8月14日，晴轉陰，南京師范大學。
? ? ? ? 今晚三明名師高研班舉行了第一次班級組活動——“破冰行動”，大家大聲談笑，釋放自我。我作為班級中為數不多的音樂科教師，真想高聲唱出：“one～two～three～fou，你是我天邊最美的云彩……悠悠地唱著最炫的……讓愛卷走所有的……”
? ? ? ? 哈哈……哈哈……哈，是不是很幽默？不，這應該只是搞笑。“幽默”一詞最早出現于屈原《九章·懷沙》中的“煦兮杳杳，孔靜幽默”，然而這里的釋義是安靜，現在所指的“幽默”則是英文“Humor”的音譯，最早由國學大師林語堂先生于1924年引入中國。一般一個人的幽默能力和其智商成正比關系。
? ? ? ? 幽默風雅、耐人尋思，講究的是骨子里散發出來的一種氣質。幽默的最高境界，不需要藉由夸張的肢體語言，或實際的笑話就可傳達妙語如珠妙趣橫生的言行，是智慧和經驗的完美結晶。在最適當的時機用最機智的言語或手法達到幽默卻意義深遠的效果，是需要多年的體驗加上快樂健康的心態所提煉出來的。
? ? ? ? 而今早的課程《技術裝備發展與學習方式轉變》講授者曹志祥主任（原教育部基礎教育課程教材發展中心副主任，現教育部教育裝備研究與發展中心主任。），給我們呈現的就是一個幽默智慧的講座。他用大量的真實案例進行中外對比，解讀不同教育裝備下學生的學習目標追求；同時要結合國情、省情、市情、校情，進行教育評判，廣大的一線教師要正確認識教育改革，緊跟時代步伐，不斷創新不斷變化。整個講座笑聲不斷，體現講課者的幽默，更是提現了一個教育研究者的智慧。
? ? ? ? 下午的講座由南京市一中副校長、教授級教師、特級教師蔣桂林講授，題為《成長的腳印——教師專業發展實踐談》。這是一個關于成長的故事，蔣老師用他自己的成長經歷和個人魅力，給我們道出名師成長路上應該具備的幾個關鍵因素，那就是“積淀、反思、深度學習、智慧和進取”。
? ? ? ? 回顧全天的學習，我覺得名師的成長除了知識、責任，更需要智慧。眾所周知，智慧來自學習，生命如樹，學習就是生命的根須，要想成為名師就要讓學習成為生命的常態，才能讓自己的教育生涯青春永駐。
? ? ? ? 歲月本長，而忙者自促；
? ? ? ? 天地本寬，而鄙者自隘；
? ? ? ? 風花雪月本閑，而擾攘者自冗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——洪應明 《菜根譚》
