有人曾經(jīng)說過：“演講就是力量”。

演講的技能其實不只是用于我們上臺發(fā)言的時候，廣義的說：我們在生活中的每一次發(fā)言其實都是一次“即興演講”。好的演講技能用在生活中可能就能衍生出更有效的溝通和交流。我們常說一個人“能說會道”、“會說話”、“說話有范兒”，很有可能就是反應(yīng)出這個人具有較好的演講能力。

除了生活之外，我們的學(xué)習(xí)和工作中也常常需要上臺作報告。這些較正式的場合更需

要也更能顯現(xiàn)出一個人的演講功底，演講質(zhì)量的好壞也是至關(guān)重要的。

那么，如何打造一個好的演講呢？

宏觀來看，一個好的演講=內(nèi)容+形式，再加一些小技巧。

內(nèi)容

1.演講目的

不同的演講有著不同的目的，比如：說服大家為自己投票；闡述一個新的觀點；推

銷一個產(chǎn)品；傳授知識??演講前一定要明確：我這次演講的目的是什么。這樣才有助于自己在組織和準備的時候更好地去向著這個目標發(fā)展，并且在演講結(jié)束后衡量一個演講是否成功。

2.演講主題

大部分人常常面對的都是“命題演講”，因此不需要過多地去考慮演講內(nèi)容。然而， 如果是自由選題的話，我們應(yīng)該盡量考慮選擇自己擅長的、有興趣的話題。只有自己理解了才能更好地幫助聽者理解；只有自己有興趣了才能更好地帶動觀眾的興趣。切不可“以己昏昏，使人昭昭”。

形式

這里說的“形式”其實是指我們演講得方式。同一個笑話，可能有的人講出來好笑，有的人講出來不好笑；把同一篇演講稿給不同的人往往會講能夠出完全不同的感覺來。那么其中的差別究竟在哪里？

“真正地演講從你離開座位站起來那一刻就開始了”。因此在走上舞臺的時候就應(yīng)該表現(xiàn)得自信沉穩(wěn)。

演講過程中的移動應(yīng)該是有意義的—比如：講第一個故事的時候在一個位置，講到第二個故事的時候可以移動到另外一個位置（這樣在回顧第一個故事的時候還可以指到第一個位置，從而喚起人們的回憶）。這樣不僅照顧到了各個位置的觀眾，也使演講多一些變化，少一些枯燥。

小技巧

1.實話實說

想要迅速贏得聽眾的信任，必須要實話實說。演講者通常需要用三種事實來引導(dǎo)聽眾認識和理解事物，那就是數(shù)據(jù)事實、理性事實和感性事實。演講前，運用“三個水桶”可以迅速有效地厘清演講中的全部事實。這三個水桶分別是：我的想法、我自己和我的聽眾。

有一次，卡內(nèi)基先生應(yīng)邀到哥倫比亞大學(xué)頒發(fā)一個演講比賽的獎牌，當天參加的學(xué)生大概有六到七名，每一個人都受過良好的演講訓(xùn)練，準備在比賽中大展身手，可是，他們太“贏獎心切”，雖有演講技巧，卻缺乏了打動人心的力量。

只有一位來自祖魯?shù)耐踝樱勂鹆恕胺侵輰ΜF(xiàn)代文明的貢獻”，每一個字都充滿了感情，每一句話都出自他對祖國的情感。最后，卡內(nèi)基給了這位祖魯王子首獎，“雖然他在演講技巧上，還不能跟其他人相比，但由于他的談話充滿了真實，燃燒著真誠，比較之下，其他人的演講都只不過像煤氣爐里微弱的火苗。”

2.講述故事

成功的演講建立在清晰的故事情節(jié)基礎(chǔ)上。通過講述故事能使演講深入淺出，加深聽眾的印象，容易產(chǎn)生共鳴。

卡內(nèi)基訓(xùn)練的演講班上，曾經(jīng)有一位佛萊恩先生。某天晚上，佛萊恩上臺演講，主題是華盛頓這個城市，整場演講，所說的內(nèi)容都是一些枯燥的資料，不但他自己講得難受，底下聽眾也聽得昏昏欲睡。

兩個星期后，他在演講中再一次提到了華盛頓市，卻整個人都不一樣了。原來，他剛買的新車，在市中心讓某個不知名的駕駛?cè)私o撞壞了，肇事者還逃之夭夭，佛萊恩一提到這件事，就怒火中燒，語氣激昂了，表情也豐富了，最后聽眾全給他如雷的掌聲。

3.用圖說話

用圖說話，可以引導(dǎo)聽眾的視覺與思維。

研究發(fā)現(xiàn)，人類在觀察世界時所經(jīng)過的主要“視覺路徑”與4W2H 即“六因素思維”模式相契合。在演講中，用6幅圖去對應(yīng)“六因素思維”，就可以展示一個完整的故事：

001 肖像圖：用于展示我們談?wù)摰娜撕褪?What)

002 圖表：用于展示數(shù)量的多少(How much)

003 位置圖：用于展示位置(Where)

004 時間表：用于展示時間上的先后順序(When)

005 流程圖：用于展示互動過程(How)

006 等式：用于展示這個故事的寓意(Why）