聽說，自殺的人靈魂不會通向天堂，而會因為放棄生命而被流放。
此刻，我相信你一定在通往天堂的路上感受著溫暖和陽光。
妹妹，19歲的你本該在青春懵懂的年紀
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19歲的你本來應該等待的大學通知書，憧憬著未來的自己；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19歲的你本來應該坐在窗邊偷偷著看著球場的男孩，臉上紅暈心有一絲驚喜；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19歲的你卻在這一天選擇了放棄生命，19歲高三的你；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19歲的你又是誰讓你放棄了自己生命，放棄了愛你的父母，放棄了未來的自己。
猶如晴天霹靂一樣看到了這一則消息
19歲甘肅女孩遭班主任吳老師（人渣)猥褻，被“吻嘴咬耳朵撕衣服”，女孩像其他老師傾訴，其他老師稱管不了。向檢察院求助，市人民（對得起這兩個字嗎）檢查院稱：“吳永厚老師的行為情節顯著（啥TM叫顯著）輕微，不構成犯罪，決定不起訴”。起訴無果后，女孩患上了抑郁癥，萬念俱灰下選擇了跳樓來討回公道。跳樓現場樓下幾百人（是人嗎）圍觀鼓掌起哄，讓女孩“快點跳”。消防人員已經抓住女孩的手卻在女孩說了一聲“哥哥謝謝我走了”后背女孩強行掙脫，消防員嚎啕大哭，女孩的生命就在這一刻停止。
輕輕的我走了，就像我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，一切都結束了
很難想像，在生命的最后一刻你是帶著多么的絕望、多么的悲傷離開這個世界。也許這樣的結局是你感覺唯一的出路，看著你發的照片還是美美的，也許你是想留給世界最后一個笑容吧。
那么，我還是想把你的事情說一下，究竟是誰剝奪了你的生命。
1.班主任
誰曾想到，職業高尚的班主任會對生病的女孩下此毒手，可能女孩做夢都沒想到敬愛的老師會做出如此下三濫的事情。從女孩的控訴狀當中可以清楚的感覺到她當時的無助、恐懼，當她以為自己的一身都要毀于此之時，剛好拉下筆記的一個老師巧妙的第一次救了你。
有事情不該找老師嗎？善良天真的女孩以為學校就是社會的一片凈土，當她心理受了創傷后找到了心理老師，可心理老師卻讓班主任來道歉。心理老師，你要明白這時候的道歉只會更加傷害小女孩的的心理，你需要保密去處理這件事情。
老師解決不了，她去找校長?？墒切ｉL的答復卻是在將自己的求學經歷，你的求學經歷和這個有雞毛關系啊，我們可以理解你需要維護學校的聲譽，可你一步步在告訴這個小女孩你的事情我們知道了，就這樣吧發生就發生了。
無助的人，怪天、怪地怪自己，承受不了壓力的你選擇了喝安眠藥來解脫自己，又因為醒來看著父親責備自己嚇壞了父親。
如果不是他和學校一而再再而三的傷害你本應該是個單純善良期待不如大學的17歲少女，可信賴的學校老師卻毀了對這世界的信任，半年左右你突然失去了所有的快樂。
2.政府
如果學校管不了，那么我們不是還有政府嗎！
我不知道政府是否真的考慮過這個事對女孩的傷害，尤其在已經有自殺傾向并且自殺了一次的小女孩的不訴訟理由說明書中那一句“但情節顯著輕微”，好TM一個顯著輕微，難道非要把一個有自殺傾向的人自殺了以后才能構成嚴重的情節嗎。對于老師對女孩的行為不能確定女孩的抑郁癥一定是因此發生。女孩的死，是因為她的抑郁癥，那么她的抑郁癥不是因為老師的猥褻、學校的袒護已經檢察院的偏袒嗎！
女孩寫下的信當中，她想通過死這一件是來討回因有的公道，讓傷害她的這些人在心理上有譴責，妹妹你是有多無助才能寫下這樣的信。
3.群眾、群眾、群眾
我不知道別人的生命在你們看了只是一場笑話嗎、只是一場可以走秀的直播嗎、只是可以騙來朋友圈的吸引力嗎。你想過如果上邊的那個女孩是你的親人，樓下一堆人鼓勵她去死，你是啥想法嗎。難道，別人的生命在你們面前真的一文不值。
?我們無法決定他人的生命，但我們偶爾的一句話卻能影響別人的一個決定甚至是生命。
?當我們以正常的方式訴訟自己的請求，卻得不到結果。那么不得不通過一些特殊的手段來表達自己的訴求。
妹妹你很善良，你沒有對老師、對學校、對檢察院做出出格的事情來討回自己想要的公道；
妹妹你很善良，你在掙脫救你的消防員后仍然會有禮貌的說一句謝謝；
妹妹你很SB，你以為你結束生命就能逃避這一切，你以為你走后他們會有良心的譴責。不，他唯一會自責的事情是做錯了這件事導致自己家庭。事業毀于一旦，你不曾想能做出這樣的事情的人本來就不是人。
妹妹走好
妹妹，含著眼淚和你說一聲對不起，沒想到在你如花一樣的年紀遭遇如此的不幸；
妹妹，好想能在你走的時候抱抱你，告訴你這個世界還有很多美好在等著你；
妹妹，愿意通往天堂的路，能洗下你所有的不甘，希望你下輩子有個普普通通的人生。
