今天晚上收到學生家長的微信，說孩子被北京一所大學錄取了，我們為孩子感到高興，祝賀孩子將要開啟大學生活。

在填報高考志愿的時候，這位家長曾經和我聯系，想要聽取我對孩子填報志愿的意見。

孩子是文科生，學習比較努力，在高考中發揮得也不錯，從分數排名來看，能被比較靠前的高校錄取。

但是具體到報什么學校和專業，家長在選擇當中有些糾結。

家長用了一款高考志愿報名的軟件，軟件推薦了一些學校和專業。

推薦的學校一共有幾種類型。第一類是985高校中綜合性大學的文科專業。第二類是理工科院校的文科專業。從地域上分，有北京的、有天津的，還有一些南方城市的高校。

家長征求我的意見。我看了一下推薦的學校，說了一下我的建議。

首先，要考慮985高校中綜合類院校的文科專業。因為985院校排名比較靠前，綜合性大學的文科專業實力比較強，這樣選擇，好學校和好專業都可以兼顧。

其次，是地域上的考慮。盡量選擇北上廣等一線城市。好學校和好專業固然很重要，但是一個好的大環境也是非常重要的。所在城市的政治經濟文化生活，對于一個年輕人的精神塑造是會有影響的。地處一線城市的大學，不僅能讓孩子學到文化知識，還能使孩子浸潤在相對豐裕的精神世界中，感受到更好的人文環境。

第三點，我提醒家長注意孩子的興趣和愛好，這主要是針對專業而言的。把這點放在第三位其實是弱化了它的重要性，它應該放在第一位考慮。但由于學生和家長的現狀，我還是把它放在第三位。很多的孩子說不上自己有什么興趣愛好，或者有優勢的方面，因此在選擇學校和專業的時候，會感到茫然。如果不是這種情形，估計家長和孩子也不需要聽取來自外界的意見和建議了。孩子的特長和天賦要從小培養和關注，但是我們從小對孩子缺少觀察，孩子對自己缺少信心，所以孩子的特長和優勢沒有被挖掘，天賦沒有被發現，因此，孩子自己都不知到自己的興趣愛好，優勢和特長也無從談起了。因此，我把它放在最不重要的一個位置，提醒家長去考慮。

雖然從自己的經驗出發，提出一點意見和建議，但是我告訴家長志愿填報這樣的大事還是需要家長和孩子去商量定奪。一句話，建議權在我，決定權在他們。

在高考志愿填報中，還有一名家長也向我傾訴了她的困惑。

孩子是理科生，也考出了很好的成績。家長在北京郵電大學、華東師范大學和電子科技大學之間難以抉擇。

說實話，這三所院校各有優勢。

聽了家長的分析，我覺得即使我自己是當事人，也很難判斷和選擇。

所以我建議他還是和孩子商量。他們的問題不是沒有原則，是很難取舍。

我覺得在高考志愿填報過程當中，不僅要制定一些原則，還要敢于取舍，即使這個取舍是非常艱難的。

魚和熊掌不可得兼。要從自己的實際出發去判斷，弄清楚自己最想要的是什么，自己的優勢是什么，自己能夠舍棄的是什么，可以給每個部分確定權重，計算綜合得分，然后大膽取舍。有這樣的思路能夠做好高考志愿填報。

遭遇了這兩位家長后，我總結在高考志愿填報中，一要原則分明，二要科學取舍。

錄取通知書下發階段，又聽到了一個消息，那名難以取舍的家長，她還給孩子報了香港理工大學。之所以有這樣的選擇，是因為家里的親戚生活在北京，而且他身邊有人做了這樣的選擇，從效果來看很不錯。

為孩子做一個更好的選擇，在報考原則和取舍之間，家長和孩子還要放寬視野，用前瞻的眼光來預測。

高考志愿的報考是非常考驗人的。

好在，有奮斗目標的人，即使在奮斗過程中稍有偏差，也會不斷修正和調整，向著終極目標挺進。

人生，原不是高考一役。