經常有家長反應說孩子依賴性太強，一有點兒什么事就喊媽。早上起床，等著媽媽叫好幾遍；吃早餐要等端上桌還磨磨蹭蹭；上網課，要媽媽幫忙下載軟件；媽媽稍微走開一會兒，孩子就開小差兒；題目不會做，不肯自己查書，就等著媽媽告訴答案……媽媽就像救火隊員，時刻圍著孩子轉；越是這樣，孩子越沒有責任心。
可是，仔細想一想孩子太依賴家長，原因是不是家長們總認為孩子還太小、不懂事，要以家長的權威來管控孩子啊！孩子要穿短袖，家長說，太冷了，穿長袖吧；孩子說我要掃地，家長說你還太小了，掃不干凈；孩子說，我想放學后先玩一會兒再做作業，媽媽反駁道，不行，必須馬上完成作業……久而久之，孩子就認為，反正我說什么都沒用，那就你說了算吧。
家長們不僅包辦了孩子的生活，連孩子的思想也一塊兒包辦了，所以孩子遇事不動腦筋、不行動，就等著救火隊員來幫忙。
經過各方案例分析研究得出結論，孩子責任心喪失的最大罪魁禍首，就是家長們的“包辦”。
想要培養孩子的責任感，首要就要懂得什么才是真正的愛孩子，減少包辦，把責任還給孩子，放手讓孩子獨立思考、獨立解決問題。
美國雙向養育的創始人杰恩.梅杰，在《雙向養育》一書中，總結出了責任感公式：
R=TLC，即：責任（R）=理性思考的能力（T）+愛的能力（L）+采取行動的信心（C）
愛是一切的基礎，得到愛才會懂得愛，愛自己也才會滋生對他人的同理心，勇敢地承擔責任。
信心是面對問題的勇氣。這種勇氣來自于一次又一次的重復成功，來自于父母的積極肯定和鼓勵。
理性的思考，帶來正確的行動。父母在花時間訓練中啟發孩子、多動腦、多思考，學會辨別問題、理解問題并解決問題。
要想教會孩子承擔責任，就必須讓孩子充分參與到解決問題的過程之中，不斷培養和強化孩子的思考能力（Thinking）、愛的能力(Love)，以及采取行動的信心(Confidence)。
在理解責任感公式的基礎上，做到以下四步，可以有效地幫助孩子樹立責任心。
第一步：給孩子樹立做事的基本觀念。自己的事情自己做，分內的事情盡力做，他人的事情幫忙做。
第二步：跟孩子一起制定做事規則，明確哪些事是孩子自己可以完成的，哪些事家長可以給與指導建議、哪些事家長可以提供幫助。明確了界限，孩子自然承擔了獨立部分
第三步：花時間訓練孩子。責任心的養成不是一蹴而就的，需要家長耐心地一遍一遍訓練孩子，最終培養起良好的品質。
第四步：及時鼓勵。當孩子表現出積極主動的態度，為自己的決定承擔了責任時，要及時給與鼓勵，強化孩子的責任心。
還有一點，需要特別強調。孩子犯錯誤的時候，其實是責任心培養的重要時機。我兒子在幼兒園中班的時候，有一天回來問我：媽媽“對不起”到底有沒有用啊？我們同學說“對不起”沒有用。“對不起”為什么沒有用？因為太輕描淡寫了，孩子犯錯誤時，如果能夠帶領孩子通過行動來表達歉意，更具有實際意義，并能夠讓孩子感受到責任感。
一個具備責任感的孩子，是被愛和勇氣包圍的孩子；是富有同理心的孩子，是在長期的生活體驗中成長起來的孩子。培養孩子責任感，讓孩子擁有掌控人生的能力。
