? ? ? ? 在互加兩周歲之際，南和縣教育局翟振龍局長等領導安排縣教研室白建莊主任、盧海芹副主任（河北省盧海芹名師工作室主任、河北省名師、河北省特級教師）帶領教研員走進三思鄉中心校，實地調研“讓學生讀起來、讓學生動起來、讓課堂活起來、讓信息技術用起來”活動開展情況，觀摩互加計劃美麗鄉村網絡公益課程開設情況，探索改變農村小規模學校小而弱小而差現狀，努力打造小而美小而優學校，更好促進教育均衡發展。
? ? ? ? 劉志玉校長首先向白主任一行簡要介紹了我們在縣教育局領導的親切關懷下，在21世紀教育研究院引領下，加入農村小規模學校聯盟，積極參加互加計劃美麗鄉村學習共同體培訓、學習、探索，引領老師一方面利用學樂云全面提升教育教學質量，另一方面利用互+計劃CCtalk網絡公益課程，堅持以美育人，帶領學生發現美、尋找美、感受美、創造美，培養全面發展的人。
? ? ? ? 白主任一行參觀學校開學典禮及9月取得的成績。
? ? ? ? 白主任一行分三組深入中心校課堂聽課、評課，指導教育教學。
? ? ? ? 劉志玉校長臨時參加縣教育局會議，聆聽翟局長的諄諄教誨。 1.校長必須有經營學校意識，堅定信念，用先進的辦學思想，傳遞決心、信心，潛移默化影響師生。 2.帶好隊伍，有正義感，公正對待每一位師生。? ? 3.對學生一視同仁，進課堂、聽課、評課，了解老師授課水平，掌握學生學習情況。4.營造氛圍:辦好家長學校，舉辦南和教育大講堂，關注特殊群體，充分利用好電化教學，辦好花園式學校，創辦特色學校。
? ? ? ? 白主任一行走進中心校《快樂手工—會爬的玩具》網絡公益課堂觀摩教學。
? ? ? ? 白主任一行與骨干老師互動。
? ? ? ? 河北省盧海芹名師工作室主任、河北省名師、河北省特級教師盧海芹副主任與骨干老師分享她自己的教育故事。
? ? ? ? 每天反思一點點兒！
? ? ? ? 反思：
? ? ? ? 教學反思? ? ?
? ? ? ? 教研反思? ? ?
? ? ? ? 培訓反思? ? ?
? ? ? ? 讀書反思
? ? ? ? 反思成就了我的人生！
? ? ? ? 分享關鍵詞：勤思考，生成、固化經驗，分享、共享，情商、智商，人文關懷……
? ? ? ? 教育情懷，愛心，不滿足，厚積而薄發……
? ? ? ? 平臺，自信，貴人，感恩……
? ? ? ? 劉志玉老師分享自己結緣農村小規模學校聯盟，參加農村小規模學校教師成長計劃培訓，參加2017馬云鄉村校長計劃、滬江互+計劃美麗鄉村學習共同體建設、暑期公益鄉村校長成長計劃、鄉村英語教師成長計劃、鄉村教師成長計劃培訓學習，暑期閱讀嘉年華、百班千人讀寫計劃，利用CCtalk聽課、互動感受……
? ? ? ? 東大村小教導處主任王書田老師分享
? ? ? ? 東大村小新入職的張靜靜老師分享
? ? ? ? 西宋村小的研究生肖英肖老師分享
? ? ? ? 挖掘鄉土文化，整合校本課程、融合美育教育。開發武狀元王世清抗倭、朱正色十方書院育人等歷史文化資源，因材施教……
? ? ? ? 河北省盧海芹名師工作室主任、河北省名師、河北省特級教師盧海芹副主任對分享骨干老師一一點評并分享自己正在研讀《正面管教》心得體會。
? ? ? ? 劉志玉老師分享《快樂手工》老師背后的故事，鼓勵師生分組合作，重溫：興趣是最好的老師，閱讀是最好的學習、寫作是最好的思考、反思是最好的成長。分享參加老師沙龍的體會：成長永遠比成績重要、專心永遠比專業重要、行動永遠比心動重要……
? ? ? ? 把童謠還給童年、把童年還給孩子。開設童心課堂，探索成立童謠社團、童樂社團，舉辦閱讀之星讀書競賽，保持童心童真童趣，使孩子快樂成長。
? ? ? 白主任對我們利用學樂云提升教育教學成績、利用互加計劃網絡公益課程促進學生全面發展的有益摸索、積極探索給予高度評價，鼓勵我們不忘初心，繼續前進。同時就落實十九大報告“人民對美好生活的向往及教育均衡發展”，希望大家利用好平臺，留心、用心、創新、上升，做先行者和前行者，讓每一個老師共享出彩的機會！
? ? ? ? 分享在劉志玉老師深情朗誦盧海芹主任發送的“導航再好，給的是方向，代替不了車，車要自己加滿油、充滿動力，才能駛向目的地；導師再好，給的是方向，代替不了你，平臺再好，你不好好利用，也是白白浪費！腳下的路，沒人替你決定方向，心中的夢，沒人替你去完成！”后圓滿禮成。
? ? ? ? 活動花絮：
? ? ? ? 1.活動中，白主任、盧主任和教研員相繼加入我們學樂云團隊、滬江互加計劃美麗鄉村學習共同體。
? ? ? ? 2.我們學校成為2017年故事田項目學校。
? ? ? ? 3.我們學校入選互加2周年學校核心粉絲籌備組。
? ? ? ? 4.學樂云公司要來我們學校做專訪，并給我們學校授牌。
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