? “……吳子萱銀獎……”頓時，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。站在燈光四射的領獎臺上，回憶起練琴時的酸甜苦辣，懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
? ? 暑假前，鋼琴老師給我布置啦莫扎特的《奏鳴曲kv545》，并告訴我這首曲子要去杭州的浙江音樂學院參加選拔賽。
? ? ? 自信滿滿的我覺得這首曲子非常簡單，就跟往常一樣每天只練一小時。沒想到回琴的時候，老師卻很生氣：“這幾個地方節奏不對，這幾個音彈也錯了。你到底有沒有認真練啊?”說完用力地拍了一下琴凳，嚇得我差點從凳子上站起來。
? ? 回來后媽媽要求我每天要加練半小時。雖然很不情愿，但為了能讓老師滿意，我還是是照做了。每次練完琴我都感覺手指又酸又痛。可結果并不如人意，老師不是說我速度不夠就是說我感情沒投入。不知不覺又過了五六個星期，我練的奏鳴曲還是進展緩慢，沒能得到老師的認可。
? ? 灰心喪氣的我快崩潰了，我對鋼琴的感覺只剩下枯燥、逃避和厭惡。我開始后悔當初怎么選擇了鋼琴，我練習了這么長時間都彈不好我不想學了。放學回家媽媽又催促著：“萱萱，快點彈琴了。”這句話就像一根導火線一下點燃了我心中的怒火，我把曲譜扔在一邊，沮喪又生氣：“我不練了，反正練了那么久，都沒練好。不是這不對就是那不對，我練得那么辛苦一點效果都沒有，還練什么?”我怒氣沖沖地瞪著媽媽，淚水像斷線的珠子一樣滾落了下來。媽媽見了，拿了一張餐巾紙幫我拭去臉上的淚水，語重心長的對我說：“既然選擇，就不要輕易放棄，你看那些鋼琴家，哪一個是輕輕松松就成名的呢?臺上一分鐘，臺下十年功。不付出，怎會有收獲?”?
? ? ? 聽了媽媽的話，我靜下心來：是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹?就連鋼琴家郎朗也在年少時經歷了多少挫折和困難啊!于是我鼓起勇氣認認真真的練了起來。
? ? ? 從此，每天我不停的給自己打氣，不停的增加時間，練得廢寢忘食。婆婆叫我吃飯，我也不停下來，說:“這段我再練幾遍”。媽媽說可以休息了，我也要繼續練，直到自己滿意為止。就這樣，功天不負有心人，又過了三個星期，我練的奏鳴曲終于得到了老師的認可：“吳子萱，彈到這個程度去比賽，肯定能得獎了。”
? ? ? ……，我覺得所有的付出都是值得的。我要感謝媽媽讓我擁有了學琴的機會；我要感謝老師孜孜不倦的教誨；我還要感謝我自己的堅持，是它讓我懂得了不放棄的力量，是他讓我創造了生命中的一個小小的奇跡!讓我感悟到：“臺上一分鐘，臺下十年功”!
