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少年渴望了解爸爸的工作，
爸爸傾情教授，
真實(shí)展現(xiàn)工作的狀態(tài)。
爸爸踐行“男孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 99%靠爸爸”，
有了爸爸的引領(lǐng)，
家風(fēng)、家道、家業(yè)可傳承。
媽媽則做好美食和整理工作。
今贈(zèng)“承”字，
看到少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步，
欣喜。
承
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