昨天中午放學后，孩子一回家就說今天時間緊，估計沒時間休息了，我一聽心就隨之一緊，心想：又是要趕時間趕任務了吧！那么飯就吃快點吧！
提前開了電腦，像近幾日一樣，安排吃飯時間看半集《百家講壇》，但孩子不看這個，一定要找一個叫《光陰》的節目，說是老師前一晚在教室放了，不錯。我反對另外選浪費時間，建議周末搜，她不聽。10分鐘左右，她爸爸也反對，嘮叨、指責。我忍不住也嘮叨。這么久了飯沒有吃，節目也沒看成。孩子一氣之下，飯也不吃了，節目也不看了。我更生氣 ，僵持10多分鈡，孩子終于去吃飯，吃完飯快13點了！下午還因為鬧情緒又耽誤了更多的時間！
想起來后悔，如果不是太著急、太焦慮地用粗暴的方式對待她，而是提醒之后，到約定的時間點關機，理性地冷處理，她耽誤的就只是10分鐘，還體驗了一次嘗試的機會！另外也逐漸養成理性處理問題的習慣。
今天晚上回家后，孩子說要早點準備一休息，明天一早起來復習，我很高興，覺得她懂事會安排，抱著很大的期待！這時洛南的一個好朋友有電話進來，我去接電話，孩子拿起手機，我以為開始治療眼睛，就去客廳，掛電話時看到27分鐘，我以為孩子15分鐘的治療早就結束、入睡。一看計時器還有6分鐘，也就是說她剛剛開始了9分鐘，之前的好長時間都在磨蹭。我一下子就火了，逼問她提前的時間在干些什么，她不太情愿地說看手機。我一聽更生氣，一番訓斥、指責、抱怨，一幅不情不愿的樣子，問話不答。我越來越生氣，干脆開始教訓她，孩子又哭又使性子！不知不覺間30分鐘又過去了！
本來想節約時間的，結果浪費了更多時間，我忽然覺得自己很過分。如果我能平和點，指出問題，點到為止，耽誤的僅僅是前面的不足20分鐘，還讓孩子感到父母的尊重、理解與信任，也不影響孩子的情緒。為什么自己就那么不理性、那么蠢呢？給孩子一個成長的時間有何不可？
孩子還是不錯的，今天下午一放學就主動去補物理，比我想得還快！我還要怎樣呢？這不就是上進、負責住嗎！
急躁是魔鬼，欲速不達！孩子有自己的節奏，成長有自然的規律，水到自然渠成，一定要嚴格遵守執行！
