寫在前面的話：
廿又二年齡，磨磨蹭蹭，不急于讓自己成熟，要讓自己更俏一點，敢為一點。
一、記憶彌新，永懷感恩
大概是高二時，2011年，我知道了國家對于學(xué)生人群有發(fā)放補助金這回事。家在農(nóng)村，縣上讀的高中，好像名額還蠻多的樣子（1:5）。從那時開始到現(xiàn)在（高四除外）有四年半時間，經(jīng)歷了五次助學(xué)金的申請評定，申請三次，高中一次，大學(xué)兩次；大學(xué)拿過一次三等助學(xué)金（1000RMB）——回憶那一次，錢到的挺及時，很是感動。家庭經(jīng)濟狀況真的沒有很好，自家過自家的日子，不好描述。
國家對學(xué)生的補助不僅有直接發(fā)放現(xiàn)金補貼的形式，另外，國家擔(dān)保、信用社出資貸款資助有需要的高校生，因為這一項，我在大學(xué)才有機會自由自在找到自己所熱衷的事（本人不才，熱衷學(xué)習(xí)而已）并以此作為奮斗的方向，不至四年都迷茫。大三了，三年，貸款的申請程序由復(fù)雜變得簡易，是政策的保障給了我們學(xué)生——無產(chǎn)階級——以貸款信譽，兩年六千，一年八千，學(xué)費不愁了，生活費有了，生活還過得比較滋潤?？赡苁怯捎谧约翰幌泊驽X，也可能是因為“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”的思想，還可能與經(jīng)濟學(xué)效用最大化和邊際效用遞減有關(guān)，金錢只有流動，才有價值；同時，也抵減了未來風(fēng)險的承受能力。
社會上有很多愛心人士很關(guān)心教育問題，對此也作出了貢獻。拿到大學(xué)錄取通知書后，新世紀教育基金對貧困地區(qū)女大學(xué)生有專項支持計劃，由于有我大伯在中學(xué)任職的原因，我得到了此項資助的通知，經(jīng)過面談，刪選，申請到了第一批次檔資助，分批打款，5000元大一初到帳，剩余大二初發(fā)放。記得新世紀的義工王阿姨、林阿姨還有趙向陽哥哥待人可親，神情溫柔，甚有好感。只為公益而公益，大概類似的公益組織還有不少，他們不圖留名，盡己所能溫暖世間,社會也因此美好。除了一句“您們辛苦了”，木訥的我吐不出一句贊揚的話。
二、窮于思考，落入囚牢
少年自強、自立是古往今來世紀更替永恒不變的真命題。
對于新聞中頻頻出現(xiàn)的“某某學(xué)生拒絕國家補助，自強自立”類似的勵志報道增加了申請補助金的心理上的矛盾，錢畢竟是利的誘惑，“世人熙熙皆為利來，世人攘攘皆為利往”，我為自己心安理得的申請補助金大概找了個冠冕堂皇的理由，大一、大二、大三我均準備了申請國家助學(xué)金，申請時的僥幸，審批成功的的歡心，未果的失落，見到他人拿錢后換蘋果手機的嫉妒，也明白了人生來而不平等，資源的觸手可及讓我知道“李剛爸爸”的強大......是的，成功被擒獲，終為小小的利所失所惑。
借用一句話婉拒他人請求時的套話，這不僅僅是錢的問題。
真的問題不是在錢上。
因為有它，我真的變得很窮。
我擔(dān)心沒有了它，買不起合用的電子產(chǎn)品、得體的衣物、添彩的化妝品等等，欲望的無窮往往讓人陷入黃澄澄的深淵；拿到了它，患得患失舍不得花，浪費時間刷淘寶，為了省下一毛兩分錢買回一堆垃圾，這，真的是我大學(xué)生活么？我失去了開源的能力，為錢而活，格局坍塌的開始。
我們要努力成長，努力GET知識技能，努力更新視野，努力加深功力，努力有底氣，努力到勇于拒絕讓自己矛盾的誘惑，努力到生死無憾、人情無懼。
三、事物利弊，權(quán)衡利用
有一句話一直作為我修補“玻璃心”的良藥——任何人永遠都超越不了一個什么都不想去贏的人。
我總想比身邊人強一點。
我告訴自己征服自己才是真正的贏家。
我明白九曲盤折最后不過只圖心安理得。
心里的不安只源于把握不了自己，與申請助學(xué)金與否無關(guān)，與他人優(yōu)秀的氣場無關(guān)，與此來彼往的變化無關(guān)。
有錢沒錢，都不要忽略錢的重要性。有錢時要舍得分享，沒錢時更要分享，刀刃還得好鋼造。
盤活資源才是創(chuàng)作的開始。
一直記得哈佛大學(xué)五美金創(chuàng)業(yè)啟動資金的故事，故事的主角是蒂娜?齊莉格（Tina Seelig）教授和斯坦福大學(xué)的學(xué)子，故事內(nèi)容大家耳熟能詳不值得贅述。推翻假設(shè)，跳出局限才有無限可能。
好姑娘，首先，你要有勇氣，做本真的自己。赤裸裸的來，世間萬物眷戀不必太多，不必負重前行，開心就好。
四、隨心而動，無因無果
感恩助學(xué)金給我的幫助，感恩投身于社會福利建設(shè)的所有，助學(xué)金的目的很單純。我撕了申請國家助學(xué)金的“貧困證明”，只是因為要清理緩存，放不下東西可是會拖累硬件的。有些東西真的沒有因果關(guān)系，沒有邏輯關(guān)系，邏輯不是目的，只是便于理解。
