? ?命由己造，相由心生。你眼中的世界，造就了現實中的你。
? 迎面走來一位女士，在資本家看來，這是一個勞動力，商人也許會說：“迎面來了一個商機。”生物學家說：“什么呀，這就是一套反射模式。” 而在你的眼中，或許看到的只是顏值。
? ?從小在應試教育模式下成長的我們，從上學那一刻起就就被劃定了前十幾年的人生句號——高考。于是乎，上小學的你，心中有了一個遙遠的目的地，眼中只有升學考試，上初中的你，感覺自己離目的地稍近了一步，眼中依然只有中考，上高中的你，覺得自己已然到了山腳下，只需最后背水一戰，便可到達勝利的彼岸。終于，在無數次挑燈夜戰后，成功登頂，那一刻的你，感覺人生取得了巨大的成功，無比自豪，無比的驕傲。
? ?然而在既定的目標達成之后，你的世界里卻沒有了下一個目標，如同一只看不到燈塔的小船，迷茫的漂泊在大學的海洋。
? ?一位首長說，你要想想自己五年之后想干什么，會干什么，并從現在開始往那個方向努力。這句看似簡單的話，卻直白的詮釋了你十八歲前的人生。那時的你，清楚的知道，你要參加高考，要上大學。然而，高考這件看似人生的大事，實則卻是你漫漫人生路的第一站。到站后的你，卻忘了問自己，五年之后，我要干什么，要考研？要參加工作？參加什么樣的工作？需要我現在為之做些什么？等等一系列的問題。于是乎，你的大學生活很迷茫，很不堅定，眼界很狹小。這一切，成就了參加工作的你。
? ?受理一項工作，你覺得這項任務很簡單，于是乎便不多加思考，不認真分析，終而導致工作開展中遭受一次次的被動，遇到各種“意料之外”的阻礙，最終嚴重影響了任務的完成。究其原因，不外乎你的主觀臆斷縮小了你的視野，束縛了你的思維。
? ?境隨心轉，有容乃大。面對我們每天生活的環境，你看到什么樣的世界，便會讓你進入什么樣的世界。如果你的眼中只有當前的工作，當前的生活，對身邊的人也僅僅是一種機械的反射模式，那你的生活一定會是一個復印機，每天都重復在三點一線之中。
? ?善于學習總結的人，他的世界一定會是像萬花筒一般，不停的有新花樣冒出來，身邊的人，工作，事物，都是他成長進步的機會。這樣的眼界，自然也就造就了一個優秀的人。
