Robert.Kegan 意識的層次
Kegan教授將人的意識層次分為5層，每一個意識層次以其迥異的理解世界的方式影響著個體的思維和行為。
第一層次意識：出現在嬰兒期和童年，這個意識層次的主要特點是萬物都是具有同樣特質的，比如他們在浴缸里滑倒，就會像水一樣流進排水管里。
第二意識層次：“我看到的就是事實的全部”。第二意識層次的人重視自我利益，外部回報是唯一的關注點，需要對/錯，好/壞這樣的清晰概念，不能接納他人的觀點，也不能從心理上了解自己和他人。這個層次主要存在于年齡較大的兒童、青少年階段以及部分成人，這個層次的人在總人口的比例約為13%。
第三意識層次：這個層次也被稱為社會化意識或從眾意識。在第三層次，個體已經內化了那些代表他們意義系統的人的想法和情緒，開始被這些思想、機構，或者對他們來說非常重要的人所指導。在他們做決策時，現在已經可以傾聽那些重要的人的思想或聲音了。但當重要的思想、機構或人之間出現沖突時，處于第三層次的人會感到分裂，找不到方法可以來做出決定。這個層次占人口的大約46%。
第四意識層次：也被稱為自主意識。這個層次的個體了解自己和他人的觀點，并能夠整合不同的觀點以支持自己實現目標。這個意識層次的個體對于法規和規章有自己的一套自治系統，其與第二層次個體的不同在于對他人抱有同理心，并在決策時，考慮他人的愿望和意見。他們能夠自我內部激勵并鼓勵他人自我激勵；能夠自我評估和自我矯正；能夠看到不同的觀點但同時具有明確的使命感和價值觀。這個層次的個體占人口中的34%。
第五意識層次：也稱為自變意識，它往往出現在中年后期，只有很少的一部分人能夠達到第五層次。這個層次的個體了解內在自我系統的局限，TA可以透過那些以前看起來像是差異的部分，看到隱藏在其中的相似之處。第五層次的人不再把世界看作是二分或對立的。
如果說人的前半生是尋找自己的生活方式，那么后半生則聚焦在重新審視和接受完整的自我，包括那些之前被忽視的、否認的和拒絕的部分。
（內容來自于開疆-Fielding循證教練課程）
