學完了聲母,今天嘗試帶小朋友用拼音寫句子。小朋友說了一個詞語:西瓜,我們就用西瓜來造句。
一個說:西瓜大又大;一個小朋友說:我喜歡吃西瓜…
于是帶領孩子們用拼音寫句子:我喜歡吃西瓜。除了歡含有還沒學的an,其他都會寫。
下午,體檢完后,還有一些時間才放學,就讓孩子們寫一句自己想寫的,不會寫的音節來問老師。
一個個地閱讀,讀到了蕉蕉的:我喜歡吃西瓜。
她看著我說:我實在太想吃西瓜了!所以我又寫了一句~我喜歡吃西瓜
哈哈
學完了聲母,今天嘗試帶小朋友用拼音寫句子。小朋友說了一個詞語:西瓜,我們就用西瓜來造句。
一個說:西瓜大又大;一個小朋友說:我喜歡吃西瓜…
于是帶領孩子們用拼音寫句子:我喜歡吃西瓜。除了歡含有還沒學的an,其他都會寫。
下午,體檢完后,還有一些時間才放學,就讓孩子們寫一句自己想寫的,不會寫的音節來問老師。
一個個地閱讀,讀到了蕉蕉的:我喜歡吃西瓜。
她看著我說:我實在太想吃西瓜了!所以我又寫了一句~我喜歡吃西瓜
哈哈