站直了跟學(xué)生說說道理，不如蹲下去握握學(xué)生的手。 高芳
愛在左，責(zé)任在右。一屆又一屆，歲月就在這陪伴中流逝。與每一屆孩子的相遇，都是一段全新的征程，我必將盡我所能，陪你走好這一程…… 劉維偉
牽著蝸牛散步，放慢腳步，攜手孩子，一起前行。 李華
一卷書，一支筆，一間教室，一群孩子，于我，足矣。在孩子單純的眼眸里，我愿做一束光，用愛心溫暖孩子們的童年，用智慧點(diǎn)亮孩子們成長的路。 劉曉霞
在孩子心靈的沃土，播下愛的種子，用真培育，用善澆灌，用美滋潤，然后，靜待花開。 李方麗
當(dāng)你是一個(gè)優(yōu)秀的園丁的時(shí)候，學(xué)生可能會(huì)成為一朵名貴的花，一棵參天的樹；當(dāng)你是一位伯樂時(shí)，學(xué)生可能會(huì)成為一匹千里馬。 王春萬
用心守候，用愛耕耘，靜待教育的沃土上開出絢麗的花朵！ 劉自紅
?教育需要愛，更需要會(huì)愛，最溫和的愛是春風(fēng)化雨；最機(jī)智的愛是潤物無聲。 劉爭(zhēng)艷
多一點(diǎn)耐心，多一份希望；多一點(diǎn)關(guān)心，多一份滿足；多一點(diǎn)愛心，多一份收獲。 高鳳花
用智慧耕耘,用愛心播種。金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛，教師，要善待每一個(gè)孩子。 李麗娟
做不了最好的老師，但要做最努力的老師！ 楊玉鳳
教育是一場(chǎng)修行，不忘初心，潛心教育，靜心做學(xué)生的擺渡人！ 王萍
吸收知識(shí)，鍛煉技能，是學(xué)生自己的事情，而激活思維，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，則是老師的事情。 杜錦麗
?教育要有的放矢、剛?cè)岵?jì)、恩威并施，方能春風(fēng)化雨，事半功倍。 張寶金
我享受做教師的忙碌和快樂，力求走進(jìn)學(xué)生的世界，愉快地教學(xué)，與學(xué)生一起幸福成長，盡我所能帶給孩子最美麗的童年。 侍金芳
?陪伴孩子一邊行走一邊經(jīng)歷，一邊感悟一邊成長。陪伴就是最好的教育方式。 韓玉玲
蹲下身子，放慢腳步，和學(xué)生一起享受成長。 劉利峰
每個(gè)學(xué)生都是不同的音符，用心編配便是最美的旋律。 張乃瑜
每一個(gè)學(xué)生就是一粒獨(dú)一無二的種子，有的種子發(fā)芽快，有的種子發(fā)芽慢。教育的陽光要灑向每一粒種子，享受他們成長的快樂！ 王臨光
教育就是流動(dòng)著的一個(gè)個(gè)美好的瞬間，綻放出智慧的花朵。 張為花
鼓勵(lì)比批評(píng)更有效，它如冬日的暖陽，悄悄地溫暖著每一個(gè)角落 閆紅 用愛澆灌，用心培育，付出是一份責(zé)任，收獲是一種幸福！ 王廈
在音樂教育的旅途上，即使青絲變成白發(fā)，但仍堅(jiān)持做到：唱到老，學(xué)到老。童心永駐，青春不悔。 龐曉菲
作為一名小學(xué)老師，在教育教學(xué)中，愿做孩子們攀爬的藤蔓，和孩子同成長，共歡樂！愿做一名澆灌花朵的園丁，在歲月的長河里靜等花開。 曹升梅
對(duì)于學(xué)生，只要比原來有進(jìn)步，就應(yīng)該獲得表揚(yáng)！ 李軍利
?老師，請(qǐng)不要擋住學(xué)生的陽光，藏巧于拙，樂于示弱，我們?nèi)?，學(xué)生們就強(qiáng)。 鄭飛
呵護(hù)學(xué)生，善待自己 周振鳳
以看花的態(tài)度看待孩子，就會(huì)收獲滿滿的好心情。 朱琳
謙虛做人，真誠待人，友善與人，靜心育人 王德慧 把自信送給學(xué)生，讓她成為一個(gè)快樂的探索者！ 英曉菲
?比我優(yōu)秀的人正在努力，我必砥礪前行！ 紀(jì)楠楠
教育是真情的付出，是黑暗里的一盞明燈。 吳 玉
干一行，愛一行。走在教育的路上，播撒愛的種子，享受耕耘，享受收獲。 葛祥玉
孩子的完美綻放，是老師愛與責(zé)任的最好詮釋。 英成良
臺(tái)上當(dāng)老師，臺(tái)下做朋友。 孟 坤
與其幫助孩子享受成功千次，不如放手讓孩子體驗(yàn)失敗一回。 韓雷
教育需要教師長久的保持認(rèn)真的態(tài)度、天真的情懷和較真的精神。 趙文瀾
?生活中每時(shí)每刻無不蘊(yùn)含著教育的契機(jī)，我愿是那教育契機(jī)的鑰匙，開啟理想之門，任其散發(fā)出璀璨的光環(huán)！ 高金梅
春風(fēng)細(xì)雨萬物生，諄諄教導(dǎo)師生情。 徐同安 用愛和微笑陪伴每個(gè)孩子成為更好的自己。 毛衛(wèi)彩
眼望高空，腳踏實(shí)地。 用心教育，無怨無悔 李先平
對(duì)于教育而言，讓孩子讀書，不只是促使孩子養(yǎng)成一種閱讀的習(xí)慣，更是教孩子在閱讀的過程中學(xué)會(huì)理性的思考，綻放思維的火花，實(shí)現(xiàn)理想的創(chuàng)新。 于秀梅
我要做自己的太陽，給孩子們帶來光和熱！ 林曉雪
用心呵護(hù)孩子的奇思妙想，激勵(lì)、喚醒、鼓舞！耐心澆灌靜待一朵朵花開，澆著，欣賞著，快樂著！ 王通珍
快快樂樂生活，踏踏實(shí)實(shí)工作。工作中注意調(diào)控自己的情緒，讓耐心加長，愛心加寬，信心加高。 張淑梅
花兒的開放有早有晚，花開四季。自然如此，學(xué)生又何嘗不是如此。 王玉芳
教師最大的幸福就是用耐心靜待花開！ 徐麗霞
學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)微笑，給學(xué)生多一份成功的希望。 凌燕
教師對(duì)學(xué)生的愛心、細(xì)心、耐心，決定著教育的效果。 朱文亮
用愛心和耐心與孩子們交流，用智慧引導(dǎo)孩子們遨游知識(shí)的海洋，把他們看成我們成長中的伙伴，讓課堂成為我們生活的樂園。 王瑞竹
用心對(duì)待孩子，用情打動(dòng)孩子，引導(dǎo)孩子的行為，啟迪孩子的心智，教育是一份責(zé)任，是一種使命！ 謝芝蘭
一個(gè)優(yōu)秀教師的五個(gè)特別：特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能研究，特別愛讀書，特別愛學(xué)生。你做到了嗎？ 蔣太紅
懲戒和獎(jiǎng)賞同樣重要。 吳興旺
讓每個(gè)孩子都能得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。 張貴霞
用愛心靜守每一朵花蕾的綻放！ 吳清貴
教師最大的幸運(yùn)是一生與愛為伴——教書育人，大愛無言。 趙銀美
走進(jìn)心靈，溫暖每一顆童心 謝貴陽 每天和孩子快樂成長！ 李鳳彩
心靈深處的教育，是在與學(xué)生相處時(shí)自然發(fā)生的事情。忘掉教育本身，我們要用愛心和行動(dòng)，帶領(lǐng)孩子用一顆純凈的心去追尋生活的本質(zhì)，收起躁動(dòng)的心，去傾聽孩子們?cè)谑澜缟线@一切美好的發(fā)聲。 李曉靜
每個(gè)孩子的內(nèi)心都是純凈、美好的，但有些孩子卻將內(nèi)心的溫暖以及美好藏在心里。多點(diǎn)耐心，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的美好之處，擁抱屬于自己的“春天”。 陳霄霄
教育，是一種享受，懂得教育，你就懂得了享受生活。 周文斌
明月松間之教師清泉石上之教育幸哉，樂哉 張莎莎
教育是愛流淌的管道。 王蕊
熱忱能感動(dòng)頑石，教育中每一個(gè)精彩的時(shí)刻都是某種熱忱的碩果，這種強(qiáng)烈的信仰會(huì)讓您成為堅(jiān)強(qiáng)的人。 徐杰
飛得多高不重要，記得要平安著陸。 王麗
相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，愛學(xué)生。 喬慧敏
每時(shí)每刻的自我約束，是成功的前提！ 高瑞雪
無論學(xué)習(xí)、工作，能從中找到快樂，離成功就不遠(yuǎn)了。 龐德昌
孩子，人的一生中會(huì)遇到許多的好老師，當(dāng)問起最喜歡的一位，希望你首先想到的是我；生活中會(huì)結(jié)交許多的好朋友，當(dāng)需要朋友排憂解難時(shí)，希望我是你最佳的選擇。做孩子成長道路上的良師益友，我一直在努力。 陳曉莉
如果你要教育孩子，不要到處宣揚(yáng)，只管靜靜地教，時(shí)間會(huì)給你最好的證明。 劉梅梅
教師的幽默是對(duì)待孩子錯(cuò)誤最好地良藥。 張勤娜
把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，給予更多的關(guān)愛，定會(huì)換來桃李滿園香！ 王京玲
學(xué)習(xí)如登山，只有到達(dá)不同的高度，才能發(fā)現(xiàn)與眾不同的景色。 李洪衛(wèi)
多表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，沒有最好，只有更好！ 盧守武
只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才談得上對(duì)這一事業(yè)的真正熱愛，才能在工作中得心應(yīng)手，在給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的過程中，獲得成功的、充實(shí)的、幸福的體驗(yàn)。 胡芳霞
在課堂中，老師坐著講，學(xué)生站著聽，這也是尊師。 高相寶
努力用十年讓中國少年氣若華發(fā)！用傳統(tǒng)國學(xué)讓天才受用一生！ 李彥彥
?我們都具備聰明才智告訴我們?nèi)绾稳ソ逃?，而我們的心告訴我們?nèi)ソ逃裁础?楊凱寧
當(dāng)教育是種快樂時(shí)，生活是美好的；當(dāng)教育是種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。 楊玉琪
思想是一劑良藥，能防止人成為機(jī)械，讓人活得更具尊嚴(yán)。孫仕滿?
