時(shí) 間：2018 年 1月30日晚7:30點(diǎn)--9:00點(diǎn)
導(dǎo) 讀：陳湘老師（橙子?jì)專?/p>
記錄義工：楚鈺媽
校對(duì)：陳湘老師
陳老師：親愛的小朋友、大朋友，大家晚上好！我是橙子?jì)專裉煊晌襾砗痛蠹乙黄鹆牧摹恫莘孔印愤@本書。
導(dǎo) 讀一：
陳老師：你們覺得《草房子》是一本怎樣的書？
唐一忱：我覺得《草房子》這本書有點(diǎn)風(fēng)趣幽默，也寫了一些作者小時(shí)候的趣事。
陳老師：哦，橙子，你覺得這是一本風(fēng)趣幽默的書，那你舉個(gè)例子說說。
唐一忱：比方說，桑桑按照他自己的想法，把他家的碗柜改裝成了一個(gè)奇怪的東西——一個(gè)大型鴿籠。
馮絮桐：《草房子》肯定是一本有趣的書啦，桑桑拿蚊帳當(dāng)魚，拿碗柜當(dāng)鳥巢……讓我覺得非常好玩！有些內(nèi)容想不起來了，但是我覺得大多數(shù)讀這本書的人都會(huì)覺得風(fēng)趣啊、幽默呀、有趣之類的。我沒有讀到底，但是我看的那個(gè)內(nèi)容簡(jiǎn)介，看上去就非常感人。我希望我能再讀下去。
陳老師：看來你們對(duì)這些都印象深刻啊，一個(gè)是把碗柜改成鴿籠，還有一個(gè)是把蚊帳拿來做魚網(wǎng)，都是桑桑的行為哈，很有趣。
黃楚鈺：這是一本幽默且充滿童年回憶的書，很感動(dòng)人心，給我們的心靈來了一次洗滌。
陳老師：哦，有童年回憶，你覺得寫的是曹文軒對(duì)他童年的回憶，是嗎？
黃楚鈺：是的，而且很感人。
賀翔：還是一本描寫了鄉(xiāng)村生活的書，我覺得桑桑在得了鼠瘡之后，他的爸爸桑喬帶他四處求醫(yī)那一段很感人。
黃楚鈺媽：很感動(dòng)人心，給我們的心靈來了一次徹底的洗滌。
陳老師：楚鈺說得真好！很感動(dòng)人心，把我們的心靈來了一次徹底的洗滌。
陳老師：是的，不同的人讀《草房子》會(huì)讀到不同的“草房子”，這就是經(jīng)典名著的魅力，常讀常新。曹文軒是1954年1月出生的，他和橙子外公是同年同月生，他和你們的外公、爺爺?shù)哪挲g大概也差不多，他們那個(gè)年代的故事同樣可以打動(dòng)我們今天的小朋友。
導(dǎo)讀二：
陳老師：好的，我們來交流第二個(gè)話題——你最喜歡或最佩服的人是誰？你最感動(dòng)的情節(jié)和最不理解的話有哪些？請(qǐng)你們說一說，先講理由，簡(jiǎn)明扼要。桑校長(zhǎng)為什么說日后油麻地最有出息的孩子也許就是杜小康？
馮熙童：我很佩服禿鶴，自從他的那個(gè)帽子被搶后，他就開始不在乎自己的禿頭，認(rèn)為那是別人的觀點(diǎn)，不必要隱瞞。
陳老師：是的，禿鶴豁出去了，他接納了自己的缺點(diǎn)，最后在舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的自己。
唐一忱：溫幼菊的精神可佳，即便她多年吃藥。她對(duì)生與死有很深的感觸，并對(duì)桑桑產(chǎn)生影響。
馮熙童：溫幼菊提醒桑桑用蚊帳當(dāng)魚網(wǎng)捕魚是會(huì)被挨打，讓他明白事情的嚴(yán)重性。
賀翔：溫幼菊用“別怕”鼓勵(lì)并幫助了桑桑戰(zhàn)勝疾病。我最佩服杜小康，他家道中落后強(qiáng)忍對(duì)伙伴們的不舍，離開學(xué)校和爸爸去放鴨子，能放下自己的驕傲。他在學(xué)校門口做一個(gè)小賣部的小老板，給同學(xué)們提供方便。
黃楚鈺：我佩服桑桑的爸爸桑喬，他不管是做獵人還是做校長(zhǎng)都能做到最好，很嚴(yán)格地要求自己，也很愛孩子。
唐一忱：我覺得杜小康他最開始的時(shí)候不會(huì)巴結(jié)別人，但是后來他會(huì)巴結(jié)同學(xué)。我認(rèn)為他的這些改變呢，其實(shí)很厲害，他的改變也挺大的。
顏朗朗：杜小康年紀(jì)小氣魄大，他在家族落魄的時(shí)候臨危不懼，有男子漢氣概。
陳老師：溫幼菊是孤兒，自小體弱多病，終日在煲藥、吃藥。她在書中不是特別起眼，最后一章才講她，同學(xué)們能關(guān)注到很多細(xì)節(jié)，很好。
杜小康了不起，他家道中落，沒有頹喪與嚎啕大哭，用自己的雙手換來幸福。他不再那么傲慢，沒有顯示自己的優(yōu)越感。最讓人動(dòng)容的是他放下了架子。他們家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，他自尊心強(qiáng)，且學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)。他放下架子在學(xué)校門口擺地?cái)們海瑢W(xué)們對(duì)他另眼相看。他很勇敢地跟同學(xué)們打招呼，非常難得。還有一點(diǎn)讓人很佩服的是，他跟桑桑一起玩火的時(shí)候，他勇敢地站出來承認(rèn)了是自己放的火，有擔(dān)當(dāng)，是個(gè)真正的男子漢。就連校長(zhǎng)的兒子桑桑都不敢承認(rèn)。桑桑有很多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也非常明顯，可并不影響我們?nèi)ハ矚g桑桑，因?yàn)椴煌昝啦抛钫鎸?shí)。
楚鈺說桑校長(zhǎng)無論做獵人還是做校長(zhǎng)都能做到最好，是的，他有很強(qiáng)的事業(yè)心，后因桑桑得重病，他開始反省自己，四處求醫(yī)，做一個(gè)好父親。
油麻地那一群少年，各有各的特點(diǎn)、經(jīng)歷、性格，他們都值得我們尊重和佩服。草房子這本書中少年朋友之間的那種純真的友情，一次又一次深深的感動(dòng)著我們。其實(shí)《草房子》當(dāng)中讓我們震撼的、感動(dòng)的畫面還有很多。這本書中也一定有你所不太明白的地方，請(qǐng)?zhí)岢鰜砗痛蠹乙黄鹩懻摗?/p>
由于時(shí)間關(guān)系，在等大家提問題上，我不能做過多的停留。同學(xué)們對(duì)這本書深有研究，還有很多問題有待你們自己去探究。我讓同學(xué)們慢慢試著學(xué)會(huì)提出問題，能提出問題證明你在主動(dòng)思考，開始進(jìn)入深入閱讀。
導(dǎo)讀三：
陳老師：關(guān)鍵事件也就是具有里程碑意義的事件，在人物成長(zhǎng)中起了至關(guān)重要作用，他讓主人公迅速成長(zhǎng)，成熟。什么樣的事件才可以成為關(guān)鍵的事件？
桑桑、細(xì)馬和杜小康，今天我們重點(diǎn)來研究這三個(gè)人。你可以選擇一個(gè)人來研究，請(qǐng)圍繞著你研究的這個(gè)人思考他的關(guān)鍵事件是什么？這一件事情之后，這個(gè)人物起了什么變化？
顏朗朗：白雀與蔣一輪表演的那件事情，讓桑桑成長(zhǎng)并開始認(rèn)識(shí)到愛情。他偷看了那封信并搞丟，讓他知道什么是責(zé)任，讓他明白人與人的處世之道。
賀翔：桑桑得鼠瘡后變得容易感動(dòng)，還變得更加珍惜自己的生命，變得斯文。
陳老師：當(dāng)一個(gè)人的生命受到了威脅后，會(huì)發(fā)生很大的變化，那么桑桑得鼠瘡后有哪些變化？紙?jiān)聦?duì)桑桑有哪些影響？
賀翔：他還實(shí)現(xiàn)了給妹妹的承諾，帶她去城里看城墻，最后暈倒在城墻上，我實(shí)在很感動(dòng)。
唐一忱：他得絕癥后，性格發(fā)生一些變化，變得勇敢，也學(xué)會(huì)幫助人與感恩，心存感激，關(guān)愛生命。哪怕是撿一塊小小的橡皮與幫助小動(dòng)物。
陳老師：他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持背著紙?jiān)滤徒o他的書包坦然上學(xué)，一個(gè)人得絕癥還去上學(xué)，你們知道，所有的人都會(huì)關(guān)心同情他，其實(shí)這需要很強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)。自從紙?jiān)卤凰馄蓬I(lǐng)著去桑喬校長(zhǎng)家，桑桑第一次看到紙?jiān)潞螅妥寢寢屓フ医稚系牟每p做一件白襯衫給他，調(diào)皮搗蛋、不愛干凈的他從那以后要穿白襯衫。
賀翔：紙?jiān)聦?duì)他的影響很大，桑桑曾餓了不顧自己的身體健康、安全直接拿帶土、沒洗的胡蘿卜張口就啃。他沒做作業(yè)，順手拿起別人的作業(yè)就抄。紙?jiān)鲁霈F(xiàn)之后，他修正了自己很多曾經(jīng)的錯(cuò)誤。讓他的很多行動(dòng)和一些行為變得像一個(gè)……怎么說呢，就是比較像一個(gè)正常的小孩兒了。
陳老師：哈哈！正常的小孩兒，他之前不正常啊？你說得非常好！那為什么呢，為什么紙?jiān)聛砹耍砩掀鹆四敲炊嘧兓兀?br>
陳老師：紙?jiān)聛砹酥笏兊梦难牛焕速M(fèi)，還更愛妹妹，更勇敢、愛干凈與有責(zé)任心。
賀翔：我覺得有可能是雙方在暗戀吧，然后呢，他想在紙?jiān)旅媲氨憩F(xiàn)出自己更好的一面，所以他很關(guān)注紙?jiān)拢诩堅(jiān)碌难凵裰兴茏x懂紙?jiān)聦?duì)他的看法和希望他能做出的事情，并會(huì)去盡力做。
唐一忱：我覺得可能有部分原因是紙?jiān)滤緛砭痛虬绲煤芎茫缓笊Ｉ＞陀悬c(diǎn)不好意思了。桑桑開始打扮得很斯文什么的，他的性格也產(chǎn)生了一定變化，不然他得鼠瘡的時(shí)候也不會(huì)那么的不慌張啊。
陳老師：是的，他有可能暗戀她。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在生活中，當(dāng)你喜歡或是崇拜某個(gè)人，你就會(huì)向他靠攏。找到一個(gè)欣賞、崇拜的人，對(duì)自己會(huì)有很大幫助。我總結(jié)影響桑桑的成長(zhǎng)有兩條線:一條是得一場(chǎng)大病。另一條是紙?jiān)逻@條線，紙?jiān)率锹俪伤某砷L(zhǎng)的。
從兩件事的性質(zhì)來看，得大病的桑桑不久與人事世，他原來的幼稚、異想天開仿佛突然消失，他覺得生命是那么短暫美好，他需要好好去愛這個(gè)世界。而紙?jiān)率菨撘颇淖饔谩杉虑槭侨币徊豢傻摹Ｈ绻且x一件，我會(huì)選擇得鼠疫這件。
陳老師：我們關(guān)注的另外一個(gè)人物就是杜小康，杜小康成長(zhǎng)道路上遇到的最關(guān)鍵的事情是哪一件？
翔媽：我想問一下，在這個(gè)小說中，除了紙?jiān)逻@個(gè)女孩子打扮得漂亮或者長(zhǎng)得好看以外，還有其他的女孩子也很漂亮嘛，那為什么紙?jiān)聦?duì)這個(gè)桑桑有這方面的影響呢？
陳老師：謝謝翔媽！你的提問非常好！也歡迎各位大朋友都參與進(jìn)來，這樣才可以討論得更深入更豐富。小朋友們，你們說說看哪。你們看過《草房子》的電影嗎？白雀姐姐和溫幼菊都非常漂亮，溫幼菊為人師表，而且人也很善良，她也很值得桑桑去崇拜。
其實(shí)紙?jiān)录液芨F，她是個(gè)孤兒，媽媽生下她之后就走了，她都不知道爸爸是誰，外婆把她撫養(yǎng)大的。她家條件根本就不允許她去打扮自己。
鶴翔：杜小康他家境本來很好，因他家道中落無法上學(xué)對(duì)他影響最大。
陳老師：他家道中落后和爸爸去蘆葦蕩放鴨，選班長(zhǎng)這件事情對(duì)他也有很大的影響，他原是那么驕傲的一個(gè)人，卻沒有當(dāng)上班長(zhǎng)。
杜小康要強(qiáng)，開始，他在外面強(qiáng)顏歡笑，不露出自己的軟弱。他不能上學(xué)，很失落，常到學(xué)校門口假裝快樂地唱歌，其實(shí)他心里很難過。
唐一忱：那時(shí)他沒有放不下面子，還是很驕傲，他不想讓別人知道他很難過。
陳老師：后來他學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，重新找回之前的信心。之前他讀書好，當(dāng)班長(zhǎng)，他家突然變故，很多人面對(duì)這樣的情況是接受不了的，但是他肯去蘆葦蕩跟爸爸一起放鴨，他認(rèn)為應(yīng)該為自己的未來打算。
賀翔：還有，放鴨子時(shí)鴨子走散，他和爸爸去找了一夜……他變得平易近人，能接納自己。
陳老師：他原來就是油麻地的一個(gè)富二代。他從來不會(huì)去討好別人，因?yàn)樗恍肌ＫX得他不需要去跟別人搞好關(guān)系。事情變故后他開始去討好同學(xué)……
杜小康在逆境中不沉輪，以最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，從富二代轉(zhuǎn)變?yōu)閵^斗者，這是最難能可貴的，這樣的人長(zhǎng)大一定會(huì)有出息。他家中沒落與蘆葦蕩放鴨是前因后果。他內(nèi)心很強(qiáng)大，從逆境中站起來就是最美的成長(zhǎng)姿勢(shì)，這就叫做逆商。逆商高的人，將來必定有出息。
陳老師：我們?cè)賮黻P(guān)注另外一個(gè)少年——細(xì)馬。對(duì)細(xì)馬他來說最關(guān)鍵的事件是什么呢？什么事情對(duì)他的成長(zhǎng)起了很大的作用？
（等待時(shí)間稍久）
陳老師：要不我們把這個(gè)略過吧，我想，這些少年在成長(zhǎng)的過程中都經(jīng)歷了磨難，磨難讓人成長(zhǎng)。有的得了重病，有的家道中落，有的父母病故，但他們沒有失去生活的信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了這些困難，戰(zhàn)勝挫折，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)男子漢。
賀翔：由于細(xì)馬不會(huì)說當(dāng)?shù)氐脑挘汶x開學(xué)校去放羊，他十分排斥、討厭別人，除桑桑、邱二爺和邱二媽。細(xì)馬成長(zhǎng)中最重要的一件事是發(fā)大水，發(fā)大水把他家的房屋沖壞了，之后他下定決定要努力賺錢讓家人過上好生活。最終他與所有油麻地人成為了一家人吧，可以這么說。我覺得這應(yīng)該對(duì)他來說是最重要的，也是最重要的一天。
陳老師：既然賀翔說到這個(gè)，我也說一點(diǎn)吧。這個(gè)細(xì)馬，你們都知道他的成績(jī)很差，讀書幾乎是沒有什么悟性的，可是他有沒有特長(zhǎng)？有。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他做生意特別厲害，他后來讓他的家重新又輝煌起來，很厲害啊。
賀翔剛說，細(xì)馬討厭其他孩子，只喜歡桑桑一個(gè)人，但所有人都不喜歡細(xì)馬。秦大奶奶，桑桑也跟她交流得很好。桑桑的朋友從幼小的到年老的，甚至那些小動(dòng)物都能跟他成為朋友。桑桑為什么能做到這一點(diǎn)？
文章前面部分，寫了秦大奶奶人性里的各種惡，桑校長(zhǎng)對(duì)秦大奶奶討厭至極，學(xué)校所有的老師和學(xué)生都不喜歡秦大奶奶。后來秦大奶奶救了一個(gè)人之后就戲劇性地來了一個(gè)大轉(zhuǎn)折，你們會(huì)覺得這里突然嗎？秦大奶奶是因?yàn)楸緛砭褪且粋€(gè)善良的人而救人？因?yàn)橥蝗痪攘艘粋€(gè)人從此變好？還是作者為了前后形成鮮明對(duì)比，刻意把秦大奶奶寫的那么壞？這些問題都留給你們?nèi)ニ伎肌Ｎ蚁胝f的是，當(dāng)你用問題的眼光去看待一個(gè)人的時(shí)候，那這個(gè)人他可能真的會(huì)問題越來越多。
其實(shí)，人可能在某個(gè)場(chǎng)合的表現(xiàn)沒有達(dá)到他理想的樣子，他就一定會(huì)找到欣賞他的那個(gè)環(huán)境，因?yàn)槊總€(gè)人都想做最好的自己。等他找到了那個(gè)讓他舒服、被接納的環(huán)境，他就更愿意在這個(gè)環(huán)境里表現(xiàn)他更善更美的一面。
總結(jié)：
陳老師：通過成長(zhǎng)事件來進(jìn)行討論，讓我們初步掌握閱讀成長(zhǎng)小說的重要策略：通過抓關(guān)鍵事件對(duì)人物的言行進(jìn)行前后對(duì)比，把握一本書的本質(zhì)。這個(gè)方法很重要，在閱讀成長(zhǎng)小說時(shí)可用到此方法去關(guān)注。
一本好書就是一輪太陽，一切一切都要回到讀書上來。《草房子》是一本百讀不厭的好書，讀著它，那些少年在厄運(yùn)中成長(zhǎng)的經(jīng)歷就會(huì)在我們腦海里揮之不去。讀著它，就會(huì)獲得成長(zhǎng)的力量。
最后送給大家一首詩結(jié)束今天的讀書會(huì)。
沒有不帶傷的船
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張志民
不是我的發(fā)現(xiàn)
而是航海家的經(jīng)驗(yàn)
在大海上行駛的
沒有——不帶傷的船
為證實(shí)這條真理
我訪遍了整個(gè)港灣
果然不錯(cuò)呀
昨天剛下水的小艇
就已經(jīng)被大風(fēng)
刮斷了纜繩撕破了篷帆
難道不可以“安然無恙”嗎？
老水手告訴我：
“不可以，除非它原地不動(dòng)
總在港塘里——擱淺……”
孩子們，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)會(huì)有痛，只要微笑著面對(duì)成長(zhǎng)中的疼痛，也許痛就成為了財(cái)富。
賀翔：橙子?jì)專惱蠋煟愃七@種鄉(xiāng)村的成長(zhǎng)小說，我推薦一本，叫做《細(xì)米》，下次讀書會(huì)的時(shí)候也可以討論。我覺得它在性質(zhì)上和這本《草房子》有很多相似，主人公有相似的性格，就是特別淘氣那種吧，但是都是在最后種種原因，成為了一個(gè)很斯文的好人，比較能收斂住自己，沒有那么淘，沒有那么讓人覺得難管，難以控制，難以馴服的一種人吧，最終都變成了一個(gè)很乖的人。
陳老師：賀翔，謝謝你的推薦！你在描述這段話的時(shí)候，我覺得你現(xiàn)在就是變成這個(gè)樣子，你成長(zhǎng)了很多。你是一個(gè)高智慧的孩子，其實(shí)你媽媽在教育你的過程中，也挺費(fèi)盡心思的。祝賀你，我看到了你的成長(zhǎng)！
大朋友、小朋友們，再見！謝謝大家的聆聽！
陳老師：關(guān)于草房子，我還有話要說，有空的親，就可以來聽一下我的嘮叨。我們可以把蔣一輪和白雀的愛情作為討論愛情的話題來做一個(gè)活動(dòng)。
還有，我發(fā)現(xiàn)這里面的有幾個(gè)人可以用pdp性格測(cè)試?yán)锩娴男愿穹诸悂矸帧１热缯f禿鶴和桑桑，他們都屬于孔雀型的，就是特別愛表現(xiàn)，特別愛展現(xiàn)自己，那么這樣的人，就得多給他表演、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，由此可以釋放很多的能量，他就可以表現(xiàn)得更好。
像桑橋校長(zhǎng)和那個(gè)杜小康，他們就屬于老虎型的，人比較強(qiáng)勢(shì)，也許像這樣的人在命運(yùn)中注定會(huì)有一些事情讓他受到打擊，然后它會(huì)變得更柔和一些，更親民一些吧。這是我的一點(diǎn)想法，謝謝。
翔媽：[玫瑰][玫瑰][玫瑰]感謝陳湘老師在如此寒冷的冬夜帶來溫暖的讀書會(huì)，因?yàn)橛谐茸計(jì)尩膸ьI(lǐng)，我們才沒有跑題。
陳老師：[偷笑][偷笑]其實(shí)跑題也很有意思的，證明大家思路開闊嘛！更何況每一個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)表達(dá)都彌足珍貴！[抱拳][玫瑰]
翔媽：我要向孩子們學(xué)習(xí)[抱拳][抱拳]感謝今天在群里發(fā)言的同學(xué)和在旁邊陪伴孩子的爸爸媽媽！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
朗媽：[玫瑰][玫瑰][玫瑰]感謝陳湘老師在如此寒冷的冬夜帶來溫暖的讀書會(huì)，因?yàn)橛谐茸計(jì)尩膸ьI(lǐng)，我們才有更深的思考。
賀翔：今天感謝橙子?jì)寧ьI(lǐng)我們閱讀《草房子》。如果沒有橙子?jì)尩脑挘俏覀兛赡軟]有這么深刻的理解。感謝橙子?jì)尦龅膯栴}，這些問題讓我們深刻地思考，也更加理解這本書。謝謝橙子?jì)尅?br>
陳老師：也謝謝小朋友和翔媽帶給我的啟發(fā)[微笑]！今天的線上讀書會(huì)到此結(jié)束，再見！
家有倆寶，準(zhǔn)備的時(shí)間很倉促，張祖慶老師的文字分享給了我很大幫助，感謝！
