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這是一個極其擰巴的時代。吃飯時不到七歲的女兒拿著筷子敲著飯桌上所有的碗和盤子，敲完了和我們說：“這聲音怎么都不一樣呢？”然后自己總結，是不是碗的薄厚不一樣呢？過后媽媽跟我說她本想告訴孩子還有因為材質和所盛東西的多少的不同而有差別。但她沒說，她想讓女兒自己去發現。這讓我想起自己的童年，那時如果敲碗肯定會遭到輕則訓斥重則挨打。因為不知道啥時候的講究說敲碗是打廚師的腦袋，這顯然就是所謂的規矩。這講究的背后到底是什么這里就不展開了，單說每天看著自己的倆娃兒以及在她倆身上發生的事兒，根本就不敢妄談“教育”。奇怪的是近幾年聽到看到的各類人等，都在大談特談“教育”。我等屁民只有憋著的份，有時候真的讓我瞠目結舌。姑且不說那些年輕沒結婚的也不說結了婚沒娃的，就是有娃的只生一個還是大多數吧！生一個還不說，自己帶娃的又有多少呢？是不是更多的交給了爺爺奶奶，外公外婆呢？或者保姆呢？好吧，這都不重要。關鍵是他們（她們）都在談啊！其實，又有誰敢承認自己本身就是所謂傳統教育的殘次品呢？相信沒人承認包括我自己。那為什么我們還趾高氣揚的來教育我們的孩子呢？生活中越來越發現自己真沒資格教育自己的孩子，因為自己就是一個“人渣”。年近五十時時能發現自己身上的數不清的“bug”，每清除一個都無比的艱難。何況還有永遠也清不掉的呢！值得慶幸的是偶爾能察覺到自己的那些妄念，那些不知道是誰寫進自己基因里的強大劣根性。佛陀最早“苦集滅道”的苦首先我們就一直帶在身上，何況其他呢！先把那些自己都整不明白的所謂國內外的種種教育理念，各種教學經驗，各種人生的大道理放一放，去生個娃自己帶帶，把自己弄完整了再大放厥詞！（一點感慨，一點矯情，請勿對號入座！）