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這兩年知識付費的話題如火如荼，作為個人，我也在此上花了不少金錢和精力（微笑臉），比如得到平臺上李笑來的《財富自由之路》，《伯凡日知錄》，《李翔商業內參》，喜馬拉雅fm，一塊聽聽，還有諸多類似“90天速成XX”，“輕輕松松月賺10萬的XX課程”，“21天XX訓練營”等等類似的課程。
當我回過頭認真思考：我到底學了哪些有價值的內容的時候？竟然發現很難一下子說出來。翻翻過往的學習筆記，發現內容也是雜亂無章，似乎有所獲，但是仍然生活照舊。相信像我一樣的人也不在少數。
如果你學了東西，然后不能對你和對你的生活產生積極影響和作用，那很難說明你學到的東西是有價值的，則更可能是浪費你的時間和精力。
于是我又進一步問自己：我為什么會學這些內容和課程？我從中學到了什么？到底值不值得我繼續學？
我們再重新看看這些課程的標題“90天速成XX”，“輕輕松松月賺10萬的XX課程”，“21天XX訓練營”。不難發現一個現象，我們被商家打入了一種情緒陷阱，它教我們急功近利，教我們貪功冒進，教我們揠苗助長。
90天，21天的時間就讓我們從懵懂無知的新人變成中流砥柱的職場人；從平均月薪不過萬的薪酬，經過課程就能月賺10萬。這些明顯不太可能發生的事情，我們偏偏就相信了。這到底是為什么？后來，我發現我對自己知識的焦慮勝過我對學到東西的目的性，我做的這些行為更像是享受努力的感覺，逃避真正的思考和執行。
以前我們生活在自己的小圈子里面，過著大多數人過著的日子，或許還可以窮得心安理得，過得千篇一律。
但是當手機變成我們身體的一部分，信息大爆炸的大門也被我們打開。
我們對金錢，對成功，對地位有著天生敏感和向往，當發現世界各地到處有人一夜暴富，投資成功身價上億，學渣1年逆襲成學霸。我們就會對自己之前的過去種種產生懷疑，好像處處都有機會，好像他們能做到的事情我也一定能做到，就像馬云說的那句話“人總是要有夢想，萬一實現了呢”。
我們像打了雞血一樣急功近利追求成功，唯恐比別人落后。其實世界還是這個世界，只是你看到的方式變了。
我并不是說人不要有夢想，而是說我們要客觀對待這個世界，換句話說主觀和客觀是兩回事。
1.快是結果，不是原因
我們會看到很多成功的例子。
比如咪蒙的公眾號可以一條廣告賣60萬，接著這個消息大大刺激了人們對自媒體創作的熱情， 天下熙熙，皆為利往，但是你有沒有看到咪蒙的文學碩士學位，你有沒有看到她在南方都市報多年的從業經歷，你有沒有看到她私下的努力和艱辛。
比如羅輯思維的得到App付費產品，上線一年已經收入不菲，但是你有沒有發現他是用了1年多的視頻專欄產品作為鋪墊，你有沒有發現羅振宇在央視積累的強大人脈，你有沒有發現他背后團隊的綜合實力。
我們平常看到的新聞都是XX用1年做成了什么事情，XX經過了XX投資一舉成名。好像成功本來就是件不費吹灰之力的事情。我們可能或多或少都忽略了一件事實，我們只看到他們的成功，但是他們成功是他們人生片段的節選。鬼知道他們背后經歷了什么。
很快地成功是結果，他們背后的積累才是原因。就像浮現出來的冰山一角，潛在水下面的80%才是浮出冰山的關鍵。快是結果不是原因，這是厚積薄發。
2.等價交換
如果你想得到一樣東西，首先你得配上他——查理芒格。
其實我們能用21天，90天就學會的知識，別人同樣也可以。如果事情很容易就成功，往往是沒有價值的。
我們想要月薪上萬，想要成為行業內的知名人物，我們必須得花費足夠的時間，精力，耐心地去學習，思考，實踐，當我們能力足夠支撐我們的想要的東西的時候，才有可能得到，才會進行等價交換，如果僅僅單方面的索取，要么就是得不到，要么就是不長久。
我知道我們現在普遍都很焦慮，這種情緒可以理解，但是僅僅靠情緒去行動，那樣是不值得成功的。
我們需要對成就有種敬畏和耐心，這是大多數人都缺失的。
3.知道沒有用，做到才是關鍵
我們以為懂了什么道理，知道什么知識，就代表我們會做什么，這完全是認知誤區。
之所以產生認知誤區，很可能是因為我們套用了高中和大學的學習模板。在高中我們學習的知識大多都是記憶性的知識，并且不用過多考慮如何將知識轉為實踐，因為學校，老師已經為你準備好了各種課題，試卷，考試，足以讓你將知識鞏固下來，運用起來。
但是畢業后就不一樣，你學的知識不是單純記憶性的知識，需要你學以致用。外界環境不能直接幫你鞏固知識轉為實踐，這一切都要靠你自己督促自己。
關于從學習到實踐，這巨大的斷層需要怎么彌補，可以看看我之前的文章《為什么你懂這么多道理，還是過不好這一生》。
4.碎片化閱讀的弊端
碎片化閱讀的弊端大家都很清楚。知識不成體系就像散亂的雜牌軍，成體系的知識是訓練有素的正規軍，孰優孰劣不言而喻。
但是清楚沒有用，你要去解決問題，這才是發現問題的價值。
我們需要不時地整理這段時間我們的所學所獲，將其整理歸類分層成體系。這里推薦的工具有印象筆記，思維導圖軟件：mindmanager。
我們做了很多筆記，不回去看，不去鞏固是不行的。那樣你之前花費時間做的筆記就沒有價值了。我們總是習慣將收藏的東西當做看完了，把看完的東西當做懂了，把懂的東西當做會了，這些都是錯誤的認知和習慣，我要我們一步步慢慢改正。
總結一下我們說的4點，分別是：
1.成功快是結果，不是原因。
2.任何東西都必須等價交換。
3.知道是知道，做到是做到。要學以致用。
4.碎片化知識下的學習，需要我們自己去總結歸納。
