關(guān)傲，個(gè)子不高，皮膚微黑，偏瘦。是一個(gè)乖巧聽話的女生。
我對她的印象是發(fā)言積極。別看她瘦小，但充滿了精干。特別是上課，她能勇敢地站起來，鏗鏘有力地說出自己的想法和觀點(diǎn)，讓老師和同學(xué)們都刮目相看。有時(shí)候會(huì)禁不住去想，她那瘦小的身體里，竟藏著多么大的勇氣和能量。
但，人一日有三迷，精干的她最近也鬧出了笑話，忙亂了老師，驚呆子同學(xué)。
那是周四上午，第四節(jié)剛上課沒有多長時(shí)間，音樂老師打電話說關(guān)傲沒來上課，讓我去教室看看是不是在教室。我看了沒有，音樂老師說音樂教室也沒有！這下我們倆都慌了，這么大個(gè)人怎么會(huì)找不到哪？都知道，安全問題是最大的問題，如果真出了安全問題，是誰也負(fù)不起這個(gè)責(zé)任的。
我又打電話給門衛(wèi)。門衛(wèi)說正趕上一、二年級放學(xué)，不清楚出去了沒有。
我心里更沒底了。找來數(shù)學(xué)老師，讓她在學(xué)校四處找找，同時(shí)給關(guān)傲媽媽打電話。問是不是家里有事回家了，關(guān)傲最近是不是有什么心事。媽媽都說沒有。我向關(guān)傲媽說明了情況，讓她問問，也找一找。她媽媽見我看急，反倒安慰我說：“老師，沒事，關(guān)傲這么大了丟不了。”話雖這樣說，但是我還是不敢怠慢。
我又找到了主抓安全的副校長，讓他調(diào)一下監(jiān)控，看能不能找到關(guān)傲的身影。正在我們倆仔細(xì)查看監(jiān)控的時(shí)侯，關(guān)傲媽媽來電話了，說關(guān)傲回家了，她以為放學(xué)了，看班上同學(xué)都走完了，就背著書包也回家了。
聽到她安全到家的消息，我心總算落地了。但對于她回家的理由，我真是有些哭笑不得。怎么會(huì)弄錯(cuò)呢？上午四節(jié)課，怎么能上三節(jié)就放學(xué)呢？同學(xué)們走完了？那是上音樂課去了，不是放學(xué)呀！難道你走的時(shí)候看不出不都是一、二年級的小朋友嗎？不管怎樣，只是虛驚一場。但愿以后她不要再鬧這樣的笑話了。
關(guān)傲媽在電話里對我說：老師，你看關(guān)傲迷的，怎么會(huì)這樣呢？你一定要好好批評批評她！我雖然當(dāng)時(shí)也有些著急生氣，但是又想一想那個(gè)孩子沒有犯算，犯傻的時(shí)候呢！這樣一想也就不生氣了。
這時(shí)打來一個(gè)電話。“老師，我是關(guān)傲。”一個(gè)弱弱的聲音，與她上課那響亮的發(fā)言形成了鮮明的對比，可能是她也認(rèn)識到自己的不恰當(dāng)做法了。“老師，對不起！我……我以為放學(xué)了呢，就……就跟著別班的隊(duì)走了……”關(guān)傲的表達(dá)也不向課堂上那樣流利自信。“到家了關(guān)傲，沒事，只要安全到家就行。以后可不能再犯這低級錯(cuò)誤了！”我沒有批評，也沒有責(zé)怪。從她的語氣中，我已經(jīng)聽得出來她知道錯(cuò)了。“知道了，謝謝老師！”她的語氣變得輕快多了，掛掉了電話。
每個(gè)人都有犯錯(cuò)，犯傻的時(shí)侯，如果在這時(shí)能給予理解和寬容，我想不但有助與幫助她改正錯(cuò)誤，還不會(huì)給她造成心理上的陰影和負(fù)擔(dān)。也會(huì)讓她更陽光自信，這對她以后的成長也有幫助。
希望關(guān)傲能記住教訓(xùn)，更陽光健康地成長！
