看書，很容易很簡(jiǎn)單的一件事。從能認(rèn)字兒開始，誰這一輩子還沒讀過幾本書呢？
不過，同樣是讀書，差別可就大了去了。
大部分的人，隨性地選上一本對(duì)自己胃口的書，在午后的陽光里，就一壺綠茶，或是握一杯咖啡，沉浸在書的世界里，度過一個(gè)充實(shí)有收獲的午后時(shí)光。然后呢，然后大部分就沒有然后了。經(jīng)年累月，回顧起來，似乎讀了那么多書，也沒有什么走心的，至于書里的內(nèi)容，更是被歲月洗刷掉了痕跡，記不起很多了。
可我們也總能看到另一些人，在讀完一本書后寫出的心得，引經(jīng)據(jù)典，博古談今，甚至就那么信手拈來書里隨便的哪句話出來，談出獨(dú)到的見解和看法。同樣是讀書，效果怎么就這么大相徑庭？思前想后，不明所以，好多人一拍大腿，還是書讀少了！于是……又開始了新的讀書循環(huán)……
真的是因?yàn)樽x書讀少了的緣故么？其實(shí)很可能是因?yàn)槟銢]能掌握有效的讀書方法，沒有進(jìn)行深入閱讀。
如果想學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效閱讀，那么把日本作家奧野宣之的《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》推薦給你。
奧野宣之，是一位在日本以“信息整理術(shù)”而聞名的“筆記本作家”。畢業(yè)于同志社大學(xué)新聞專業(yè)，曾在出版社和報(bào)社工作，其獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎。累計(jì)銷量超過50萬冊(cè)。除利用新聞出版經(jīng)驗(yàn)從事網(wǎng)絡(luò)與雜志專欄撰稿人的工作以外，他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。不管是工作還是興趣，他都堅(jiān)持使用筆記本記錄，這種生活方式在NHK和TBS電視臺(tái)的節(jié)目中播出后引發(fā)了熱烈反響。
在《如何有效閱讀一本書》里，奧野宣之以切身體會(huì)，教讀者如何用筆記法來管理自己的讀書生活，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，讓筆記成為讀書過程中不可或缺的一部分。從最初的遴選書單，到閱讀過程中迸放的思想火花，每一步都可以通過筆記進(jìn)行記錄、整理，從而達(dá)到有效閱讀的目的。
和以往簡(jiǎn)單的以為讀書筆記就是對(duì)書本內(nèi)容機(jī)械的摘抄不同，奧野宣之倡導(dǎo)的是全方位一體化的筆記閱讀讀書法。
從一開始對(duì)書單的選擇上，奧野宣之在書中就提出“盡可能多地捕捉日常生活中接觸到的信息，把感興趣的書名或主題都寫在筆記本的隨想筆記里”。把平日感興趣的主題和看其他書評(píng)介紹感興趣的書目隨時(shí)記在筆記上，事后一梳理，就很容易拉出一個(gè)主題系列的書單。例如，如果你對(duì)理財(cái)類的書籍感興趣，那么平時(shí)的關(guān)注點(diǎn)也往往會(huì)在理財(cái)這一類問題上，經(jīng)過積累筆記留下的書單，就是你下次去書店重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。這樣，就樹立了明確的讀書目標(biāo)，而不是傳統(tǒng)的抓起哪本書就看哪本書，看似海納百川地進(jìn)行閱讀，但因?yàn)橄到y(tǒng)性和針對(duì)性不強(qiáng)，很容易造成又浪費(fèi)時(shí)間閱讀效率又不高。
在讀書的過程中，奧野宣之再三強(qiáng)調(diào)要用筆記把讀過的書轉(zhuǎn)化為自己的精神財(cái)富。首先，通過讀書筆記改變自己的讀書方法，讓讀書重心發(fā)生變化，不再是“因?yàn)樽x了書而寫讀書筆記，而是為了寫讀書筆記而讀書”。這樣在閱讀過程中，始終會(huì)保持一種思考狀態(tài)，對(duì)書中引發(fā)自己感想的地方就會(huì)進(jìn)一步留意，通讀完全書后還會(huì)回過頭來重讀。而傳統(tǒng)的瀏覽讀書方式，通讀完一遍后，往往只了解了大概內(nèi)容，很難有深入的點(diǎn)留在腦子里，也很難再回頭進(jìn)行重讀。其次，在閱讀過程中，奧野宣之介紹了自己行之有效的“篩選信息”程序。第一遍閱讀進(jìn)行通讀式瀏覽，在任何覺得有必要做記號(hào)的地方輕折書角；第二遍重讀這些折角頁時(shí)第二遍篩選，再次折角；第三次閱讀有兩次標(biāo)記處后，才開始用筆做記號(hào)，第四遍重讀記號(hào)筆做過記號(hào)的文本才記錄為筆記。這樣一套篩選程序下來，筆記本上記下的一定是自己認(rèn)為精華中的精華，而通過如此反復(fù)閱讀后的篩選，書本信息比傳統(tǒng)粗粗瀏覽式閱讀留下的印象要深刻的多。在有重點(diǎn)地摘抄的同時(shí)，可以補(bǔ)充自己閱讀后的想法。在初始階段，為了養(yǎng)成讀書筆記式閱讀的習(xí)慣，可以用“一句話”讀書筆記，習(xí)慣養(yǎng)成后再慢慢擴(kuò)充筆記的內(nèi)容和質(zhì)量。
筆記做完了就萬事大吉了么？當(dāng)然不是，如果只是為了做筆記而做筆記，就失去了閱讀的意義。筆記的意義在于通過自己的思考，提煉書本的精華，記錄自己閱讀的感想，進(jìn)行有深度的閱讀。筆記做完后要不斷重讀。過一段時(shí)間再拿出筆記看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)以前只是一知半解的語句現(xiàn)在已經(jīng)可以徹底理解了。奧野宣之在書中寫道“如果說讀書是為了豐富自己的思想，那么讀書筆記的作用就是讓自己更有深度”。這些深度的記錄和思考也是閱讀者日后原創(chuàng)思考的源泉。
奧野宣之在書中的這些觀點(diǎn)，其實(shí)和我們中國(guó)的一句老話很吻合，那就是“好記性不如爛筆頭”。所以，從現(xiàn)在開始，拿起筆，打開筆記本，走出有效閱讀的第一步。
