? ? ? ?繼《中國詩詞大會》之后，由董卿擔(dān)任制作人的大型朗讀類真人秀節(jié)目《朗讀者》開播了，錯過了第一期《遇見》的播出，如約守候在電視機前，靜心等待著第二期節(jié)目的播出。

? ? ? 這期的主題是“陪伴”，為什么是陪伴？董卿做了很好的詮釋：“因為陪伴很溫暖，它意味著這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間；當(dāng)然陪伴也是一個很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣……陪伴也是一種力量，在這世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴也失去了生存的意義……”這詩意溫?zé)岬恼Z言，如涓涓溪流，似絲絲微風(fēng)，沁入人心脾！

? ? ?沒有濃妝艷抹，沒有華麗服飾，鄭淵潔，楊乃斌，蔣雯麗，林兆銘，喬臻五位獨特而美好的人，用本色質(zhì)樸的語言，分享感人故事，朗讀傳世佳作，帶給了觀眾，也包括我一段美好的陪伴。

? ? ? ? ? ? ? 你陪我長大，我陪你變老

? ? ? ?童話大王鄭淵潔，與父相約“你活多久，我就寫多久。”成就了《童話大王》這本寓教寓樂的雜志長盛不衰32載。“你陪我長大，我陪你變老！”陪伴的背后是濃濃的父子情。在父母的眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，已到花甲之年的鄭淵潔娓娓講述父親的陪伴故事，他的爸爸——86歲，但鶴發(fā)童顏的鄭洪升坐在臺下聆聽，滿眼的幸福，滿眼的賞識，滿眼的自豪。

? ? ? 每一個孩子心中都有一個童話，愛幻想、愛寫童話的鄭淵潔寫一個月童話，鋼筆管里一直有水，這讓他認(rèn)為因為童話自己的筆有了靈性，直到有一天半夜上廁所，才發(fā)現(xiàn)是爸爸在給他的筆吸水。因為把老師布置的作文《早起的鳥兒有蟲吃》更改為《早起的蟲子被鳥吃》，被老師懲罰，書寫檢查，遭遇了請家長，開除的待遇后，這位可敬的父親慈愛地對兒子說：“兒子，沒事，我在家教你。”鄭淵潔和發(fā)明大王愛迪生小時候的故事有驚人的相似，在老師自認(rèn)為無法教的時候，愛迪生的媽媽也對愛迪生說了這樣一句話：“兒子，沒事，我在家教你。”……

? ? ? ?聽了鄭淵潔的故事，作為一名教師，我感受到了特殊背景下學(xué)校教育的弊端：教師的師道尊嚴(yán)神圣不可侵犯，教育觀念落后，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，教師習(xí)慣于用一把尺子去量所有的學(xué)生，評價方法及手段單一……相比而言，盡管當(dāng)前學(xué)校教育仍存在問題，但教師的教育觀念、教學(xué)理念、教學(xué)行為都有了極大的改變，教師著力構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，既面向全體，又尊重個體差異。相信在未來，隨著社會的進(jìn)步，教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高，辦人民滿意教育不再是一句口號。而不論何時，作為教師，尤其是如我這樣的小學(xué)教師，應(yīng)該謹(jǐn)記教育家陶行知的至理名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。”所以，師者，愛孩子從理解孩子、相信孩子、尊重孩子開始。

你說你是一個奇跡，我說奇跡的名字叫母親

? ? ? 淚眼婆娑中，我聽完了楊乃斌的故事及他的朗讀，這個8個月就失聰?shù)暮⒆樱膵寢屘掌G波在孩子上小學(xué)的年級，堅持把孩子送到義務(wù)教育學(xué)校就讀，屢遭拒絕后，媽媽說：“兒子，我發(fā)誓只要我活著，就要讓你有學(xué)上。”乃斌如愿上了小學(xué)，媽媽也成了兒子的同班同學(xué)，十幾年的陪伴，乃斌不僅能與人交流，而且考入211大學(xué)，現(xiàn)就職天津市殘聯(lián)。“你說你就是一個奇跡，我說那奇跡的名字叫母親。” 冰心的《不為什么》，乃斌獻(xiàn)給了媽媽。

? ? ? 鄭淵潔、楊乃斌的故事，充分說明了父母給孩子最好的愛是陪伴。在我的周圍，有很多的父母，借口工作忙，或者把孩子交給老人，或者把孩子送去輔導(dǎo)班，平時對孩子的學(xué)習(xí)、成長不聞不問，一到考試，只拿分?jǐn)?shù)說話，在這種缺少父母陪伴的孩子身上，或多或少存在著一些不良的習(xí)慣，相比于父母陪伴中成長的孩子，他們孤僻、膽小，缺乏自信。鄭爸爸，楊媽媽，在孩子不公平的待遇面前，沒有怨天尤人，用愛為孩子打開了另一扇窗，用陪伴成就了孩子的成長、成功。

? ? ? 每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信每一朵花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。

? ? ? ? ? ? ?感恩愛人又給了我一次生命

? ? ? 聲音藝術(shù)家，電影譯制的守望者喬臻老師，從《簡愛》到《廊橋遺夢》，他的聲音總是與一些英俊正直的角色結(jié)合在一起。每一個成功男人的背后都有一個默默支持他的女人，經(jīng)歷了癌癥骨轉(zhuǎn)移、三度心梗，喬臻七次與死神擦肩而過！“人不是生來被打敗的，你可以毀滅他，但不能打敗他。與死神擦肩而過，除了戰(zhàn)勝病魔的信念，離不開身邊人全身心的呵護(hù)、精心照顧，感恩老伴又給了我一次生命。”

? ? ? 陪伴是最長情的告白！喬老的愛人唐國妹親切的稱呼愛人為親愛的大哥，盡管進(jìn)入古稀之年，但夫婦倆對視的眼神仍然那么溫柔，燦爛，如初見般美好！夫婦倆合作朗誦《我愿是激流》，那深情的對望，那欣賞的目光，傳遞給彼此愛的力量！

? ? ? ?有人說“相愛容易相處難。”喬臻的故事很好的詮釋了愛情保鮮的秘密，那就是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、尊重、感恩、欣賞！“最好的擁有是陪伴。”愿讀到這篇文字的你擁有這份可貴的情感！