1. 善于溝通交流:理解孩子所需所想。同時,也試圖讓孩子理解你的工作,理解你對他們的嚴厲管束~有了這種走心的交流后,教育工作開展起來才會更順暢,有時可能還會有意外之喜!這樣的工作,我何樂而不為呢?
2. 教師的職責并非只是單純的為了傳授知識,而忽略孩子能力,思維品質以及個性的發展。相反,后者更顯得重要!因此在以后的課堂中,首先應該側重培養學生的語言能力。幫助學生的培養了學習能力,對他們來說這才是一件受益終生的事情!知識在任何時候都可以補充,然而能力的培養切不可錯過‘它’的關鍵期!
1. 善于溝通交流:理解孩子所需所想。同時,也試圖讓孩子理解你的工作,理解你對他們的嚴厲管束~有了這種走心的交流后,教育工作開展起來才會更順暢,有時可能還會有意外之喜!這樣的工作,我何樂而不為呢?
2. 教師的職責并非只是單純的為了傳授知識,而忽略孩子能力,思維品質以及個性的發展。相反,后者更顯得重要!因此在以后的課堂中,首先應該側重培養學生的語言能力。幫助學生的培養了學習能力,對他們來說這才是一件受益終生的事情!知識在任何時候都可以補充,然而能力的培養切不可錯過‘它’的關鍵期!