大家好，我是邱麗芊，來自廣東深圳，我也無意中看到了《最強(qiáng)大腦》覺得很神奇，水哥的微觀辨水，陳智強(qiáng)的星際迷航和一沙一世界，潘梓祺的盲填立體數(shù)獨(dú)，申一帆的核桃計(jì)劃等等……如老師所說的，就是一提到某個領(lǐng)域就第一能想到的人(′?ω?`)但我不像那些追星族一樣找到他們?nèi)缓笕ヅ恼眨酂┧伎己螅矣X得自己要用實(shí)力在比賽中見到他們，所以，加油(??????)??
大總結(jié)：(⊙_⊙)其實(shí)總結(jié)這種東東我最不會寫了，只有流水賬一篇，路人粗粗略過就好……
這是我第一次來到袁老師的班上上課，陌生的道路，陌生的教學(xué)樓，陌生的同學(xué)……真的特別可怕，刷的一下就變高冷了(⊙o⊙)…然而，只用了差不多一天時(shí)間就完全適應(yīng)了環(huán)境(′?ω?`)第一天，重溫?cái)?shù)字編碼，知道了自己的不足，然后學(xué)習(xí)了記憶中文的國名、地名、人名，配對連想法，第二天，老師教我們找地點(diǎn)樁，并且模擬教室找了十個地點(diǎn)做示范，告訴我們?nèi)绾稳ヅ臄z它，然后就是能讓一堆毫無關(guān)聯(lián)的詞巧妙聯(lián)系到一起的鎖鏈法，還有故事法?第三天，就是呂老師找出了我們記憶圖畫中與找地點(diǎn)樁時(shí)候拍攝角度位置等等的錯誤典范，再就是學(xué)習(xí)了電話的數(shù)字編碼，如何繪制思維導(dǎo)圖以及各種易錯點(diǎn)，第四天，主要就是思維導(dǎo)圖挑刺——字太多，沒插圖，沒有中心主題，吊死鬼，沖天炮，圖線條的顏色太多，太鮮艷······下午，小組進(jìn)行了大的思維導(dǎo)圖的繪制，分?jǐn)?shù)低可能是因?yàn)槲以谥行膱D花費(fèi)了太多時(shí)間，沒時(shí)間畫插圖和背景還導(dǎo)致了上下很大空白，沒按原先的套路進(jìn)行，但是小組最后總分上了第二，還是非常……(⊙o⊙)…呃說什么好……對了對了，還要感謝表情包大叔地默默付出與陪伴，折紙飛機(jī)，給婷予老師當(dāng)火柴人表情包，將生日給了我們?nèi)ミ^元宵節(jié)，節(jié)課的時(shí)候，大家也很開心呢……
每天總結(jié)：
第一天：
第一次來到記憶法班上參加學(xué)習(xí)，課前只是背了背圓周率120位，然后就盯了幾個小時(shí)的數(shù)字編碼為實(shí)在是在椅子上坐不住……今天，又讓我重溫了前36個數(shù)字編碼，還知道了自己有幾個數(shù)字與文字圖像對應(yīng)得慢，還需要多多練習(xí)，然后我們的老師又教給我們?nèi)绾斡洃泧业拿郑约爸形拿郑褪桥鋵β?lián)想法，我還掌握的不是很好遇到一些外國人名就記不住的我真的需要加油呢(?′?`?)得給自己定一個小目標(biāo)，最后才定大目標(biāo)……今天上課狀態(tài)不怎么樣下午總是犯困，不過呢，廣場舞大軍人的折紙飛機(jī)活動又讓我的心從幾百萬千米沿著彎曲的弧線再次來到教室里。
我想1分鐘記憶120個數(shù)字，光是嘴上說說是毫無意義的，只有付出真正的行動才可以，畢竟世界上沒有什么事情是通過努力不能達(dá)到的，加油!/p>
第二天：
有意思有意思有意思今天老師教我們?nèi)绾握业攸c(diǎn)樁，怎樣選擇作為地點(diǎn)的物品，以及怎樣拍攝地點(diǎn)物品，然后我們還學(xué)到了鎖鏈法，看似毫無關(guān)聯(lián)的詞語如同鎖鏈一般連了起來，組成一個超級有趣的故事，還畫了火柴人（我）作主人公的圖，簡單明了得表達(dá)了故事的主要內(nèi)容，老師的妹妹還教我們畫了一個個更加生動的火柴人表情包，并讓跳廣場舞的大叔前來模仿動作，我高冷模樣瞬間變成逗比樣笑個不停哈哈哈哈，壯漢的上半身配軟妹子的下半身說了不說了……
總之呢，這堂課我學(xué)到了很多，加油/p>
第三天：
今天是第一次在炒雞冷+白色零零落落的雪點(diǎn)中走到武大逸夫樓，不明來到成就感……
今天呂老師帶我們找出了記憶圖畫的典范，分成“一條線”組，“島嶼”組、“插畫組”……我看著評語心淡定了0.01秒，畢竟差點(diǎn)就進(jìn)入“一條線”組了呢……還復(fù)習(xí)了地點(diǎn)定樁法，找出來昨日在拍攝地點(diǎn)的經(jīng)典錯誤，讓我們意識到方位的重要性，然后今天還學(xué)習(xí)了成龍馬云李小龍······的電話的數(shù)字編碼，還蠻有趣的（雖然我編的不咋地），但是已經(jīng)為我們以后記電話更快的方法埋下了伏筆，下午和晚上，老師交給我們?nèi)绾稳ギ嬎季S導(dǎo)圖以及各種易錯點(diǎn)，一支筆，一張白紙便可以將彎彎曲曲的線、紙與小配圖構(gòu)成一個思維導(dǎo)圖了
第四天：
今天上午，又是一天一次的挑刺活動——昨天繪制的思維導(dǎo)圖ppt之找茬，嗯我又帥氣的登在了經(jīng)典反例的上面，繪圖的時(shí)候，婷予老師提醒我字?jǐn)?shù)要簡潔，提取關(guān)鍵詞，然而我快寫完了，并沒有重畫一張的意思，密密麻麻而且分布不均勻的一張思維導(dǎo)圖就這么伸手交上去了
我覺得自己有必要參加網(wǎng)絡(luò)課程好好修煉自己
可以的中午，我用了不知什么的方法背了愛自己那篇文章（詩?），吞吞吐吐得也有待加強(qiáng)
下午，大思維導(dǎo)圖的繪制，我把太多時(shí)間都花在了中心圖的一只和平鴿上而且連徽章，背景，插圖都來不及畫了，這是我的錯然后還影響了整體的布局，導(dǎo)致上面和下面大量空白部分沒有利用，也是我的錯是我們組（黑客帝國）還是進(jìn)到了前二名，也許就是在二組的福利吧?
然后今天袁夢老師還給我們每個人都灌了一碗鮮美甘甜的心靈雞湯，鼓勵我們堅(jiān)持自己的第一直覺之類的，是我收到很多啟發(fā)。
今天結(jié)課的時(shí)候，大家都很開心
感謝表情包大叔的默默陪伴和付出
啦啦啦啦
圖片有點(diǎn)多(′?ω?`)
