1.教育是個系統性的問題，而不是單一的問題，也沒有一個標準的答案；
2.家長的教育要基于自己孩子的個性和心理成長；
3.教育孩子的價值排序：健康、心情、成績、面子；
4.學習不是一次的事情，不要指望一下子就能解決孩子長期積累的問題；
5.想讓孩子吃苦是好事，但不要讓他感覺人間都沒有冷暖；
6.家是給孩子溫暖和托底的地方，要給到孩子安全感、價值感；
7.邏輯上的正確不一定是教育孩子的最好方式，多些換位思考，多些心靈的感應；
8.不要光關注自己的情緒，也要感受孩子的感受；
9.有時光靠規則約束解決不了問題，要學會用智慧化解問題，
10.控制的背后是恐懼，控制多了會失去機會和勇氣；
11.學了以后要用，在做事的過程中才能真正成長；
12.老是抱著固有模式不放，如何產生新的模式？
13.知道不是頭腦的知道，是念頭的知道；
14.是為了自我證明而上北大，還是為了民族復興而上北大？
15.學習不是要學形，而是要學神；
16.最厲害的念頭是沒有念頭，無念就會安在當下，無念就會順其自然；
分秒覺察，分秒精進，分秒超越。
17.治國、治家抓根本，不折騰要守住中心做整體的規劃。
18.陪伴要重質量。多看到孩子的優點，放手，理解孩子，接納孩子。
19.活出自己的綻放。綻放的前提是自然而然。
20.喚醒孩子的前提是我們必須清醒。全然接納，孩子的行為只是階段性的。
21.換位思考，注意力方向產生結果，看見美好，遇見美好。問題背后也有很多的美好。
