的甜面包模型。我們應該自己去做并打通自己。多說無益。
聽了易仁永澄老師關于分身術的預習課,主要從四個方面來講的。1什么是積極主動:理性的面對內外環境的刺激和反應,積極主動的爭取進步。2為什么要積極主動:這個是所有好習慣中最基本的習慣。3如何做:甜面包模型。4工具:自我覺察表。
另外學到了目標分解的理論知識。一個知識點的學習階段有六個,個人認為,理論知識課上的再多也沒用。達到應用其中才算掌握。小時候的我們都是具備積極主動進取的。因為后來太多的事,不同的人形成了不同的甜面包模型。我們應該自己去做并打通自己。多說無益。