? ? 之乎者也的大道理，世人大都聽過。父母之言，親朋之言， 師長之言，耳朵里的老繭不知有幾重。恰逢提筆，淺談談生活中的小道理。
? ? 我這個人對于行事方法比于常人要愚笨很多，因而總是希冀由書中得到啟發。早些年沉迷于心靈雞湯，私以為按照那些法子規規矩矩去做總是沒差的，誰成想偷雞不成蝕把米。未曾變為心目中大方智慧的形象，反倒丟了本心，變得矯揉扭捏起來。今日想起，心中的悔恨之意不減反又增之幾分。但凡事都不可一蹴而就，摸爬滾打中，對雞湯系列有了一定免疫力，也稍能識別深淺。
? ? ? 正巧 數月前，看到一段雞湯，說一個人可以試著做一件事堅持二十天，定會有收獲。想來自打生下來，只有吃飯能堅持這么久，不且說睡覺還出了問題。正好六月要考六級，六級遠重于四級，斷然不能同去年備戰四級那般懶散。于是便將背單詞當做實驗的基石，效果尚且可觀。雖說百詞斬這種電子工具不如紙質，記得不大牢靠，但每日心念著一件事，對于似無頭蒼蠅的大學生而言，是給足了充實之感。耐心這東西，還是可以擁有的，慢慢來就是了，不難。
? ? ? 又回想起年少時期的性格，與團結友愛是不沾邊的，更與軟弱無緣。同別人吵架精氣神兒十足，那種桀驁不馴，棱角分明，好似初出茅廬的脫韁野馬。誰若是惹了我不快，必與他/她鬧上一鬧，方肯罷休。或許那種承了奶奶的性子，得理不饒人，而今則轉承了爺爺的性子，寡言容忍。二者都過于極端，非黑即白，中和一下才好。
? ? ? 大學班上有個女生，素日里關系尚可。這女生曾三番五次央我幫她將書帶回宿舍，而她去辦事。這些若是擱在別人身上，或許簡單的帶回去就了結了。偏生我是個懶人，不大情愿助她。放置往日，不帶就是了，但如今性子軟怕得罪了人。此等小事若惹得赤面相爭，未免太難看。簡言之，就是不愿又好面子。于是這三番五次我便心不甘情不愿地應了她。最為惱怒的一次是，她硬生生把書塞到我懷中，讓我苦笑不得。而今日，也算是當了回惡人，沒有應允她，果不其然，冷了臉。我雖尷尬卻也歡喜，總算日后免了份麻煩事。這拒絕的話，這看起來得罪人的行為，說起來也不難，做起來也不復雜。最重要的是跟心走，莫要違背了才是。道理也是參悟了些許。別人幫你是情分，不幫你是本分，網上流傳的這句話很是精辟。以前，我也總以為被幫助是理所當然，沒幫還要抱怨上兩句。直到被人狠狠地之言相拒，才幡然醒悟。我的這位朋友大概再要多走些路才能明白這個道理吧！我就不與她直說，等她經歷過這些檻兒，自然印象深刻了。
? ? ? 在一次聚會上，一位前輩形容我單純。就帶書事件看，我真擔不起這單純二字。心眼這東西，雖說總是用不到正地方，但也是有的。譬如，幫別人時總會心機著想，這份人情送了出去，日后便能收著些回報。我一再遷就給這個女生帶書，每次都安慰自己以后總會有麻煩她的地方，直到不耐煩。自詡生而為人必善良，不過偽君子一個罷了，大慈大悲，普度眾生？修為還是遠遠不夠。這些俗套的戲法還是演給生人看，善良不是這樣修煉的。
? ? ? ? 這些理兒，或嗤之一笑，或身同體會，都是細水長流的身邊事開了花結了果實，果實熟后摘下來嘗嘗滋味。因而是小道理，絮絮叨叨就是淺談了。
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