相信現(xiàn)代社會的每位家長都知道并認(rèn)可這樣的觀點：教育分三種，一是學(xué)校教育，二是家庭教育，三是社會教育。學(xué)校教育和社會教育都有其大眾化的特點，這兩種教育是面向所有孩子的。而家庭教育則不同，你的家庭環(huán)境什么樣，便會給孩子什么樣的家庭教育。因此，一千個家庭，就會有一千種家庭教育。可以說，真正影響孩子發(fā)展的，正式是家庭教育。而在家庭教育中，有三點是非常重要的，那就是人品教育、心情教育和鼓勵教育。
1.人品教育——家庭教育的靈魂
教育的根本目的，是“立德樹人”，也就是人品的培養(yǎng)。人品教育是家庭教育的靈魂?？墒俏覀兊募议L呢，捫心自問一下，對于你的孩子，你看重的是人品還是成績？這個社會太過浮躁，常以成績和金錢來當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，一個人的成績高低和金錢多少往往成為其成功與否的判斷依據(jù)。我們教孩子教的是人品和道德，能否把孩子的人品和道德培養(yǎng)好，是孩子一輩子能否成功的關(guān)鍵。只要孩子能成為一個被尊重的人，那他的一生都會非常順利。
真正把孩子間距離拉大的，是孩子的人品，而人品的樹立來自于榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。
2.心情教育——培養(yǎng)孩子對生命的愛心
我們通常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，一個穩(wěn)定的班級，學(xué)習(xí)成績前三名的基本上都是那幾個同學(xué)，而突飛猛進(jìn)的情況發(fā)生的少之又少。在這里面，我們的孩子可能會一直處在中游或中上游的水平，無論他怎么努力，都沒有改變。那作為父母的我們應(yīng)該怎么做呢？怪孩子還不夠努力？這樣只會讓孩子的性格發(fā)生畸變，越來越叛逆。父母更多是站在孩子的角度，肯定孩子為此做出的努力，同時也應(yīng)該借此培養(yǎng)孩子正確面對人與人之間差距的心性。人與人之間總是不同的，起碼智商就是分高低的。也許我們的孩子學(xué)習(xí)的智商上比第一名低一些，但情商可能會高出許多，因此會有非常好的人緣。這也是極大的優(yōu)點啊，在我看來甚至是比智商高、比學(xué)習(xí)成績好更可貴的優(yōu)點。我們要引導(dǎo)孩子熱愛生命，充滿激情的、樂觀的面對這個世界。
3.鼓勵教育——給予適當(dāng)鼓勵，激發(fā)無限潛力
在家庭教育中，鼓勵也是非常重要的。誰都愿意多聽鼓勵的話，想一想你的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵你的時候你是什么心情，打擊你的時候你是什么心情。受到鼓勵的你是以什么心情工作的，而受到打擊、訓(xùn)斥的你又是以什么心情工作的呢？當(dāng)我們的孩子至考了60分的時候，不要罵他，那樣效果只會更差，說不定下次直接考個0分回來。我們應(yīng)當(dāng)和孩子一起分析一下錯題的原因，是知識沒有掌握，還是知識點之間沒有建立聯(lián)系，做到融會貫通，然后根據(jù)實際情況，幫孩子制定一個目標(biāo)，比如下次考試考70分。這樣，孩子一定會越來越好，因為他感受到了家庭的溫暖與支持。
