應用場景：室內培訓破冰游戲
項目性質：破冰類
活動時間：10分鐘
使用道具：無
活動目的：活躍培訓現場的氣氛/破冰融合/增加學員注意力/領悟口令一致的重要性
適合人數：30人以上的課堂
雨點變奏曲項目介紹：
先讓學員自行發揮發出雜亂的聲音，再通過統一的口令讓大家發出一致的下雨聲音，在活躍培訓現場的氣氛活躍的同時讓大家思考口號一致的重要性
【實景圖】
雨點變奏曲項目流程：
1、讓所有學員利用身體的任何部分碰撞發出兩種以上的聲音；（會發現學員會發出各種各樣的聲音出來，場面一片混亂）
2、讓所有學員認為自己最擅長的方式發出聲音（這時，會發現學員的聲音會進行匯合，形成幾個主流的聲音。）
3、培訓師引導大家漸漸形成四種聲音發出的方式：
（1）手指互相敲擊
（2）兩手輪拍大腿
（3）大力鼓掌
（4）跺腳
每種聲音進行時，教師的手勢慢慢上或下，表示聲音加大或減小。
4、讓學員如何將我們發出的聲音變成有節奏的東西呢？是不是可以提醒學員利用一種自然界的現象來使我們發出的聲音變得美妙動聽？——（用聲音來描繪一曲《雨點變奏曲》）
5、想象一下，我們發出的聲音和下雨會不會有許多相似的地方：
（1）“小雨”——手指互相敲擊
（2）“中雨”——兩手輪拍大腿
（3）“大雨”——大力鼓掌
（4）“暴雨”——跺腳
6、講師說：“現在開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風雨，暴風雨變成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨……最后雨過天晴。”隨著不斷變化的手勢，讓學員發出的聲音不斷變化，場面會非常熱烈。
7、最后，“讓我們以暴風驟雨的掌聲迎接……”（游戲結束）
雨點變奏曲項目的監控要點：
1、規則講述明確清楚，確保學員們一定要清楚不同口號代表的動作；；
2、給學員嘗試的機會，因為學員很難第一次就全部記住并準確做到口令與行動一致；
3、這個游戲是輕松的環境中學員讓思考游戲的意義，所以在游戲過程中要保證氛圍輕松。
雨點變奏曲項目的目的及意義：
1.活躍課堂氣氛，鍛煉大家的默契，達到破冰的效果；
2.提高團隊的合作性，通過讓大家在統一口令的指引下讓大家完整地演奏雨點變奏曲，讓大家明白只有在同一口令下，才能最有效率地完成目標。
雨點變奏曲小組總結：
1.團隊人數越多，團隊的合作難度越大。每一個團隊成員都要盡快地跟上團隊的工作節奏，只有這樣團隊才能發出戰斗力。
2.給工作賦予意義，原本的雜音也可以演變成動聽的樂曲，工作亦如此，要給自己的工作找到更多的意義，這樣才可以找到工作有趣之處。
