各位伙伴們，大家好：
? ? ? ?我今天早上的教練電話的問題是：如何將無為教育落地，讓孩子綻放天賦。
? ? ? 今天早上文峰老師的電話比較忙，我撥打了5次電話均在占線中，后來我不再撥打電話。當老師忙完之后給我發條信息：在打，頭像很漂亮。我又一次撥打了文峰老師的電話。電話接通之后，我拋出了我的問題。文峰老師首先幫我進行了區分：無為教育和有為教育的區別，無為是最難得，有為比較容易，比如：我們送孩子去興趣班，對孩子有期待。無為是：無期待、不強迫、不執著、不批判。我們多數有為的教育最終的期待都化為泡影，沒有效果、沒有幫到孩子。學習的本質是什么？學習的本質是認識自己、認識世界。那么如何將無為教育落地，讓孩子綻放天賦，實質是讓孩子體驗世界。體驗世界有三種方式：多閱讀，讓孩子閱讀繪本等之類的書籍；在能力范圍內是帶孩子走出家門，多看外面的世界，多感受外面的世界，這里的“世界”不是我們家門口的公園，動物園，而是孩子之前沒有看過的世界，讓孩子見證不同的世界；讓孩子接觸各種各樣的人。我們要做空氣，自然而然的待在孩子身邊，不做化肥傷害孩子；我們要站在孩子背后，觀察孩子，跟隨孩子，給孩子提供必要的支持和資源；做麥田守望者，做好最后的防線，給孩子自由。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?讓我們一起花孩子保護傘為孩子背后那個支持者把，讓孩子更好的體驗世界，更好的成長為自己。
