以前在《奇爺愛繪本》里，我第一個就推薦了奇爺小時候很喜歡看的小鱷魚牙牙，還特地說了我們一起找一個出現過的半條圍巾但沒找到的事兒。恩，這事兒有轉機！昨晚我們又一起念了這個故事，再次嘗試找這個“圍巾”，結果還真被我們找到了！壓根也不是什么圍巾，是斑馬的尾巴好不好！從畫面上看真的挺不容易找到的，作者挖的這個坑可夠深的，讓我們爺倆找了一年多。。。不知道有沒有其它也干過這事兒的讀者？： ）
這本書后面帶的問題也特有哲理。啥意思？看圖：
題目夠幼稚吧？是的，畢竟是給2歲孩子的題目，考他們看書是不是認真，有沒有記住一些細節嘛。可是！！昨天，前面三個選項都連好了，右邊只剩下出租車，左邊只剩下小豬，奇爺突然皺了皺眉頭說，小豬沒有坐出租車啊！我的第一反應是他肯定記錯了，于是我得意地說，那我們翻回去看看吧～
然后輪到我張嘴了：好，請看本文第一張圖。你說小豬坐出租車了嗎？按這道題目的本意，應該回答“是”，因為小豬和出租車一起出現了；但按成人的邏輯，顯然應該是“否”，因為雖然有暗示小豬要上出租車了，但并沒有明示這一點（這可以算一道典型的GRE題目了吧？）
當然，我們不是要糾結是或否。我表揚了奇爺看書認真，比爸爸還厲害，他很高興。孩子的幸福就是這么簡單，不是嗎？
篇外篇：
前幾周帶奇爺去看梵高展覽，去之前的一晚本來想給他inception一下，看看《奧古斯丁》里面類似梵高《在阿爾勒的臥室》的畫，結果給忘了。看展的那天，心想他估計是想不起來了。特地抱著奇爺在那個畫附近晃悠，本來心不在焉的他忽然笑了，指著說，咦，這個和奧古斯丁的房間一樣的！當時我眼睛都瞪大了：不得不說，經常給人洗腦還是挺管用的啊！昨晚又給他講奧古斯丁，我就趁機再反向洗個腦，果然奇爺能認出來臥室，說是上次在外面看到過的（指梵高展覽），然后順便又把邊上的向日葵也認出來了！這我可沒故意給他強調過，看來是看進小腦袋里面了
