3月31日銀川小雨媽媽M6
《0-13歲不同年齡的孩子如何正確讀經(jīng)》
（之二）
1、4歲是孩子口腔定型期，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)敏感期！這個(gè)階段要引導(dǎo)孩子輸出！
2、6歲孩子的閱讀能力飛躍，這個(gè)階段可以給孩子一些純文字閱讀文本，這個(gè)階段的孩子思維方式是直印式思維，即通過(guò)想象自己去理解。
3、4歲以上的孩子在閱讀經(jīng)典是可以指讀，指讀可以訓(xùn)練孩子的定力和注意力。而且要出聲朗讀，朗讀很重要，朗讀其實(shí)就是打開孩子的性情。
4、家長(zhǎng)要對(duì)137累積法靈活應(yīng)用，動(dòng)靜有常。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，靈活變動(dòng)。137累積法其實(shí)就是培養(yǎng)孩子的毅力，只要熱愛了才會(huì)堅(jiān)持下去！（這個(gè)深有體會(huì)，熱愛會(huì)化被動(dòng)為主動(dòng)。）
5、在引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典這件事上，家長(zhǎng)必須得有足夠的智慧！孩子學(xué)多少，關(guān)鍵看父母做了多少！在保持基本原則的前提下，學(xué)會(huì)給孩子選擇的余地！
6、培養(yǎng)孩子的專注力！注意力的分配很重要，要將孩子的注意力往好的方面引導(dǎo)！
7、7—13歲孩子有獨(dú)特的思維能力！7歲應(yīng)該培養(yǎng)孩子的領(lǐng)讀能力，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性、能動(dòng)性。可以參加平臺(tái)上的一些活動(dòng)，給孩子找一個(gè)網(wǎng)絡(luò)榜樣或者伙伴，這樣可以促使孩子進(jìn)步！
8、家長(zhǎng)可以把目標(biāo)定得高遠(yuǎn)些，但是做的時(shí)候要無(wú)痕些。教育是無(wú)聲的。
9、經(jīng)常給孩子一些工作，家長(zhǎng)不要把自己變成監(jiān)工，而要讓孩子主動(dòng)參與。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，有個(gè)深刻的體會(huì)，越學(xué)習(xí)，越惶恐！教育孩子真的是一門很深的學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)真的是最需要教育和培訓(xùn)的。《國(guó)學(xué)培訓(xùn)課程》就這樣結(jié)束了，心里有很多不舍，很想在清晨靜靜地聽陶然老師的課，學(xué)習(xí)更多的智慧！
下期就是富爸爸課了，有要的就 微信xr07698 樂(lè)樂(lè)媽，營(yíng)養(yǎng)繼續(xù).....
