經(jīng)過(guò)了初二一年和初三上學(xué)期一共1年半天馬行空的生活，你們青春初期的凌亂日子應(yīng)該有所頓悟了哈。不管咱愿意不愿意，咱都15-16歲了。依靠父母的日子不多了。咱得想想以后如何自己生存下去的問(wèn)題了。
既然現(xiàn)在坐在這里，說(shuō)明都是準(zhǔn)備再讀點(diǎn)書的。那就拿出讀書的樣子。我把你們當(dāng)成年人看了哈。所以我們用成年人的方式來(lái)對(duì)待自己面臨的學(xué)業(yè)和人生。
青春可以迷惘，可以任性，但是那是有一定期限的，如果你一直迷惘，任性，不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)果還是自己承擔(dān)哈。咱任性之前先想好，有任性的資本不。畢竟咱任性讓爹媽來(lái)買單的時(shí)代過(guò)去了。。。
如果你覺(jué)得你還沒(méi)有準(zhǔn)備好清醒過(guò)來(lái)，你就問(wèn)自己兩問(wèn)題：我到底想干啥？我現(xiàn)在能干啥？
記得有為家長(zhǎng)對(duì)孩子是這樣議論讀書的：我督促你多讀書，只是希望將來(lái)你找工作時(shí)多一種選擇。。
我告訴同學(xué)們，我希望你們多讀書，是希望將來(lái)你們主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)多與被動(dòng)選擇
附：兩篇文章，供你們思考
<讀不讀書，未來(lái)會(huì)給你答案>
今天多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，明天就少一句求人的話。
你讀過(guò)的書早已融進(jìn)你的骨血，只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)，就會(huì)噴薄而出。
有人問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？
我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
“你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路，讀過(guò)的書，愛(ài)過(guò)的人。”
“讀書，讓我即使沒(méi)有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強(qiáng)大至今。
甚至日后嫁人，此生智慧和善念就是我的嫁妝。我未入過(guò)繁華之境，未聽(tīng)過(guò)喧囂之聲，未見(jiàn)過(guò)太多生靈，未有過(guò)滾燙心靈，但書本給了我所有智慧和情感。”
“如果你半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書，而且沒(méi)有任何負(fù)罪感的時(shí)候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。
不是說(shuō)書本本身有多么了不起，而是讀書這個(gè)行為意味著你沒(méi)有完全認(rèn)同這個(gè)現(xiàn)世和現(xiàn)實(shí)，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式。”
我讀書為的就是為了不遇到我不想遇到的人。
《爸爸，我為什么要上學(xué)》
爸爸，我為什么要上學(xué)呢？”兒子上學(xué)不久問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：兒子，你知道吧？一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。
10年的樹(shù)可以做檁條。
20年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具...
一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果上6年學(xué)，小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。
如果上9年學(xué)，初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。
如果上12年學(xué)，高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。
如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。
如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。
知道了嗎？
兒子：知道了。
爸爸問(wèn)：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人？
兒子：丟人。
爸爸說(shuō)：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。不讀書或讀書少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多。
