前段時間，看了一些談論讀書方法的文章，不同的文章作者有著不同的閱讀習慣，但是談及讀書的高階方法，所有的回答都指向了同一件事情——寫作。
零碎化——現代人的信息困境
閱讀與寫作常被描述為輸入與輸出，相較而言，輸入易而輸出難。然而在現實中，要想很好地做到較為容易的輸入這一點都頗為困難。
早在上世紀就有人提出“知識爆炸”的概念，記得本科大學的圖書館墻壁上就有一副描述知識爆炸的浮雕，爆炸的后果是無數的碎片——知識碎片，信息碎片，以及由它們進一步切割出來的時間碎片。
在電腦、智能手機這樣的信息終端盛行的時代，零碎的信息交互方式造就了人們零碎的生活方式。深度輸入所依賴的連續的注意力被不斷地干擾破壞，在這樣的環境中，想沉下心來安靜地讀一本書真的要比想象的艱難。
閱讀尚且如此，對注意力有更高要求的寫作，自然更為艱難。
要想改變這種局面，我們首先要學會主動地與外界“斷線”。我始終覺得，每個人都需要一些獨處的時間，不受外界干擾，用來學習、自我思考和沉淀。人是一種社會性動物，但也是一種有自主意識的動物，我們并不需要每時每刻都與外界保持聯系，定期地“斷線”是很有必要的。
在此基礎上，我們還要想辦法提升閱讀的效率，而最有效的一種方法，就是寫作。
處理信息的強大“生產線”——寫作的效用
知識信息的價值不在于其數量，從某種程度上來講，甚至不在于其表面的信息內容，而在于大腦經過深度處理，賦予它們全新的結構體系之后形成的一種復合體，它能夠反過來提升大腦的工作能力。在我看來，這種復合體頗類似于庫恩的“范式”。
互聯網誕生之前，人們接觸到的信息遠遠少于現代，然而這絲毫不妨礙無數偉大作品的誕生，那些構建了強大“范式”的作者擁有化腐朽為神奇的力量。
一味地講求數量就像在一堆礦石中不斷地加入另一堆礦石，加到最后，也還是一堆礦石。然而，只要經過熔爐的冶煉，經過生產線的鍛造、塑形和組裝，這些礦石就能成為強有力的工具，助我們開拓新的世界，反過來又能改進生產線。
閱讀帶來素材的積累，而寫作則是一條強大的生產線，它幫你篩選素材，熔煉，重塑，輸出，制造工具，最終改進自身。閱讀是一個開始，寫作是另一個開始。
開始寫作，不要想太多
許多人覺得，既然寫文章，就要講究一些標準——邏輯性，思想性，“干貨”，內涵等等。但是實際上，為了發揮寫作的“生產線”作用，這些標準并非必須遵循的硬性要求。
寫作的過程，本身就有意義。在寫作的初始階段，放下那些條條框框，實實在在地動手開始寫，比什么都重要。至于寫出什么層次的內容和思想，反而不那么重要。
當你對想要表達的東西僅有一種模糊的感覺，一些零碎的思緒，那就先把所有能想到的東西全都擺出來，然后再慢慢組裝吧，這也不失為一種可行的寫作方式。
就讓我們以初學者的姿態，毫無壓力地開始寫作吧。
