No.3《三傻大鬧寶萊塢》

三傻大鬧寶萊塢

男神變身小鮮肉

把自己“折騰”成了人生典范

活出特立獨行自己

心萍分享的第3部電影

第一篇《小樹的故事》，心萍分享了印第安人教育孩子的方式，值得我們深思與啟發(fā)；第二篇《摔跤吧！爸爸》，講述了一個印度特立獨行的老爸，是如何發(fā)現(xiàn)女兒的天賦，并把“賠錢“的女兒培養(yǎng)成了世界冠軍的~（公眾號回復(fù)電影名可看到影片）

這一篇，我們繼續(xù)呆在教育的話題，去看看一個特立獨行的“傻瓜”學(xué)生，是如何讓自己獲得成功與豐盛的人生~

主角蘭徹，由阿米爾汗扮演，是富豪家園丁的兒子，因為富豪想讓兒子得到皇家工程師的文憑，以光宗耀祖，但是自己的兒子沒有這個工程學(xué)的天賦，而從小熱愛工程學(xué)的蘭徹，就被頂替富豪的兒子上學(xué)...

在這樣的機(jī)緣下，蘭徹進(jìn)入印度皇家工程學(xué)院，與其他2個“傻瓜”，展開了一場特立獨行的大學(xué)生活...

“三個傻瓜”，活出了自己的人生...

Behti?Hawa?Sa?Tha?Woh

Shantanu?Moitra;Shaan?-?3?Idiots?(Original?Motion?Picture?Soundtrack)

從出生時，我們就被灌輸了一個觀念：生活是場賽跑，全速前進(jìn)，不然會被踐踏...

三傻主角之一：法涵，就是被帶著這樣的信念出生了，在老爸的要求下，法涵沒有自己的選擇，它成為了一個“被定義的標(biāo)簽”：未來的技術(shù)工程師~

在印度有個不成文的規(guī)定：假如生男孩，就做工程師；假如生女孩，就做醫(yī)生，因為這都是非常“有錢景”，也很“吃香”的行業(yè)~

法涵按照老爸如期的愿望，進(jìn)入了印度最牛的皇家工程學(xué)院，但同樣也發(fā)出了無奈的嘆息：至于我想做什么，從沒人問過...

來到學(xué)校的第一天，法涵遇到了虔誠拜神的室友：來俱，確實他的臉上總是充滿的“恐懼”，還有一個特立獨行的室友：蘭徹~

說他特立獨行，是因為這個家伙太特別了，事情是這樣的：

在這所印度著名的工程大學(xué)，有一個不成文的規(guī)定：大一新生都要穿著內(nèi)褲，讓學(xué)長在屁股上蓋章，以表示對學(xué)長的尊敬...

然而珊珊來遲的蘭徹，看到全體撅著屁股的場面，著實驚呆了... 他或許在想：我是來學(xué)校學(xué)習(xí)知識的，不是來展現(xiàn)體型的...

既然是特立獨行，蘭徹自然不會遵從這個“沒有意義”的規(guī)矩，趁學(xué)長不注意，一溜煙的跑到一個房間中，把門反鎖...

學(xué)長看著這一幕有點著急了... 嘿，還沒有學(xué)生這么怪咖的，當(dāng)著這么多新人的面溜走，這不是丟我的面嘛~

于是學(xué)長用了一個比較有侮辱性的方式想逼他出來：尿液排出...

蘭徹抓抓頭，靈感就來了：尿液可導(dǎo)電，想用“尿“來侮辱我，我也讓你好看...

然后短短一分鐘不到，就用電線與金屬勺子，制作了一個導(dǎo)電裝置~

原本氣勢洶洶的學(xué)長，就這樣被瞬間的電倒在地上...

蘭徹在別人異樣和驚恐的目光中，在小房間中度過了大學(xué)生涯的第一晚... 然而他特立獨行的生活才剛剛開始...

第二天，院長“病毒”來給新生訓(xùn)話了，他是一個爭強(qiáng)好勝的人，當(dāng)然智力確實也非常超群，能同時用兩手寫字~

在新生面前，他說出了一句非常經(jīng)典的話：

鵲鳥從來不自己筑巢，他們總是在別的鳥巢里下蛋，這樣一出生，他們就會把別人的蛋擠出去，競爭就結(jié)束了，他們的生命就是從謀殺開始，這就是大自然，要么競爭，要么死...

這句話雖然經(jīng)典，但，心萍和主角蘭徹一樣都在撓頭，不太認(rèn)同~

每個人從出生的那一天起，就是一個贏家，至少他已經(jīng)贏過了其他3個億的精子...

每個人都是特立獨行的個體，都有自己的天賦和個性~

就比如：我的性格偏向于內(nèi)向，做事很慢，也很宅，每天并沒有太多的動力支持我工作，所以我肯定不是獵豹，我更像是一棵樹...?

大自然有很多規(guī)律，很多規(guī)則，競爭規(guī)則確實存在，弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者勝出，這很現(xiàn)實~

但大自然也有其：韻律，有自己的圈子，樹雖然無法跟獵豹賽跑，但獵豹也不會來吃樹...?

所以我不需要跟獵豹競爭，我可以做好一棵樹，慢慢向下扎根，慢慢成長樹干，最終也能夠開花與結(jié)果...?

丟失了自己的天性，只會迷茫與焦慮；找回自己，認(rèn)知自己，才能讓人生更快樂，邁向更卓越~

回到電影，病毒校長又開始講故事了，他遵從院長的囑咐，要把一支太空筆傳給最優(yōu)秀的學(xué)生，他問誰想要得到？所有人都舉手了，唯獨蘭徹沒有~

病毒讓大家把手放下，所有人都放下了，唯獨蘭徹又舉起來了，而且他還問了一個奇葩的問題：

請問校長，假如鋼筆在外太空沒有用，那為什么不用鉛筆呢？這樣不就可以省下幾百萬的費用了？

一時之間，病毒校長竟然語塞了，進(jìn)入了能量最低點，以前肯定沒有人問過這么奇葩的問題，所以他沒有準(zhǔn)備，也無法回答~

蘭徹來到學(xué)校才短短1天，就展現(xiàn)出了他的特立獨行，他和別人的想法和行動，都有太多的不一樣，因為他可以：獨立思考，而非人云亦云~

但是特立獨行的人，一開始或許總沒有人理解，也不被人看好，尤其是：學(xué)校老師不喜歡這樣的怪咖~

在課堂上，老師問出一個問題：什么是機(jī)械裝置？

懂得人都在舉手回答問題，不懂的人就一臉嚴(yán)肅，不敢出聲，唯獨蘭徹，一臉傻笑...

老師看他傻笑的樣子有些生氣，讓蘭徹起來回答問題...

蘭徹說：一些能簡化工作，為人省時省力的東西，就是機(jī)械，比如：電扇、電話、計算機(jī)，還有褲子拉鏈... 能夠快速的上上下下~

蘭徹一邊拉著褲鏈比劃，一邊講他的內(nèi)容...

對于理科很不咋地的我，確實一下子就搞懂了什么是機(jī)械裝置，但是這翻講述惹火了老師，扔了粉筆頭給他，讓他認(rèn)真講出書本上定義的內(nèi)容...

有“學(xué)渣”自然就有“學(xué)霸”，班里的學(xué)霸“消音器”舉手回答，并一字不落的背出書中的內(nèi)容...

雖然在座的許多同學(xué)可能都沒有聽懂，但老師還是給出了“太棒了”的稱贊，畢竟考試就是需要這樣一字不差的內(nèi)容~

蘭徹還是堅持認(rèn)為，自己講的沒有錯，只是用了簡單的語言去描述復(fù)雜的內(nèi)容，一番言論徹底惹惱了老師，并讓他滾出去~

然而蘭徹又說出一番奇葩的言論：

他要回來拿一樣?xùn)|西，一樣記錄、分析、總結(jié)和討論信息的工具，有插圖沒插圖的，硬皮的或平裝的，有夾套或沒夾套的，包含前言、簡介、目錄、索引的，用以增長知識的，開發(fā)人類大腦的，有時候用視覺，有時候也用觸覺的工具....

一口氣講完，老師也愣了，問他：這是什么東西？

蘭徹說：書！

老師回：你就不能簡單點說嗎？

蘭徹說：我剛剛試過了老師，但是沒有用...

全班頓時哄堂大笑，蘭徹這個獨立思考的能力，確實非常強(qiáng)，能夠很快的還很智慧的就找到反駁的方法~

蘭徹特立獨行的思想，不光是在學(xué)習(xí)方面，生活上也是如此，他不會跟別人搶浴室沖涼，哪里有水，哪里就可以洗澡~

而且喜歡各種拆機(jī)器，有些他能裝回去，有些就不能...?

Give?Me?Some?Sunshine

Sharman?Joshi;Suraj?Jagan?-?3?Idiots?(Original?Motion?Picture?Soundtrack)

在這個學(xué)校，還有一個學(xué)生跟蘭徹特別像：喬伊，他喜歡發(fā)明，正在研究可遙控的無人直升機(jī)...

然而，病毒校長卻認(rèn)為這是一個荒謬的發(fā)明，于是打電話給喬伊的爸爸，說他今年畢不了業(yè)了...

喬伊是他們村兒里，第一個考上皇家學(xué)院的工程師，是他爸爸的驕傲，更是全村的驕傲，然而校長卻跟爸爸說了很多負(fù)面的話，這樣的壓力逼到喬伊無法喘息...

于是，喬伊丟掉了這個“不切實際”的發(fā)明，也從此好像丟掉了自己的靈魂與夢想~

但是他的發(fā)明被蘭徹?fù)斓剑Q心重新幫他調(diào)整~

一向以來總是“活得很恐懼”的來俱，卻擔(dān)心幫他做這個無人機(jī)發(fā)明，會無法通過考試，蘭徹就跟他講了一個故事：

以前他村里有個守夜人，每天晚上都會大喊：Aal Izz Will（All is well一切都好），即使有人被偷了，他還是依然會喊，所以基本上大家都容易特別安心的睡覺~

這段故事，心萍悟了很久... 因為我很早就看過這部電影，但直到我經(jīng)歷一個很大的挫折之后，我才明白這個故事的隱喻...

被偷了，失去了財產(chǎn)，怎么辦？焦慮、煩躁、恐懼嗎？

那不是人還在嗎... 所以Aal Izz Will... 一切都好，一切都很好，一切都是最好的安排~

因為事情已經(jīng)發(fā)生了，還能怎樣呢？那就勇敢面對吧... 心很脆弱，我們要經(jīng)常安慰它，讓心變得強(qiáng)大，而不是給心添堵...

所以在我悟到之后，也經(jīng)常學(xué)著蘭徹，捂在自己的胸口，對自己的心說：Aal Izz Will！！！

回到電影，最終蘭徹幫助喬伊做好了無人機(jī)，然而卻發(fā)現(xiàn)，喬伊已在寢室自殺了...

印度的自殺率在多年來總是居于世界首位，有人因為家庭因素，有人因為感情問題，也有人因為學(xué)習(xí)和工作的壓力... 從自殺的行業(yè)來看：7%來自農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，10.2%是失業(yè)者，11.3%是自由職業(yè)者，24.6%是日薪勞動者...

其中原因不言而喻：被迫按照別人的要求和標(biāo)準(zhǔn)去生活，找不到自己，迷失自己的人，總是最可悲的...

人的心太脆弱，即使別人要讓我們難堪，我們還是要學(xué)會堅強(qiáng)，沒有什么理由，別讓自己跟自己的心過不去，請相信，總會有柳暗花明的那一天...

Aal?Izz?Well

Suzanne;Shaan;Sonu?Nigam;Swanand?Kirkire?-?3?Idiots?(Original?Motion?Picture?Soundtrack)

蘭徹他們這三個傻瓜在課堂上學(xué)的很郁悶，而他們的父母卻在家里更郁悶，因為病毒校長給法涵和來俱的家長寫信，讓他們的孩子遠(yuǎn)離蘭徹~

先是來到法涵家，法涵的老爸這樣說到：

我們就用的起一臺空調(diào)，把他安在了法涵的房間，好讓他用心學(xué)習(xí)，我沒車，只能騎輛小摩托，我們把所有的錢都用于法涵的教育，我們犧牲了自己的享受，換來了法涵的未來，你明白嗎？

蘭徹肯定不明白，因為他是一下活在當(dāng)下的人，一個特立獨行的人，這樣的人又怎么可能恐懼未來呢？

聽大道理聽到走神的蘭徹，看到墻上的攝影，發(fā)現(xiàn)原來法涵熱愛是攝影，而且還極具天賦~

但是法涵的老爸認(rèn)為：這是一個無用的愛好，而且做野生動物攝影師也沒有什么出息和未來~

蘭徹很單純的對法涵的老爸說：為什么你不讓它做野生動物攝影師呢？而非要讓他做工程師？

老爸非常生氣，說：求求你，不要毀掉我兒子的未來！

但是，老爸設(shè)定的未來，真的是孩子的未來嗎？

還記得上一篇我分享的《摔跤吧爸爸》嗎？

摔跤的老爸本身就是一個國家摔跤冠軍，而且他是在看到2個女兒有“戰(zhàn)斗”天賦的基礎(chǔ)上，才決定培養(yǎng)女兒... 他不會在乎任何人的看法，也不會在乎摔跤行業(yè)能否賺到錢，更不會讓任何人毀掉女兒的未來~

而法涵的老爸，從出生時就認(rèn)定他的未來是：工程師，因為在印度，工程師就意味著“鐵飯碗”，也或許是最賺錢的行業(yè)；而他并沒有從法涵的天賦上培養(yǎng)，只是自己一廂情愿的認(rèn)為：我為孩子賺了一個好前程，并花費了所有的精力、錢才和心血... 只是，法涵的老爸卻培養(yǎng)孩子在他不熱愛的領(lǐng)域上~

這里面的區(qū)別很明顯：

一個是順著孩子的天賦才華去培養(yǎng)，因為有天賦，所以孩子做起事來總是得心應(yīng)手；因為得心應(yīng)手，所以越做就會越有熱情，在熱情之下，就能夠克服各種的挫折和困難...

而一個是逆著孩子的天賦去培養(yǎng)，因為沒有天賦，所以孩子做起事來總是比較吃力；因為吃力，所以越來越?jīng)]有信心，也就會失去了熱情和堅持~

繼續(xù)回到電影，三個傻瓜又來到了來俱的家，在這里，你也會明白：為什么來俱會一直很恐懼的原因了~

因為來俱的家就是印度最底層的真實寫照：老爸癱瘓不能工作，妹妹需要錢才能嫁得出去，而家里唯一能賺錢的希望就抗在了來俱身上...

愛抱怨的老媽說：你姐姐都28了，男方需要一輛車作為嫁妝，如果你不好好學(xué)習(xí)，不掙錢，她怎么嫁的出去呢？

所以在來俱的頭腦里一直都存在這樣的潛意識：學(xué)習(xí)就是為了掙錢~

當(dāng)學(xué)習(xí)不是為了充實頭腦，而是為了掙錢，那么學(xué)習(xí)本身就變成了一種壓力和焦慮，在負(fù)面的能量頻率之下，人們得到的結(jié)果也一定是負(fù)面的，因為這是：吸引力法則~

蘭徹決定現(xiàn)場演示給大家看：即使沒有錢，也能混吃混喝，畢竟他從小就是混在各個學(xué)校里的...

不知道他們從哪里弄來了3條頭巾綁在了頭上，假扮成了賓客混入婚禮中...?

在印度，婚禮一般都是在晚上進(jìn)行的，有錢人家的婚禮會在有戶外草坪的大飯店舉行，儀式結(jié)束后，親友們會在草地上聚餐，所以周圍的鄰居給一些禮金，也是可以來的，這確實比較容易混入其中~

只是沒想到... 蘭徹跟病毒校長真有緣分，他來到了校長女兒的婚禮上，被抓了個現(xiàn)行...

第二天，病毒校長開始出大招，來挑撥蘭徹與法涵、來俱的關(guān)系...

病毒說：蘭徹的父親一個月收入2500萬，法涵的父親一個月收入2萬5，來俱的父親一個月2500...

這表達(dá)的意思很明顯：蘭徹不好好學(xué)習(xí)，他考試成績不好，但至少有一個有錢的老爸... 而你們不好好學(xué)習(xí)，考不好成績，畢了業(yè)，注定沒有出路~

病毒校長，販賣焦慮成功... 他成功調(diào)動了來俱內(nèi)心的恐懼...

蘭徹安慰兄弟，說出了一句名言：

我們是要全心全意的學(xué)習(xí)，但不是為了成績，學(xué)習(xí)是為了完善人生，而不是享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你~

這句話，我最初也只是看過，而非“看懂”，直到我悟出“夢想樹成長系統(tǒng)”，我才真正理解~

就像你為自己種一棵樹（夢想），你只是要專注在種樹的過程（學(xué)習(xí)），每天用心呵護(hù)，澆灌（持續(xù)學(xué)習(xí)），用耐心讓這棵樹慢慢扎根，最后，這棵樹就會自然而然的開花結(jié)果（成功），因為這是宇宙的規(guī)律...

但當(dāng)你刻意為了追求成功，反而就容易拔苗助長，耐不住那棵樹扎根的漫長歲月...

來俱為了有更好的學(xué)習(xí)成績，搬到了學(xué)霸“消音器”的寢室，也與蘭徹漸漸疏遠(yuǎn)...?

然而有一天，來俱的老爸突發(fā)狀況需要緊急送醫(yī)，在他們那里，偏僻的地方救護(hù)車一般2個小時才能來到，于是蘭徹又特立獨行的，開著摩托車把老爸送到醫(yī)院... 驚呆了所有人~

但也就是因為這個舉動，救治及時，挽救了老爸的生命，來俱和蘭徹、法涵“三個傻瓜兄弟”終于和好如初...

而第二天就是期末考試了，蘭徹卻說：考試多的是，爸爸就只有一個，所以他們在醫(yī)院呆了一整夜，陪著來俱守護(hù)老爸~

這個時候，病毒校長的小女兒皮婭，也因為看到了蘭徹雖表面上很怪咖，但其實內(nèi)心很美好，于是萌生情愫~

考試成績公布，法涵和來俱分別是倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，而他們的好朋友：蘭徹，卻是全年級第一，這讓學(xué)霸和病毒校長很是郁悶...

蘭徹與校長并排座，自然也不要錯過這個“交談”的好機(jī)會，他說：校長，為什么排位置要按照名次呢？就好像種姓制度，A等就是主人，C等就是奴隸，這樣太不友好了...

在這里，心萍想延伸一下：印度種姓制度，這個制度源于印度教，而非佛教（佛教釋迦摩尼倡導(dǎo)：人人皆可成佛），這是在后期吠陀時代形成的最典型、最森嚴(yán)的等級制度，具有3000多年的歷史...

這4個等級在地位、權(quán)利、職業(yè)、義務(wù)方面都有嚴(yán)格的規(guī)定：

第一等級是婆羅門，主要是僧侶貴族，負(fù)責(zé)壟斷文化教育以及宗教話語解釋權(quán)；第二等級剎帝利，是軍事貴族和行政貴族，擁有征收各種賦稅的特權(quán)；第三等級吠舍，是普通雅利安人，政治上沒有特權(quán)，必須以布施和納稅的形式來供養(yǎng)前兩個等級；第四等級首陀羅，絕大多數(shù)是被征服的土著居民，由伺候用餐、做飯的高級傭人和工匠組成，是人口最多的種姓~

盡管印度獨立以來，已廢除種姓制度，但是幾千年來，這種制度造成的種姓歧視仍然相當(dāng)嚴(yán)重~

所以，在電影中，蘭徹暗示校長：按照成績排位子，就相當(dāng)于這個封建的種姓制度，是很封建的一種行為~

Jaane?Nahin?Denge

Sonu?Nigam;Shreya?Ghoshal?-?3?Idiots?(Original?Motion?Picture?Soundtrack)

如此，又過了4年，蘭徹的學(xué)習(xí)成績依然每年都保持在全年級正數(shù)第一，而來俱和法涵的成績也很穩(wěn)定，同樣堅守在全年級倒數(shù)第一和倒數(shù)第二....

病毒校長給即將畢業(yè)的學(xué)生們講述面試的安排，卻在臺上嘲笑來俱和法涵-這2個成績墊底的學(xué)生，說沒有公司會要他們...

郁悶的來俱和法涵與蘭徹徹夜飲酒，蘭徹又開始做思想家了（我感覺蘭徹在人類圖有6/2的人生輪廓，看事情的格局總是很高哦）：

知道我為什么每年都考第一嗎？因為機(jī)器和工程就是我的熱愛，它是我的激情~

而法涵你呢？你的激情是野生動物攝影，你深愛著攝影，卻娶了工程，假如邁克爾杰克遜的老爸讓他去學(xué)拳擊；假如拳王阿里的老爸讓他去學(xué)唱歌，你想想，這會是怎樣的災(zāi)難...

來俱你呢... 你的成績考不好，因為你太懦弱，害怕將來，看看你手上的戒指（信仰的神）比手指都多，一個戒指，就代表一個恐懼，你這么害怕明天，今天怎么活？你怎么專心在當(dāng)下去學(xué)習(xí)呢？

也在這天晚上，蘭徹拉著好兄弟去跟病毒校長的女兒皮婭表白，喝多了的來俱和法涵借酒壯膽，在校長家門口撒尿... 這讓校長發(fā)現(xiàn)了跡象~

第二天，校長把來俱叫到辦公室威脅他：要么你自己退學(xué)，要么你舉報蘭徹，讓蘭徹退學(xué)...

面對自己對家庭的責(zé)任和好兄弟，來俱無法作出選擇，一時之間被逼到絕路，從校長辦公室的窗戶上跳了下去~

雖然來俱受傷嚴(yán)重，但幸運(yùn)的是，來俱還有意識，還有機(jī)會喚醒他...

于是蘭徹想出各種的辦法，來刺激來俱的意識恢復(fù)，包括告訴他：老爸醒來了，騎著皮婭的小摩托；媽媽買了十件紗麗衣服；以及他的姐姐嫁出去了，男方不需要嫁妝...

在我看來，來俱具有人類圖中的許多家族天賦，或許還有守護(hù)的閘門，因為他真的非常在乎家庭成員，有責(zé)任讓家族人都過上幸福的生活...

所以，同樣在家族力量的呼喚下，奇跡發(fā)生了，來俱醒來了...

重生之后的來俱，蛻變了，他摘掉了手上所有的戒指，打算去企業(yè)面試工作，在某種程度上來說：他丟掉了自己內(nèi)心的恐懼~

一個在鬼門關(guān)走過一圈的人，連死都不怕了，又怎么會害怕生活當(dāng)中的挫折呢？

而法涵，他也要戰(zhàn)勝自己的恐懼，就是跟老爸?jǐn)偱疲嬖V老爸：他熱愛攝影，他想去攝影，而且他崇拜的攝影師也很看好了他的作品，邀請他過去工作...

但是法涵擔(dān)心老爸不會同意...

蘭徹說：這次真心的去跟你老爸談?wù)劊畔履愕目謶郑蝗荒闩R走的時候會后悔的，信在你手上，出租車就在門外，只需要一點點勇氣，你就可以翻轉(zhuǎn)你的生活~

在這里，心萍想要繼續(xù)延伸一下...?

曾經(jīng)也有小伙伴找我做天賦才華的解讀，他說他熱愛唱歌，我也發(fā)現(xiàn)他非常有唱歌的天分，但是他的家人卻找了關(guān)系，逼著他去做一份不喜歡的工作，而他也無法說服家里人讓他辭職來專心唱歌...

我相信有不少人，也都在面臨這樣類似的問題，其實法涵的經(jīng)歷，已經(jīng)告訴了我們這件事的解決方案：

在業(yè)余時間，努力做好自己的熱愛，然后把你的天賦才華分享出去，讓更多人知道，當(dāng)有人欣賞你和邀請你的時候，你就有了談判的籌碼，至少，你已經(jīng)有了下一份工作的薪水保證了~

所以，不要去說服任何人，而是專注于：你自己的行動，展現(xiàn)你的實力，拿到你真實的籌碼才是關(guān)鍵，而不是在腦海里面一味的空想與抱怨~

可能還有人會說：因為白天的工作太累，所以晚上下班后，幾乎沒有精力來經(jīng)營自己的愛好，怎么辦？

這個問題，我將會在夢想樹成長系統(tǒng)的課程里講述~

法涵終于鼓起勇氣對老爸說：我不想做工程師，因為我不喜歡，我會成為很爛的工程師~

老爸回：你在叢林里能賺到錢嗎？五年之后，當(dāng)你的朋友都買房買車了，你還沒有賺到錢，你會恨你自己的~

法涵因為找到了自己的天賦，所以他非常清晰的認(rèn)知自己的未來，他說：假如作為一個工程師活著，只會給我?guī)砀嗟慕^望，那時我會恨你的~

老爸氣急敗壞：全世界都會笑話你的，把你看做一個失敗者因為你在最后一年放棄了... 別人對你的期望很大，他們會怎么想？

法涵說：給我買空調(diào)的是你，讓我睡得香的是你，所以我很在乎你的看法，我根本不在意別人的看法，我甚至根本就不知道別人姓什么...

我不會像來俱一樣，用自殺的方式來威脅你，但是我想要說服你，老爸，你想想，我做了攝影師會怎樣？可能住小一點的房子，開小一點的車，但是我會很快樂...

在法涵的真誠表達(dá)之下，老爸同意了法涵要求，讓他去遵循自己的熱愛生活~

在我看來，老爸之所以被說服，是因為老爸看到了法涵的成熟，看到他講話有理有據(jù)，看到他能夠承擔(dān)起自己生命的責(zé)任，看到法涵真的長大了，而不是一味的鬧騰與一意孤行~

與此同時，來俱也在接受面試官的考驗，他說：我的學(xué)習(xí)成績一直很差，那是因為我對未來有恐懼，所以我總會求助于神... 然而，我今天不請求神給我這份工作，只為這生命而感激... 如果我被拒絕，我也不后悔，我會繼續(xù)做一些有價值的事情~

在來俱一番真誠的表達(dá)之下，面試官讓來俱控制他真誠的態(tài)度，因為這樣子對談客戶不利~

然而來俱依然堅持說：我斷了兩條腿，才讓我真正站起來（站起來的是靈魂），好不容易我獲得了這種高姿態(tài)的態(tài)度，我不會改變的，你們留著這份工作吧，而我依然保留我的態(tài)度~

此時的來俱，真正擺脫了內(nèi)心的恐懼，他不再認(rèn)為：自己成績差就比別人低一等，當(dāng)他的靈魂高度與格局提升了，也就自然得到應(yīng)有的尊重和結(jié)果~

法涵和來俱都如其所愿，得到了他們想要的結(jié)果，此時的蘭徹卻比兄弟們還要開心與感動~

Zoobi?Doobi

Sonu?Nigam;Shreya?Ghoshal?-?3?Idiots?(Original?Motion?Picture?Soundtrack)

病毒校長曾夸口說：假如成績考最后的那兩個傻瓜找到工作，他就讓人把胡子剃掉... 沒想到他打賭輸了，法涵和來俱都找到了工作...

然而被剃掉胡子的病毒校長卻心生記恨，想要更改考卷，讓他們無法通過考試，讓他們不能畢業(yè)...

這樣的做法連女兒皮婭都看下去了，偷來老爸辦公室的鑰匙，讓蘭徹去找到考卷給來俱，讓他們作弊~

但最終還是讓病毒校長發(fā)現(xiàn)了他們偷試卷，勒令他們退學(xué)...

也正巧，就是在這個風(fēng)雨交加的夜晚，整個城市淹水，交通癱瘓... 病毒校長的大女兒即將臨盆產(chǎn)子...

蘭徹他們?nèi)齻€傻瓜在背著行李離開的時候，發(fā)現(xiàn)了這個情況，并迅速采取了緊急措施：用他們所學(xué)的工程學(xué)，臨時搭建了一個產(chǎn)房~

就這樣，在皮婭遠(yuǎn)程敘述的情況下，蘭徹用吸塵器制作了一個胎兒吸盤，還制作了一個臨時電源，幫助皮婭的姐姐順利產(chǎn)子~

然而剛剛才開心一會，就發(fā)現(xiàn)寶寶沒有哭，似乎沒有了呼吸... 即使對他人工呼吸也沒有用...

來俱習(xí)慣性的說了一句：All is well，寶寶竟然奇跡般的踢了一腳，在大家所有人的呼喊下，寶寶最終哭出了聲...

同樣面臨生離死別的一瞬間，一向?qū)Ｖ瓢响璧牟《拘ｉL，也在瞬間開悟了一般，對這得來不易的外孫說：踢得好，想當(dāng)足球運(yùn)動員嗎？做你想做的吧~

面對默默離去的蘭徹，病毒校長把他在開學(xué)第一天拿出來的珍貴太空筆，傳給了蘭徹，這是對他救了自己女兒和外孫的感謝，也是對他的認(rèn)可與尊重~

最終，蘭徹也不負(fù)所望，以年級第一的名次通過了畢業(yè)考試~

法涵在畢業(yè)后，遵從自己的天賦與熱愛，成為了一名野生動物攝影專家，還擁有攝影書籍4本~

來俱在畢業(yè)后，也事業(yè)有成，創(chuàng)建了自己的博客~

蘭徹畢業(yè)后，開辦了一所工程學(xué)校，讓熱愛工程學(xué)的孩子們可以自由創(chuàng)造與發(fā)明，他自己則成為科學(xué)家，擁有400多項發(fā)明專利，受到國際企業(yè)的高薪聘請~

他們?nèi)齻€傻瓜，真正實現(xiàn)了自己夢想與成功的人生~

心萍很喜歡電影的最后一句話：當(dāng)你追求卓越，成功就會出其不意的找上門~

我還想再加一個關(guān)鍵詞：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的天賦，展現(xiàn)才華，并追求卓越，成功就會出其不意的找上門~

心萍下一篇繼續(xù)分享電影調(diào)頻~